下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小學生心理健康課教案課題:讓快樂伴著你一、活動設計:現(xiàn)在學生不快樂的人多,追究其原因是自我中心,不會處理人際關系,不會正確表達自己的想法。容易出現(xiàn)自殺、沖動、離家出走、傷害性事件等心理異常行為。因此我設計了這節(jié)情緒指導課,使學生知道笑著面對生活中的不如意,做一個快樂的人。二、輔導目的:通過學習,使學生知道應該笑著面對生活中的不如意,做一個快樂的人。學會如何控制自己的情緒。輔導重點:引導學生通過觀察體驗別人的快樂與煩惱,找到快樂的真諦。(一)教師:了解學生的心理情緒。引導學生通過觀察體驗別人的快樂與煩惱,找到快樂的真諦。(二)學生:通過學習,使學生知道應該笑著面對生活中的不如意,做一個快樂的人。
2、學會如何控制自己的情緒。通過觀察體驗別人的快樂與煩惱,找到快樂的真諦。三、輔導方式:心理游戲。觀察圖。討論:怎么才能做快樂的人呢?測測你。四、輔導前準備:多媒體、白紙、水彩筆等。五、輔導時間與場地:教學時間:一課時電教室。(輔導教師與學生圍成半弧形而坐)六、輔導步驟:(一)導入:心理體驗游戲1、教師開門見山,問學生:你快樂嗎?你今天快樂嗎?你現(xiàn)在快樂嗎?如果你快樂,請在白紙上畫個笑臉;如果不快樂請在白紙上畫個氣臉。2、學生動手操作,讓十幾個學生說說自己的心情,激發(fā)學習興趣。板書: 快 樂 煩惱的心情 快樂的心情引出并說明主題。愉快的心情讓人精神振奮,身體健康,學習的效率高;那么不愉快的心情會給
3、我們帶來什么影響呢?(二)、新課觀察圖。(1)、出示投影圖片。看圖片上愁眉苦臉的孩子怎么了?每個人都有自己的煩惱,你看小麗嫌自己胖,小東嫌自己瘦,小芳擔心得不了第一,小軍擔心能不能及格,小群嫌媽媽什么都管他,而小寧傷心父母吵架沒人管她教師帶學生看圖,體驗書中人物的苦惱。(2)、生活中你遇到過類似的情況嗎?請在小組中說一說你有什么煩惱?(可說可不說)(3)、學生說完煩惱之后,情緒較低落,開展呼吸訓練,調(diào)節(jié)學生心情。(4)、教師小結(jié):生活中難免會遇到不順心的事,關鍵看你如何去面對。2、討論:怎么才能做快樂的人呢?(1)、打投影,出示名人名言?!吧詈帽纫幻骁R子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也
4、對你哭。” 這是英國著名作家薩克雷的一段名言。據(jù)悉巨商希爾頓在發(fā)跡之前是一個窮漢,母親僅僅給他五千美元去經(jīng)營旅館。幾年后,希爾頓成了商界巨子,當希爾頓的母親問他是怎樣克服煩惱的,希爾頓回答說:“微笑”。原來,他每次遇到挫折和不合理的事時,他就馬上到衛(wèi)生間或一個角落拿出鏡子練習微笑。(2)、教師:人人都有心情不好的時候,不快樂的情緒容易造成學習效果差,生活不愉快。當你不快樂時,你用什么方法改善,請選擇:A 聽音樂 B 吃東西 C 睡一覺D 踢足球 E 收拾屋子 F 看課外書G 找同學玩 H 對著鏡子笑 I 回憶過去快樂的事情J 做深呼吸 K 看電視 L 其它(3)、檢查、統(tǒng)計學生選擇情況。(4)
5、你認為下面的做法有什么不對?A、發(fā)脾氣,找茬撒氣B、生悶氣,問什么也不說C、摔東西(撕、剪東西)D、打人E、離家出走讓學生在平靜的狀態(tài)下分析這些過激行為,認清其可能出現(xiàn)的不良后果,予以警示。3、測測你 媽媽不給你買你特別想要的復讀機,你怎么辦? 老師選班干,你很想當,可老師找了別的同學,你怎么辦? 在過道上走著,一不小心被一名同學碰到,很痛,怎么辦? 上課時你沒說話,而是前面同學問你,老師批評你,你很委屈,怎么辦?4、以小組為單位,根據(jù)所提示的內(nèi)容,排演心理情境劇。請表演好的組上臺給大家表演。5問:參加今天的活動,你有什么收獲?(三)教師總結(jié)今天我們這節(jié)課同學們學習了做個快樂人的方法,希望你們在平常生活中經(jīng)常運用這些方法,真正做個快樂的人。最后我送大家一名話:“天空雖有烏云,但在烏云的上面,永遠有太陽在照耀?!保ㄍ队俺鍪荆┳岅柟庥肋h照耀著我們的心靈,讓快樂永遠伴著你愉快的生活。板書: 讓快樂伴著你改善方法 聽 吃 睡 踢 收 看 找 對 回 做 看 其 音 東 一 足 拾 課 同 著 憶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)境保護政策與措施匯編
- 環(huán)保設備選型與運行管理手冊
- 環(huán)保設備使用及維護保養(yǎng)手冊
- 企業(yè)員工崗前安全培訓試題答案新版
- 新職工入場安全培訓試題及參考答案(B卷)
- 沈陽豐田汽車銷售合同
- 2024的拆遷房屋合同書模板
- 增資擴股協(xié)議簡易合同
- 分割公司股權離婚協(xié)議
- 企業(yè)級視頻會議系統(tǒng)部署服務合同
- 2024年新人教版數(shù)學七年級上冊教學課件 4.2 第2課時 去括號
- 網(wǎng)絡游戲平臺開發(fā)及運營合作協(xié)議
- 2024新湘教版初中七年級數(shù)學上冊第四章圖形的認識大單元整體教學設計
- 滬教牛津版英語2024七年級上冊全冊知識清單(記憶版)
- DB3301∕T 65.1-2024 反恐怖防范系統(tǒng)管理規(guī)范 第1部分:通則
- 2024年浙江省單獨考試招生文化考試語文試卷真題(含答案詳解)
- 貓砂產(chǎn)品市場需求分析報告
- 2024至2030年中國金屬鉬行業(yè)應用現(xiàn)狀及投資發(fā)展前景展望分析報告
- 天燃氣工程管道施工組織設計及方案2
- 2024年廣東惠州市交通投資集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 動火作業(yè)審批表
評論
0/150
提交評論