幼兒園教師資格證面試試題第一批幼兒園游戲蝴蝶與小貓

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁幼兒園教師資格證面試試題第一批 幼兒園 游戲蝴蝶與小貓文檔.游戲蝴蝶與小貓一、考題回顧二、考題解析【活動設計指導】中班游戲活動蝴蝶與小貓一、活動目標1.認知目標：學習追逐性體育游戲的技能。2.技能目標：能在規(guī)定范圍內(nèi)四散跑，迅速避開追逐者且不互相碰撞。3.情感目標：體驗四散追逐跑的樂趣。二、活動重難點1.活動重點：通過老師的講解與自己的探究，能夠在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑。2.活動難點：在追逐中能夠迅速避開追逐者且不相互碰撞，并樂于積極的參與追逐游戲。三、活動準備黑貓頭飾一個，蝴蝶媽媽頭飾一枚，小蝴蝶頭飾若干(比幼兒人數(shù)少一枚)，一塊大場地(包括一棵大樹

2、)。四、活動過程(一)開始部分激趣導入1.教師通過語言創(chuàng)設故事情境，引發(fā)幼兒想象師：公園里住一群美麗的蝴蝶，他們每天都喜歡和花朵玩游戲?？墒牵珗@里同時也住著一只大黑貓，他特別喜歡捉小蝴蝶。所以，小蝴蝶們也特別怕這只大黑貓。每次蝴蝶媽媽都會在小蝴蝶的旁邊站崗，幫放哨。今天天氣真溫暖，小朋友們想不想和小蝴蝶出去玩耍呀?(二)基本部分活動展開(1)由教師扮演蝴蝶媽媽，請一名幼兒帶上黑貓頭飾扮演黑貓蹲在家里(樹的旁邊)，其余幼兒扮小蝴蝶，四散站在大圓圈外。(2)游戲開始時，黑貓睡著了，小蝴蝶們飛(跑)到花園(圈里)活動。一會兒，蝴蝶媽媽拍一下手掌說：“黑貓醒了”。黑貓離家去捉蝴蝶，蝴蝶四散跑著躲閃。

3、若有蝴蝶被捉到，則另選小貓、蝴蝶，游戲重新開始。等到蝴蝶媽媽說：“天黑了，回家睡覺了?！庇螒蚪Y束。(1)小蝴蝶被黑貓捉到后(被貓摸到或跑出大圓圈的蝴蝶也算是被捉到)，與黑貓更換角色，游戲重新開始。(2)若同時有多名幼兒被捉到，則通過猜拳的方式確定黑貓的角色，猜拳中勝利方可自選角色，失敗方則為與之相反的角色。(3)若長時間捉不到小蝴蝶，要重新選取黑貓的角色。(1)游戲開始后，教師提示幼兒遵守游戲規(guī)則，并提示幼兒注意安全。(2)游戲過程中，教師重點指導幼兒怎樣避開追逐者，并鼓勵膽怯的幼兒大膽地靠近“貓”。(三)結束部分放松結束師：天黑了，小蝴蝶們都累了，舒展舒展筋骨，要回家睡覺了。中公講師解析教師

4、帶領幼兒進行放松活動，抖抖手，抖抖腳，壓壓腿，結束活動。五、活動延伸請小朋友到美工區(qū)用樹葉制作一枚小蝴蝶，并與自己的好朋友分享?！敬疝q題目解析】1.體育游戲屬于哪一個領域的內(nèi)容?【參考答案】考官您好，下面開始我的作答。體育游戲屬于幼兒園五大領域中健康領域內(nèi)容，體育游戲能夠讓幼兒在戶外，通過最喜歡的游戲的形式，鍛煉其走、跑、跳、鉆、爬等基本能力，促進其基本動作的發(fā)展，在游戲中提升幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。增強幼兒的體質(zhì)，幫助幼兒適應環(huán)境，在游戲中發(fā)展同伴關系，促進身體、心理和人際關系等多方面的健康發(fā)展，是幼兒園健康領域教育的重要內(nèi)容。感謝各位考官的聆聽。2.請反思一下你今天的表現(xiàn)?！緟⒖即鸢浮靠脊倌?，下面開始我的作答。我本次的體育游戲活動通過設置有趣的、便于幼兒理解的規(guī)則，讓幼兒能夠很好地進入游戲的情景，鍛煉幼兒聽規(guī)則、遵守規(guī)則的能力，且在游戲中有跑、蹲等動作的練習，鍛煉幼兒的基本動作發(fā)展。且在體育游戲開始之前設置了熱身環(huán)節(jié)，在活動結束后有放松環(huán)節(jié)，很好地幫助幼兒進入運動狀態(tài)和結束狀態(tài)，是符合幼兒身體發(fā)展需要的設置。但是本次活動可