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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁幼兒園教師資格證面試試題第一批 幼兒園 游戲蝴蝶與小貓文檔.游戲蝴蝶與小貓一、考題回顧二、考題解析【活動設(shè)計指導(dǎo)】中班游戲活動蝴蝶與小貓一、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)追逐性體育游戲的技能。2.技能目標(biāo):能在規(guī)定范圍內(nèi)四散跑,迅速避開追逐者且不互相碰撞。3.情感目標(biāo):體驗四散追逐跑的樂趣。二、活動重難點1.活動重點:通過老師的講解與自己的探究,能夠在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑。2.活動難點:在追逐中能夠迅速避開追逐者且不相互碰撞,并樂于積極的參與追逐游戲。三、活動準(zhǔn)備黑貓頭飾一個,蝴蝶媽媽頭飾一枚,小蝴蝶頭飾若干(比幼兒人數(shù)少一枚),一塊大場地(包括一棵大樹
2、)。四、活動過程(一)開始部分激趣導(dǎo)入1.教師通過語言創(chuàng)設(shè)故事情境,引發(fā)幼兒想象師:公園里住一群美麗的蝴蝶,他們每天都喜歡和花朵玩游戲??墒?,公園里同時也住著一只大黑貓,他特別喜歡捉小蝴蝶。所以,小蝴蝶們也特別怕這只大黑貓。每次蝴蝶媽媽都會在小蝴蝶的旁邊站崗,幫放哨。今天天氣真溫暖,小朋友們想不想和小蝴蝶出去玩耍呀?(二)基本部分活動展開(1)由教師扮演蝴蝶媽媽,請一名幼兒帶上黑貓頭飾扮演黑貓蹲在家里(樹的旁邊),其余幼兒扮小蝴蝶,四散站在大圓圈外。(2)游戲開始時,黑貓睡著了,小蝴蝶們飛(跑)到花園(圈里)活動。一會兒,蝴蝶媽媽拍一下手掌說:“黑貓醒了”。黑貓離家去捉蝴蝶,蝴蝶四散跑著躲閃。
3、若有蝴蝶被捉到,則另選小貓、蝴蝶,游戲重新開始。等到蝴蝶媽媽說:“天黑了,回家睡覺了?!庇螒蚪Y(jié)束。(1)小蝴蝶被黑貓捉到后(被貓摸到或跑出大圓圈的蝴蝶也算是被捉到),與黑貓更換角色,游戲重新開始。(2)若同時有多名幼兒被捉到,則通過猜拳的方式確定黑貓的角色,猜拳中勝利方可自選角色,失敗方則為與之相反的角色。(3)若長時間捉不到小蝴蝶,要重新選取黑貓的角色。(1)游戲開始后,教師提示幼兒遵守游戲規(guī)則,并提示幼兒注意安全。(2)游戲過程中,教師重點指導(dǎo)幼兒怎樣避開追逐者,并鼓勵膽怯的幼兒大膽地靠近“貓”。(三)結(jié)束部分放松結(jié)束師:天黑了,小蝴蝶們都累了,舒展舒展筋骨,要回家睡覺了。中公講師解析教師
4、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動,抖抖手,抖抖腳,壓壓腿,結(jié)束活動。五、活動延伸請小朋友到美工區(qū)用樹葉制作一枚小蝴蝶,并與自己的好朋友分享?!敬疝q題目解析】1.體育游戲?qū)儆谀囊粋€領(lǐng)域的內(nèi)容?【參考答案】考官您好,下面開始我的作答。體育游戲?qū)儆谟變簣@五大領(lǐng)域中健康領(lǐng)域內(nèi)容,體育游戲能夠讓幼兒在戶外,通過最喜歡的游戲的形式,鍛煉其走、跑、跳、鉆、爬等基本能力,促進(jìn)其基本動作的發(fā)展,在游戲中提升幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),幫助幼兒適應(yīng)環(huán)境,在游戲中發(fā)展同伴關(guān)系,促進(jìn)身體、心理和人際關(guān)系等多方面的健康發(fā)展,是幼兒園健康領(lǐng)域教育的重要內(nèi)容。感謝各位考官的聆聽。2.請反思一下你今天的表現(xiàn)?!緟⒖即鸢浮靠脊倌?,下面開始我的作答。我本次的體育游戲活動通過設(shè)置有趣的、便于幼兒理解的規(guī)則,讓幼兒能夠很好地進(jìn)入游戲的情景,鍛煉幼兒聽規(guī)則、遵守規(guī)則的能力,且在游戲中有跑、蹲等動作的練習(xí),鍛煉幼兒的基本動作發(fā)展。且在體育游戲開始之前設(shè)置了熱身環(huán)節(jié),在活動結(jié)束后有放松環(huán)節(jié),很好地幫助幼兒進(jìn)入運動狀態(tài)和結(jié)束狀態(tài),是符合幼兒身體發(fā)展需要的設(shè)置。但是本次活動可
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