《三亞落日》1教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)語文六下 三亞落日教學(xué)設(shè)計 主備人：陳秀琴 PAGE PAGE 32.三亞落日（第一課時） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。2通讀課文，整體感知大意，并理清課文脈絡(luò)，合理劃分段落、概括段意。3. 正確、流利地朗讀課文。活動單教 案 【活動方案】活動一：通讀文本，學(xué)習(xí)生字。1大聲朗讀課文一遍，相信你一定能把字音讀準(zhǔn)，語句讀順。2小組合作學(xué)習(xí)：組內(nèi)練讀生字組成的詞語，注意提醒同伴讀準(zhǔn)字音。濺出收斂光芒玫瑰 漲溢 椰子樹 碩大無比搖曳搔著軟軟 一盞 蘸 醉醺醺 赤朱丹彤借助工具書（或聯(lián)系課文內(nèi)容）理解以上詞語，組內(nèi)都不能解決的做上記號。3隨機抽號，分自然段朗讀課文。解決疑難

2、詞語?；顒佣郝宰x文本，理清文脈。1快速默讀課文，思考：課文哪幾個自然段具體描繪了三亞落日的美景? 2組內(nèi)概括段意 推敲并記錄。（注意用詞準(zhǔn)確）3各組派代表班內(nèi)交流，相互點評?；顒尤涸僮x文本，品味語言。1輕聲讀課文，畫出最能概括全文的句子。2練讀第1節(jié)，你是怎么理解“真有詩意”的？3全班交流以上問題?！緳z測反饋】 1組長報本課由生字組成的詞語，其他組員在以下橫線上默寫。 2在加點字正確的讀音下面畫橫線。顫（chn zhn）動 掠 (l l) 過 悄（qio qio）然無聲3寫出同音字。jin:浪花四（）毛遂自（）xi:不（）一顧 一（）千里 一、知識鏈接，激趣導(dǎo)入 1、同學(xué)們，你們知道地處我

3、國最南端的城市是哪一座嗎？（板書：三亞）2、教師揭題：三亞是祖國南海一顆璀璨的明珠，今天，就讓我們一起登上時空飛車，跟隨作者到祖國的南疆海南省的三亞市，去欣賞那里濃濃的熱帶風(fēng)情和那美妙絕倫的落日景象。（板書：落日）二、通讀文本，學(xué)習(xí)生字。現(xiàn)在就讓我們進入“活動一”， 一起去學(xué)習(xí)生字，誰來大聲地把“活動一”的要求讀一讀。深入學(xué)習(xí)小組觀察、了解學(xué)情。注意“碩”“盞”是翹舌音，“碩”的韻母是“uo”，“搔”是平舌音。(碩大無朋：大得無與倫比。朋，比。赤朱丹彤：赤，紅色，朱，大紅色，丹，紅色，本課指程度不同的紅色。)同學(xué)們學(xué)得真好，現(xiàn)在我們一齊把這些詞語讀一遍。三、略讀文本，理清文脈?，F(xiàn)在讓我們走進活動二，想想課文哪幾個自然段具體描繪了三亞落日的美景?誰來讀讀活動二的要求。剛才大家都學(xué)得很認(rèn)真，現(xiàn)在老師想分享你們的學(xué)習(xí)成果。哪一組愿意來展示？四、再讀文本，品味語言。在這篇課文中，哪句話最能概括全文的中心呢？讓我們一起走進活動三。指導(dǎo)讀好“真有詩意”、“美妙絕倫