幼兒園大班品德教育活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒園里好事多教案反思

1、大班品德教育活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒園里好事多教案反思這是大班品德教育活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒園里好事多教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目的：1、 通過(guò)讓幼兒親自參與講評(píng)自己周?chē)暮檬?，加深他們?duì)好事的理解。2、 讓幼兒知道幫助別人做事，會(huì)使別人快樂(lè)的道理?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 將小朋友中典型的好事繪制成若干張圖片（內(nèi)容為：掃地、擦墻、大姐姐幫小弟弟系鞋帶、關(guān)水龍頭等）。2、 用紙盒自制電視屏幕。3、 歌曲幼兒園里好事多的錄音磁帶，錄音機(jī)。4、 木偶小猴子一只?；顒?dòng)過(guò)程：一、 播放歌曲幼兒園里好事多，師生一起進(jìn)行即興的歌表演，誘發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極情緒。二、 出示木偶小猴子，告訴幼兒，小猴今天

2、帶來(lái)了一盤(pán)錄像帶，錄像帶中說(shuō)的是小朋友們的事情，請(qǐng)大家評(píng)論一下：這些小朋友做了什么事，是不是好事。1、 出示每一幅圖的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒用評(píng)價(jià)的方法識(shí)別好事。（1）圖片中的小朋友做的是什么事情？（2）他（她）做得是好事嗎？（3）為什么說(shuō)是好事？（好事是給別人帶來(lái)快樂(lè)、使人滿意的事情）。2、 播放幼兒的父母反映自己孩子在家做好事情況的錄音，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)好事的理解。三、 教師以小猴子的口吻說(shuō)：小朋友在家里和幼兒園里做了那么多的好事，我很高興。我們一起演唱幼兒園里好事多這首歌吧。表?yè)P(yáng)做好事的孩子，使幼兒再次體驗(yàn)到做好事的愉悅，初步體驗(yàn)到別人快樂(lè)我才快樂(lè)的美好情感。四、 鼓勵(lì)小朋友多做使別人快樂(lè)的好事

3、。活動(dòng)反思：小桌子，誰(shuí)擦的。小椅子，誰(shuí)擺的現(xiàn)在每當(dāng)彈起這首歌時(shí)教室里總能響起孩子們愉快的歌聲和在間奏時(shí)的拍手聲。雖然孩子們的節(jié)奏打的并沒(méi)有那么準(zhǔn)，但是每次聽(tīng)到，都會(huì)覺(jué)得好聽(tīng)?，F(xiàn)在覺(jué)得很好的，其實(shí)當(dāng)時(shí)在備課的時(shí)候有很多的顧慮，不過(guò)也正是這些顧慮成就了今天的這堂課。一：孩子記不住歌詞怎么辦?在第一次上這節(jié)課的時(shí)候，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)唱是重點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)上，我充分利用了課件的方便，把歌詞清晰的展現(xiàn)在孩子面前：首先，把整首歌曲分成兩個(gè)部分來(lái)學(xué)習(xí)，第一部分是前四句，第二部分是后四句。然后，把每句歌詞單獨(dú)做成一頁(yè)，分句出示，分別學(xué)會(huì)后，再出示一張第一部分完整的歌詞請(qǐng)幼兒完整的學(xué)一遍，第一部分學(xué)完后，再用同

4、樣的方法學(xué)習(xí)第二段。最后，出示完整的歌詞。這樣一來(lái)，同一首歌詞在幼兒的腦子里記憶了三遍，而且三遍是層層遞進(jìn)層層擴(kuò)展的關(guān)系，所以在最后完整演唱歌曲時(shí)，歌詞就輕而易舉的被孩子唱了出來(lái)。二：孩子不認(rèn)真唱怎么辦?在教學(xué)中如何讓孩子在每一次唱歌時(shí)都能保持正確的坐姿演唱呢。這很大程度上需要老師不斷的提醒和鼓勵(lì)，在平時(shí)唱歌的時(shí)候，我就告訴孩子要像小松樹(shù)一樣坐的直直的，小松樹(shù)越高唱出來(lái)的聲音就越好聽(tīng)，久而久之，只要我一說(shuō)小松樹(shù)三個(gè)字，班里的孩子就會(huì)馬上挺直小腰板坐直準(zhǔn)備好要開(kāi)始唱歌了。在唱歌時(shí)，也要及時(shí)的提醒孩子小嘴巴張的圓圓的像朵小花一樣，這些形象的比喻是孩子們喜歡的接受方式，在坐好的同時(shí)，注意力也集中了。

5、其實(shí)，我所遇到的每一節(jié)課都會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題和困惑，這堂課想到了這幾點(diǎn)，也許下堂課就會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題。然而，正是通過(guò)解決這些讓我煩惱憂愁的問(wèn)題，使我從中收獲了很多教學(xué)上的方法和經(jīng)驗(yàn)，也許很多方法并不一定適用于每一堂課，但是正是這些大大小小的反饋和收獲讓我的教學(xué)思路越來(lái)越清晰，上課時(shí)的感覺(jué)也越來(lái)越順暢，從而讓我與孩子們之間的每一次交流與互動(dòng)都變得越來(lái)越有默契。相關(guān)文章大班主題教案：我們畢業(yè)了：大班主題活動(dòng)我們畢業(yè)了教案主要包含了活動(dòng)背景，內(nèi)容與要求，活動(dòng)重點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，幫助幼兒回憶、 講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷 ，體會(huì)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)老師、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班主題我們畢業(yè)了教案吧。大班主題活動(dòng)教案：漂亮的服裝教案：大班主題活動(dòng)漂亮的服裝教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)結(jié)束等內(nèi)容，利用廢舊紙張等設(shè)計(jì)服裝，激發(fā)幼兒制作活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手操作能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看漂亮的服裝教案吧。大班主題活動(dòng)教案：元宵節(jié)的來(lái)歷教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)元宵節(jié)的來(lái)歷教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)