(通用版)中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)配套練習(xí)《常見的堿 堿的化學(xué)性質(zhì)》（含答案）

1、PAGE 常見的堿 堿的化學(xué)性質(zhì)練習(xí)卷1堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有A. 氫離子 B. 氫氧根離子 C. 金屬離子 D. 酸根離子【答案】B2下列說法錯(cuò)誤的是A. 熟石灰在空氣中久置不會變質(zhì) B. 燒堿在空氣中放置會發(fā)生化學(xué)變化C. 堿的溶液有滑膩感 D. 一定濃度的堿溶液都能使無色酚酞變紅【答案】A3下列所給出的物質(zhì)在空氣中長期放置，質(zhì)量增加并且生成新物質(zhì)的是A. 燒堿 B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D. 純堿【答案】A4下列物質(zhì)的名稱、俗稱與化學(xué)式一致的是A. 氫氧化鈉、生石灰、Ca(OH)2 B. 氫氧化鈉、燒堿、NaOHC. 碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D. 氯化氫、硝酸

2、、HCl【答案】B5下列說法正確的是A. 如果不慎將堿液沾到皮膚上，應(yīng)立即涂上鹽酸溶液B. 在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液變紅，說明CO2能與石蕊反應(yīng)C. 酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸紅色褪去，說明硫酸與酚酞發(fā)生了反應(yīng)D. 熟石灰涂在墻體表面后變硬，原因是熟石灰與CO2反應(yīng)生成了堅(jiān)硬的碳酸鈣【答案】D6現(xiàn)有Fe、CuO、MgCl2溶液、Ca(OH)2溶液、稀H2SO4等五種物質(zhì)，在常溫下把它們兩兩混合，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的有A. 4個(gè) B. 5個(gè) C. 6個(gè) D. 7個(gè)【答案】A7如圖所示的錐形瓶內(nèi)充滿氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛有液體 Y。擠壓膠頭滴管，使液體Y進(jìn)入瓶中，振蕩，一會兒可見套在玻

3、璃管下端的小氣球a鼓起。氣體X和液體Y不可能是A. X是SO2，Y是NaOH溶液 B. X是CO2，Y是石灰水C. X是HCl，Y是Na2CO3溶液 D. X是NO，Y是石灰水【答案】D8某化學(xué)小組在課外活動時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在甲試管中裝入某固體物質(zhì)，乙試管裝入某溶液，按如圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）。打開止水夾，同時(shí)通過分液漏斗加入足量稀鹽酸，看到乙試管溶液中有氣泡冒出，一段時(shí)間后，再關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)乙中溶液變白色渾濁。符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是：選項(xiàng)甲中固體乙中溶液ACaCO3Ca（OH）2BCuCO3NaOHCMgAgNO3DKOHBaCl2【答案】C9CaO和NaOH固體的

4、混合物，俗名“堿石灰”，實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑。堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程。請你參與探究過程：（1）為了使樣品充分溶解，操作一中還要用到的玻璃儀器是_。（2）固體A中一定含有_。（3）溶液B成分的探究?！静殚嗁Y料】Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；Na2CO3溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；CaCl2溶液呈中性?！静孪搿咳芤築中溶質(zhì)可能為：NaOH；Na2CO3；NaOH和Na2CO3；Ca(OH)2和_；【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究：甲同學(xué)：取少量溶液B于試管中

5、，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3。乙同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH。為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中是否含NaOH，做了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液；過濾，在濾液中滴加酚酞試液有白色沉淀生成溶液由無色變?yōu)榧t色猜想正確實(shí)驗(yàn)步驟中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀。（4）實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)還放出大量的熱。綜合以上探究，下列對樣品成分分析正確的是_(填序號)。A.一定有NaOH B.一定有Na2CO3 C.一定有CaO D.至少有NaOH、CaO

6、中的一種【答案】（1）玻璃棒（2）碳酸鈣(或CaCO3) （3）NaOH CaCl2+Na2CO3=2NaCl+ CaCO3 除盡溶液B中的Na2CO3，避免干擾NaOH的檢驗(yàn)(或除去溶液B中的Na2CO3)（4）BD10小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞，于是他和他的同學(xué)一起對這瓶氫氧化鈉固體展開探究，請你與他們一起進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?【猜想與假設(shè)】該氫氧化鈉沒有變質(zhì)；該氫氧化鈉部分變質(zhì)；該氫氧化鈉全部變質(zhì)?！静殚嗁Y料】CaCl2溶液呈中性?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取該氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋（1）取少量溶液A于試管

7、中，向其中滴加足量的稀鹽酸；_猜想不成立（2）另取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液；_反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_（3）將步驟（2）所得的混合液靜置，向上層清液中滴加無色的酚酞溶液。溶液呈紅色猜想 _ 成立【反思與交流】（4）久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) _ 。【探索與拓展】為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度，小明稱取18.6 g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中，向其中逐滴加入稀鹽酸，到不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸100 g，反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為114.2 g。（5）求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(要寫出計(jì)算過程)。_。（6）該氫氧化鈉的變質(zhì)程度(即變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前的氫

8、氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為_ ?！敬鸢浮浚?）有氣泡產(chǎn)生（2）有白色沉淀生成 Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl （3） （4）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O （5）10.6g （6）50%11分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的，請根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出物質(zhì)的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)將它們分類，并參照實(shí)例完成空白處內(nèi)容。（填一條即可）用氫氧化鋁作胃藥用石灰漿粉刷墻壁用熟石灰和純堿反應(yīng)制火堿用熟石灰制波爾多液用堿溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化硫工廠化驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸（2）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生

9、。請從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_（填“B”或“C”）歸為一類，理由是_：。ABC【答案】（1）能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水 （或可溶的堿能與某些可溶的鹽反應(yīng)生成新的鹽和新的堿 ）（2）C 兩者都是通過明顯的現(xiàn)象證明有其它的物質(zhì)生成12某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，測定某品牌碳酸飲料中CO2的含量，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟：將250 mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍一段時(shí)間（未結(jié)冰）；將飲料從冰箱內(nèi)取出，迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5 mL；倒轉(zhuǎn)飲料瓶輕輕振蕩， 然后放置恢復(fù)至室溫，作待測液；按右圖連接實(shí)驗(yàn)裝置。取50 mL 待測液置于裝置B的錐形瓶中，關(guān)閉開關(guān)K，打開分液漏斗的活

10、塞，向錐形瓶中注人稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡，關(guān)閉活塞；打開開關(guān)K，向裝置中鼓人空氣，一段時(shí)間后，將C裝置中的物質(zhì)過濾，洗滌，烘干稱量質(zhì)量為0.394g。資料：CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀。堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為lg/mL。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程完成下列問題：（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中，C裝置中的現(xiàn)象是_；（2）裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_，裝置D的目的是_；（3）步驟冷凍碳酸飲料的目的是_；（4）步驟鼓入空氣的目的是_；（5）根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為_g/L(加入的NaOH溶液的體積可忽略不計(jì)）?！敬鸢浮浚?）冒氣

11、泡，溶液變渾濁（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果（3）防止二氧化碳逸出（4）將產(chǎn)生的二氧化碳全部排入C中完全吸收（5）1.7613某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。（1）甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生_的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）同學(xué)們對變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究：【提出問題】氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【做出猜想】猜想一：Na2CO3猜想二：_（寫化學(xué)式）【進(jìn)行討論】甲同學(xué)取少量待測液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。認(rèn)為猜想一成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)，理由是_?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請你驗(yàn)證猜想二成立，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一定量的待測液于試管中，加入_溶液。充分反應(yīng)后靜置，取上層淸液加入無色酚酞溶液_猜想二成立【反思評價(jià)】在實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉應(yīng)_保存。【答案】（1）白色沉淀（或白色渾濁；澄清