《我是中學(xué)生了——適應(yīng)學(xué)校新生活》課件蘇教版七年級上

1、12教學(xué)目標(biāo)知識與能力：主動與同學(xué)溝通，相互幫助，友好相處，提高自己的人際溝通能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。3教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀：為新的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，不斷增強集體歸屬感和榮譽感4自己班級在_樓_層？開學(xué)的某一天，同學(xué)們都在聚精會神地聽課，突然你發(fā)覺你的同桌正流鼻血，你舉手向老師匯報，并扶他去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室在_樓_層 。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，想打會兒籃球，你知道籃球場在哪嗎？你平時十分喜歡看書，聽說學(xué)校的圖書館藏書挺豐富的，平時又沒時間，你正在猶豫可否利用課余時間去借書。圖書館在_樓_層_室 開放時間為：我校的校長室、總務(wù)處、政教處、團委分別設(shè)在哪一幢樓、哪一層？腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)5小學(xué)中學(xué)打開心扉說變化6

2、找一找中學(xué)與小學(xué)有什么不同小學(xué)內(nèi)容中學(xué)課本有多少課程的內(nèi)容老師講課特點學(xué)生學(xué)習(xí)特點作業(yè)班主任和我們7曾經(jīng)的挑戰(zhàn)克服的方法得到的啟示我來曬經(jīng)驗8給自己一個目標(biāo)， 一個希望！做陽光少年做好角色轉(zhuǎn)換做好心理上的調(diào)整主動調(diào)整生活節(jié)奏9嬰兒幼兒少年青少年幼兒園小朋友小學(xué)生中學(xué)生角色轉(zhuǎn)換10做好心理上的調(diào)整自尊自信自我調(diào)試善于交往11剛邁進校園的那一刻，陌生就伴隨著我。陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)我漫無目的地在校園里游蕩，不由得想起了小學(xué)校園里那熟悉的一草一木，教室里熟悉的每一張課桌，甚至每一塊玻璃，每一處破損都歷歷在目。我越是懷念過去，同學(xué)們的每張笑臉、每種聲音，就越是在我的腦海中浮現(xiàn)。我覺得很孤

3、獨小紅應(yīng)該怎么辦呢？12王軍的煩惱王軍同學(xué)傷心地說：“我小學(xué)時候在班上名列前茅，以高分考進了重點中學(xué)，我們?nèi)叶己芨吲d。進入初中后，我學(xué)習(xí)很努力，每天遲睡早起。誰知期中考試成績在班上只排到30名。我很不服氣，發(fā)誓趕上?？善谀┛荚囉致涞搅?7名。現(xiàn)在我經(jīng)常捧著書本發(fā)呆，簡直不想上學(xué)了。我該怎么辦呢？”你能幫幫王軍嗎？13主動調(diào)整生活節(jié)奏學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃適應(yīng)新的作息時間學(xué)會安排業(yè)余時間141.打開心扉說變化-面對新環(huán)境2.做個陽光好少年-適應(yīng)新環(huán)境（1）做好角色轉(zhuǎn)換（2）做好心理上的調(diào)整（3）主動調(diào)整生活節(jié)奏做個陽光少年，實質(zhì)上就是在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。小結(jié)：15愛 的 回 憶活動一：

4、分享珍藏的溫馨 “溫馨卡”的正面設(shè)計成了簡單的像框狀，同學(xué)們現(xiàn)在完成“珍藏的溫馨”。可以貼上準(zhǔn)備好的照片，也可以用自己喜愛的方式描繪（圖片、漫畫、文字等）并加以美化和完善。然后與大家一起交流分享。16日本房產(chǎn) / yrk735sqz 日本二手房 中國人能在日本買房嗎天色已經(jīng)完全暗淡下來，一頭牛從街上緩步走過，眾人皆習(xí)以為常。只有他們這樣的外來人才會覺得驚奇。路邊賣燒烤的小攤顯得有些清冷。氣溫隨著太陽的消失而快速下降，裸露在空氣里的皮膚感應(yīng)到溫度的急速變化。有路過的當(dāng)?shù)厥掷镛D(zhuǎn)著經(jīng)筒，或捻著佛珠。杜柯河旁的巨大經(jīng)筒還隱約可見，從觀音橋可以通向經(jīng)筒。師傅說，那里面的經(jīng)書都是他們當(dāng)?shù)厝四技饋淼?，是從各自家里拿出來的，這是一件功德無量的大事，會得到佛祖的庇佑。流水的聲音在寂靜中顯得非常清晰。觀音橋是一座木橋，橋欄掛