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1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁語文S版五年級上冊第四單元第19課裝在信封里小太陽同步練習D卷語文S版五年級上冊第四單元第19課裝在信封里的小太陽同步練習D卷 姓名:_班級:_成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共16題;共81分) 1.(8分)給劃線的字選擇合適的韻母填空,并標上聲調(diào)。ing eng c_m_n_j_曾經(jīng) 蒙蒙 泥濘 荊棘 y_f_zh_l_晶瑩 鋒利 風箏 高齡 2.(8分)讀拼音,寫詞語。j p bn l yu y sh u _tu qi cho ci y l zhu mi _3.(4分)看拼
2、音填上準確的字 _un ji shn bn _耀 _出 _間 _獎 4.(8分)寫出下列詞語的近義詞 壯麗_ 焦躁_稱頌_譏笑_阻撓_嫵媚_增添_門道_5.(4分)對號入座填詞語。引誘 誘惑 那十美元,對于家境貧寒的庫伯來說,是多么大的_呀! 爸爸為人正直,從不受壞人所_。頒獎 嘉獎 庫伯勇敢正直,工作努力,偵破了多起重大案件,獲得了總部的_。_的竟然是多年不見的丹尼斯的爸爸。6.(6分)生字開花 票 _ _ _頒 _ _ _7.(5分)語言實踐。讀了民間故事獵人海力布后,大家都很敬愛海力布,你敬愛他嗎?你認為他那樣做值不值得?為什么? 8.(2分)給劃線的部分換個詞語。意思不變。最后,庫伯決
3、定找個機會,神不知鬼不覺地把鈔票還回去。_警察父親也只淡然一笑。_9.(2分)讀下面的句子,給劃線的部分換個詞語 最后,庫伯決定找個機會,神不知鬼不覺地把鈔票還回去。_警察父親也只淡然一笑。_10.(6分)火眼金睛,辨字組詞。鈔_ 票_抄_ 漂_吵_ 飄_11.(1分)根據(jù)課文荷花內(nèi)容判斷對錯。這篇課文描寫了公園里一池荷花盛開時的情景,以及“我”與荷花融為一體的感受。_12.(8分)給多音字組詞。露l _lu _行_ng _hng _ 覺ju_jio _佛f _f _ 13.(4分)給“冒”字選擇正確解釋。(寫序號) 冒 向外透,往上升 不顧 冒充 白荷花在這些大圓盤之間冒出來。_ 買藥時謹防
4、假冒。_戰(zhàn)士們冒著敵人的炮火繼續(xù)前進。_爸爸冒著大雨接我回家。_14.(5分)解釋下列詞語 拆開 嘉獎 15.(5分)抄寫詞語 鈔票 炫耀 拆開 16.(5分)把肯定句改成雙重否定句 信賴,往往創(chuàng)造出美好的世界。這是偉大的奇觀。二、 閱讀題 (共2題;共20分) 17.(15分)讀放飛蜻蜓片段,回答問題。陶行知將蜻蜓小心地翻過身去,指著它的尾巴說:“你們看,它的尾巴是一節(jié)一節(jié)的,又細又長。它用尾巴保持平衡,調(diào)整飛行方向。據(jù)說,它餓極了的時候,會將自己的尾巴吃去一截。不過,以后還會長出來的?!苯又种钢蛤哐训念^部,對孩子們說:“它的眼睛很大,結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,是由成千上萬只小眼睛構(gòu)成的,可以看清四面八方的蟲子” 孩子們?nèi)肷竦芈犞鴂陶行知用商量的口吻說_把它放了_好不好_說著_把蜻蜒還給翠貞_翠貞看了看小伙伴們。孩子們紛紛說:“放了它,放了它,讓它回家去!”翠貞張開小手,將蜻蜓往上一送,蜻蜓展開翅膀向空中飛去。(1)補全文中所缺的標點。_ _ _ _ _ _ (2)這段話主要講了什么事 (3)蜻蜒尾巴的特點_,作用_;眼睛特點_,作用_。18.(5分)讀課文裝在信封里的小太陽,說說課文講了一件什么事?事情是怎樣發(fā)生的,經(jīng)過怎樣,結(jié)果如何? 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共16題;共81分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、
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