2022年七級(jí)科學(xué)第一章測(cè)試卷

1、2013 年七年級(jí)（上）科學(xué)第一章測(cè)試卷一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2 分，共 40 分）1.下列對(duì)科學(xué)研究的說法不正確的是（D ）A. 要仔細(xì)觀察，善于提出問題 C.要善于進(jìn)行分析和歸納，找出問題答案B.要認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，收集相關(guān)資料 D.是科學(xué)家的事，我們無法研究2著名科學(xué)家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā) ,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來源于（C ）A 調(diào)查 B實(shí)驗(yàn) C觀察 D閱讀3自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后，世界上就誕生了一門以 0.1 至 100 納米這樣的單位為研究對(duì)象的前沿科學(xué)，這就是納米技術(shù)，它以空前的分辨率為人類揭開了更加開闊的微觀世界。這里所說的納米是指（A ）A. 長(zhǎng)度

2、單位 B.質(zhì)量單位 C.時(shí)間單位 D.溫度單位4.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（D ）A B C D 5. 下列是用量筒量取一定量液體的一些操作，其中不正確的是（ A ）A當(dāng)量筒放置在較低桌面上，不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)B讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹形液面的最低點(diǎn)保持水平C向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體D首先要選一個(gè)量程合適的量筒，把其放在平穩(wěn)桌面上，并使量筒刻度線正對(duì)自己6教學(xué)樓過道的消防栓箱玻璃經(jīng)常被同學(xué)不小心損壞，在配玻璃時(shí)最好選用下列哪種尺子（A ）A 最小刻度1 毫米的學(xué)生用三角尺B最小刻度為1 厘米的 1.5 米長(zhǎng)的皮尺C最小刻度1 毫米的

3、2 米長(zhǎng)的鋼卷尺D最小刻度為1 厘米的 30 米長(zhǎng)的皮尺7. 小敏同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量一個(gè)塑料球的直徑時(shí)，測(cè)得四次數(shù)據(jù)是 3.53 厘米，則塑料球的直徑應(yīng)是（）3.52 厘米、 3.53 厘米、 3.61 厘米、A、 3.55 厘米 B、3.527 厘米 C、3.5475 厘米 D、3.53 厘米8木尺受潮后膨脹，小敏用它來測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果會(huì)（）A 不受影響 B偏大 C偏小 D難以確定9. 小敏用量筒量取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后仰視液面讀得數(shù)值為19 毫升，傾倒部分液體后，又俯視液面，數(shù)值為 10 毫升，則小敏實(shí)際傾倒的液體體積是（）A.9 毫升 B.小于 9 毫升 C.大于 9 毫升 D

4、.操作錯(cuò)誤無法判斷10. 下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是（）A 量筒放在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起，與視線平行后讀數(shù)B 讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹型液面中央最低處保持水平C 向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體D 首先選一個(gè)量程合適的量筒，把其放在平穩(wěn)水平桌面上，使量筒的刻度線正對(duì)自己11利用三角板測(cè)量金屬圓柱體直徑的幾種測(cè)法中（如下圖），正確的是（）12. 做某實(shí)驗(yàn)需要量取45ml 的水，應(yīng)選用下列儀器中的（）A 100ml 的燒杯B.50ml 的量筒C.100ml 的燒杯和滴管D. 50ml 的量筒和滴管）13. 小敏用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中的

5、溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（14如圖所示，小敏用一把刻度尺來測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，下列測(cè)量結(jié)果中，正確的是（） A 3.31 厘米 B 3.3 厘米C 2.31 厘米9 10 11 12 13 ）D 2.3 厘米15小敏同學(xué)洗澡時(shí)，感覺水不冷不熱，你認(rèn)為洗澡水最有可能的溫度是（A 75B35C. 85D15（34，16小敏用一支示數(shù)為39的體溫計(jì)，未經(jīng)甩下，便去測(cè)量一個(gè)正常人的體溫，如果當(dāng)天的氣溫是那么體溫計(jì)的示數(shù)為）A 、37B、36.5C、39D、3417小敏在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。從實(shí)驗(yàn)知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（）光線情況溫度水花盆甲向陽處20充足

6、乙向陽處20不充足A. 陽光B.空氣C.溫度D.水分18使用酒精燈時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（）A 用火柴點(diǎn)燃酒精燈B用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈C用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱D熄滅酒精燈火焰時(shí)，用燈帽蓋滅19.科學(xué)探究的一般步驟是（A. 提出問題得出結(jié)論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) B.作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提出問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論 C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論 D.提出問題 作出假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論 20下面敘述的幾種測(cè)量圓柱體周長(zhǎng)的方法中，不能用的是（）A 把一紙條緊包在圓柱體上，在紙條重疊處用大頭針扎個(gè)孔，然后把紙條展開，用刻度尺量出兩孔之間 的距離即是圓柱體的周長(zhǎng)B在圓柱體上

7、某點(diǎn)涂上顏色，使圓柱體在紙上滾動(dòng)一圈用刻度尺量出紙上兩顏色處之間的距離，即是 圓柱體的周長(zhǎng)C用細(xì)絲線在圓柱體上繞上一圈，量出絲線的長(zhǎng)度即可 D用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈，量出繞過圓柱體橡皮筋的長(zhǎng)度即是圓柱體的周長(zhǎng)二、填空題（每題1 分，共 34 分），測(cè)21.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是，測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本工具是；測(cè)量溫度一般用量體溫一般用，常用單位是。測(cè)量液體體積，一般用來測(cè)量，讀數(shù)時(shí)視線要跟相平。使用工具測(cè)量的精確程度是由工具的決定的。22. 溫度計(jì)是依據(jù)液體的的原理制成的。測(cè)量人體溫度的溫度計(jì)為體溫計(jì)，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是。23. 下列儀器中，用來加熱其他物體的是 _，滴加少量液體的是 _，常用

8、來攪拌的是_，用來觀察微小物體的是 _。用來添加少量固體的是 _。 ( 填序號(hào) ) 燒杯 膠頭滴管 試管 酒精燈 玻璃棒 藥匙 顯微鏡24. 完成下列單位換算：(1)0.2 米毫米3毫升立方厘米(2)0.005 米3分米（3）義務(wù)獻(xiàn)血一次的數(shù)量為200 毫升25.在空格中填出對(duì)應(yīng)的單位：(1) 小敏同學(xué)身高 172 ； (2) 小敏的推鉛球成績(jī)?yōu)?5 ； (3) 一瓶礦泉水有 550 ；(4) 正常人體溫約 37.0 ；（5）一枚壹元硬幣的直徑是 22.5 ；26. 如右圖，小敏將銅絲在鉛筆上緊密排繞 20 圈，總長(zhǎng)度為 厘米，銅絲的直徑是 毫米。若在數(shù)匝（圈）數(shù)時(shí)多數(shù)了幾匝（圈），則測(cè)量值將

9、偏。像這種將小量變大量的測(cè)量方法叫累積法，用類似的方法測(cè)得 200 張的書的厚度為 12.8 毫米 , 則每張紙的厚度是 _毫米。27如圖甲是小敏用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度，鉛筆的長(zhǎng)度是；如圖乙所示是溫度計(jì)所指示的溫度，它們的最小刻度都是4 ，其中 a 的讀數(shù)是8 ，b 的讀數(shù)是。5 6 7 圖甲a 圖乙b 圖丙毫升，合金28. 小敏同學(xué)測(cè)一合金塊的體積，測(cè)量結(jié)果如圖丙所示，由此可見，量筒內(nèi)水的體積為塊的體積為厘米3。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空2 分，共 26 分）29甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)是先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊后記下水的體積V1，然后取出石

10、塊，記下取出石塊后水的體積V2，計(jì)算石塊的體積為 V1 V2 。乙同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊， 記下此時(shí)水及石塊的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V2 V1 。比較這兩種方法回答下列問題：（1）你做此實(shí)驗(yàn)將選擇哪種方法：（選填“ 甲” 或“ 乙” ）（2）如果兩同學(xué)讀數(shù)都是正確的，兩同學(xué)計(jì)算出的石塊體積可能不相等，理 由是。（3）如果乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如右圖所示，則這塊碎石的體積。是30小敏同學(xué)欲用密繞法測(cè)量一根長(zhǎng)為L(zhǎng) 的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下： A 用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長(zhǎng)度L B將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上n

11、 C 算出細(xì)銅絲的直徑為d=Ln D. 數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲線圈的圈數(shù)（1）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_ _。（2）小敏同學(xué)在測(cè)量過程中，共測(cè)三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些? 刻度尺本身刻度不均勻 A 每次排繞的松緊程度不相同 B C 銅絲本身粗細(xì)不均勻 D讀數(shù)時(shí)由于粗心，小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置31鮮花人人喜愛，但“ 好花不常開” 。于是，鮮花保鮮問題便成為喜愛鮮花的人工作之余所關(guān)注的問題。為了探索“ 延長(zhǎng)鮮花保鮮的條件”a、取兩只等大的錐形瓶，分別標(biāo)上 A 和 B；, 小亮和小華提出種種假設(shè)，并設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)：b、在 A 和 B

12、 中分別注入等量的清水，然后在 A 中加入 2 顆維生素 E，鮮花鮮花并攪拌使之溶解；c、在 A 和 B 中各插上一支同樣新鮮的玫瑰花（如圖），放在相同的；A 清水 +維B 清 水環(huán)境中，每隔12 小時(shí)觀察一次，并做好觀察記錄。生素 E (1) 他們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)試驗(yàn)想要檢驗(yàn)的假設(shè)是第 31 題圖(2) 他們準(zhǔn)備 B 組的作用是。32小敏同學(xué)對(duì)蝗蟲的呼吸系統(tǒng)在身體的哪一部位進(jìn)行研究時(shí)：（1）提出問題是：（2）建立假設(shè)：假設(shè)一：蝗蟲的呼吸系統(tǒng)在頭部；假設(shè)二：蝗蟲的呼吸系統(tǒng)在腹部。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：把甲蝗蟲的頭部浸入水中；把乙蝗蟲的腹部浸入水中。（4）獲得證據(jù)： 10 分鐘后甲蝗蟲仍活著，而乙蝗蟲卻死了。（5）得到的結(jié)論：33為探究白天沙漠中的蝎子為什么把自己的身體