部編版八年級語文上冊《回憶我的母親》第1課時教案（定稿公開課）

1、PAGE 主備人： 備課時間： 20 年9月 日 課題回憶我的母親授課模式展評學習教學目標1、學習按照時間順序有重點地選擇典型事例表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法和運用樸素、簡潔、平實的語言來進行描述的方法。2、體會議論這種表達方式在記敘文中的特點和作用。3、通過朗讀，理清朱德同志敘寫母親的典型事跡，找出相關(guān)句子，仔細品味其作用。4、體會本文質(zhì)樸的語言，理解作者對母親的敬愛之情。教學重難 點重 點了解母親形象的特征。感知人物具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)和作者通過哪些事例來突出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。難 點夾敘夾議、敘議結(jié)合的手法對突出文章主題的作用。教學準備多媒體板書設(shè)計回 母親去世，萬分悲痛，寫文懷念憶 勤勞儉樸 我 聰明能

2、干 懷的 母親一生 寬厚傳慈 念母 堅強不屈 崇親 教“我”與困難做斗爭 敬 教育影響 鼓勵“我”走上革命的道路教學環(huán)節(jié)教學過程教師活動二次備課前端學習任務(wù)單（一）初級任務(wù)單1、作者簡介：朱德其人2、文體知識3、準確注音鍾太（ ） 佃農(nóng)（ ） 祖籍（ ） 儀隴（ ） 溺死（ ） 勞碌（ ） 私塾（ ） 勉強（ ） 豌豆（ ） 和藹（ ）妯娌（ ） 和睦（ ） 周濟（ ） 管束（ ）庚子（ ）衙門（ ）差役（ ）橫蠻（ ） 不輟（ ） 飽嘗（ ）4、讀一讀，準確解釋詞語意思無可奈何：任勞任怨： 寬厚仁慈： 為富不仁：節(jié)衣縮食：不輟勞作： 吃大戶 ：東挪西借：（二）升級版任務(wù)單1、讀完全文，你對朱

3、德母親的第一印象是什么，用一個詞語概括？2、有感情的朗讀課文，把文章劃分為三個部分并概括內(nèi)容。第一部分（ ）： 第二部分（ ）： 第三部分（ ）： 二、情景導入集體背誦游子吟，誰都有自己的母親。母親的愛像高山，像海洋，像大地，像陽光；母親的愛最崇高、最偉大、最無私、最寬廣。今天，我們學習朱德的回憶我的母親，看看是怎樣的一位母親哺育了朱德總司令這樣一位時代偉人的。三、整體感知（交流任務(wù)單）1、作者簡介：1886年生，字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家，中國的杰出領(lǐng)導人。2、回憶錄，是用回憶的形式記敘歷史事件或個人的真實生活?；貞涗浿饕獙儆洈⑽捏w裁，它把作者對被回憶者

4、的幾件能刻畫人物性格、表達相同主題的材料組織起來，又加以適當?shù)氖闱楹驮u論?；貞涗浘哂腥缦绿攸c： （1）用敘述、描寫的方法，追記本人或他人過去的生活經(jīng)歷和社會活動。 （2）篇幅有長有短，帶有文獻性質(zhì)。 （3）要求寫真人真事，語言簡明平實。3、讀準字音4、解釋詞語意思（二）升級版任務(wù)單1、讀完全文，你對朱德母親的第一印象是什么，用一個詞語概括？2、有感情的朗讀課文，把文章劃分為三個部分并概括內(nèi)容。第一部分（1）：痛悼母親去世，引出對母親的回憶。第二部分（2-15）：敘述家庭情況，著重寫母親一生中的主要事跡，歌頌?zāi)赣H的美德，感謝母親的養(yǎng)育之恩。第三部分（16-17）：對母親的沉痛悼念，并表達了作者以盡忠于黨和人民來報答母親深恩的崇高的思想感情。四、文本研習第一自然段學生集體閱讀，思考問題： 1本段點明主旨的句子是哪一句？“得到母親去世的消息，我很悲痛?！?表明敘事線索的句子是哪一句？“特別是她勤勞一生?！?表明全文感情基調(diào)的句子有哪些？“我很悲痛”