幼兒園大班科?；顒?dòng)護(hù)綠小衛(wèi)士教案反思

1、大班科?；顒?dòng)護(hù)綠小衛(wèi)士教案反思這是大班科常活動(dòng)護(hù)綠小衛(wèi)士教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)名稱：護(hù)綠小衛(wèi)士活動(dòng)目標(biāo)：1、了解一些保護(hù)樹(shù)木的工具、材料和護(hù)理樹(shù)木的基本方法。2、嘗試運(yùn)用文字、符號(hào)或圖像制作護(hù)綠卡，爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士。3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件。關(guān)鍵點(diǎn)：知道保護(hù)樹(shù)木的重要性。活動(dòng)過(guò)程：一、觀看PPT，引發(fā)討論1、提問(wèn)：1）在這些圖片上你看到了什么？2）這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果？2、討論：為什么要保護(hù)樹(shù)木呢？它給我們?nèi)祟悗?lái)什么好處？二、分享交流，經(jīng)驗(yàn)提升1、交流：

2、1）你知道護(hù)理樹(shù)木需要哪些工具和材料？2）可以用一些什么方法來(lái)護(hù)理樹(shù)木？2、小結(jié)：護(hù)理樹(shù)木的工具和材料有草繩、石灰水、水桶、刷子等，若要樹(shù)木長(zhǎng)得好，可以經(jīng)常給樹(shù)木澆水、松土、修剪、清理周邊的環(huán)境等。三、小組制作，宣傳護(hù)綠1、提問(wèn)：我們小朋友都知道要保護(hù)樹(shù)木，可是破壞綠化的現(xiàn)象還不時(shí)發(fā)生，我們可以用什么辦法來(lái)讓大家都知道要保護(hù)樹(shù)木呢？ （鼓勵(lì)幼兒想出多種宣傳方法，師做總結(jié)）2、師：我們可以做一些護(hù)綠卡，護(hù)綠卡上可以畫些什么或?qū)懶┦裁茨兀?）幼兒分小組商量，合作制定護(hù)綠卡。2）教師巡回，與幼兒邊畫邊議。3）將護(hù)綠卡掛到樹(shù)木上。3、延伸：我是護(hù)綠小衛(wèi)士。活動(dòng)反思：幼兒在活動(dòng)中是否積極主動(dòng)，是評(píng)價(jià)活動(dòng)

3、成功與否的重要標(biāo)志。在快樂(lè)的環(huán)保小衛(wèi)士這一綜合活動(dòng)中，幼兒積極主動(dòng)參與，表現(xiàn)出了濃厚的探索興趣。他們從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到嘗試解決問(wèn)題，接著用自制玩具做運(yùn)動(dòng)等時(shí)時(shí)刻刻都處在寬松自由的氛圍中，游戲氣氛濃烈。而教師在活動(dòng)中則以大朋友的角色參與游戲，始終與孩子們進(jìn)行著交流并適時(shí)提出建議，使孩子的自主性、創(chuàng)造性得到了充分地發(fā)揮，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手創(chuàng)造能力，讓他們充分體驗(yàn)到相關(guān)文章大班主題教案：交通工具：大班主題活動(dòng)交通工具教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，.了解交通工具的發(fā)展經(jīng)過(guò)，對(duì)交通工具感興趣。喜歡與同伴分享、交流。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班主題交通工具教案吧。大班主題教案：動(dòng)物：大班主題活動(dòng)動(dòng)物教案主要包含了主題的由來(lái)，活動(dòng)處處現(xiàn) 環(huán)境悄悄變，環(huán)境悄悄變，資料收集，活動(dòng)處處現(xiàn)等內(nèi)容，能用繪畫、剪貼的形式表現(xiàn)出自己最喜歡的動(dòng)物的基本特征，體驗(yàn)用不同形式表現(xiàn)動(dòng)物的樂(lè)趣.適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班主題動(dòng)物教案吧。幼兒園兒童劇表演：小蝌蚪找媽媽：大班主題活動(dòng)小蝌蚪找媽媽教案主要包含了游戲綜述，游戲網(wǎng)絡(luò)，游戲準(zhǔn)備，游戲提示等內(nèi)容，學(xué)會(huì)本課 13 個(gè)生字,認(rèn)識(shí) 3 個(gè)生字.能正確讀寫新詞，