(通用版)中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點配套練習(xí)《溶液的pH》（含答案）

1、PAGE 溶液的pH練習(xí)卷1下列數(shù)據(jù)為常見水果的pH，其中酸性最強的是A. 檸檬pH=1.5 B. 蘋果pH=4.1C. 菠蘿pH=5.1 D. 柿子pH=8.5【答案】A2苯甲酸可用作于食品防腐劑，其酸性比醋酸強。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理的是A. 苯甲酸溶液的pH小于7 B. 苯甲酸的pH大于7C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 D. 苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變紅【答案】B3如果人體中的CO2不能順利的排出體外，人體的血液pH將會A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 先變大后變小【答案】B4實驗測得某些溶液的 pH 如下，其中呈堿性的是A. 稀硝酸 B. 硼酸 C. 氯化鈉溶液

2、 D. 碳酸鈉溶液【答案】D5下列圖像與對應(yīng)的表述相符的是A. 向硝酸銀溶液中加入適量的銅粉B. 某溫度下，向一定量飽和的硝酸鉀溶液中加水C. 向稀鹽酸中不斷加水稀釋D. 向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液【答案】D6二氧化硫是造成酸雨的主要氣體，其水溶液叫亞硫酸(H2SO3)。硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，其水溶液叫氫硫酸。已知相同的條件下，氫硫酸的酸性弱于亞硫酸。室溫下向飽和的亞硫酸溶液中通入過量的硫化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2S+H2SO3=3S+3H2O。下列溶液的pH隨通入硫化氫體積的變化曲線示意圖中，正確的是A. B. C. D. 【答案】C725時，向20.0

3、mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是A. d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOHB. 由bc的變化過程是酸性越來越強C. 向d點對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無色D. 圖示能體現(xiàn)反應(yīng)過程中放出了熱量【答案】A8化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是科學(xué)探究的重要手段。（1）數(shù)字化裝備正逐步進入校園，利用數(shù)字傳感器可以測得酸與堿反應(yīng)過程中溶液pH變化的圖象。如圖是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中的pH變化的圖象。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。當(dāng)溶液呈中性時，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是_；圖中b點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是_。（2）在“創(chuàng)新

4、實驗裝置”的競賽中，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)，引起同學(xué)們的興趣。請寫出儀器M的名稱_，儀器M的優(yōu)點_；打開M的活塞后，裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_；打開M的活塞后，裝置C中的現(xiàn)象為_。（3）實驗室里，現(xiàn)有一瓶未知濃度的過氧化氫溶液，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。計算：瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_?！敬鸢浮浚?）HCl+NaOH=NaCl+H2O 10 mL NaOH和NaCl （2）分液漏斗 通過控制液體的滴加速率和用量，能夠控制反應(yīng)發(fā)生的速率和產(chǎn)氣量

5、 Zn+H2SO4= ZnSO4+ H2 裝置C中有溶液流入，生成藍色沉淀（3）3.4 g 9興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進行相關(guān)探究?！咎岢鰡栴}】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化？【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄現(xiàn)象如下：液體名稱蒸餾水碳酸氫鈉溶液碳酸鈉溶液氫氧化鈉溶液紫甘藍汁液顯示的顏色藍紫色藍色綠色黃色查閱資料：pH7.591011.91214紫甘藍汁液顯示的顏色藍色綠色黃色【得出結(jié)論1】三種溶液的堿性由強到弱的順序為_?！緦嶒炋骄?】甲同學(xué)在燒杯溶液中加入

6、約5 mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液由_色變?yōu)開色。向其中加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示?！镜贸鼋Y(jié)論2】從微觀角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是_。【實驗探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示?！窘涣髋c反思】b點的溶質(zhì)為_(寫化學(xué)式)，將圖2和圖3的陰影部分進行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合，c點的溶質(zhì)_(寫化學(xué)式)【得出結(jié)論3】通過上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過程，可以依次用以下兩個化學(xué)方程式表示：_、_

7、【結(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化，可以認(rèn)識反應(yīng)的原理及進行的過程【答案】【得出結(jié)論1】氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液碳酸氫鈉溶液【實驗探究2】無 紅 NaOH+HCl=NaCl+H2O 【得出結(jié)論2】氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子【交流與反思】NaCl、HCl NaCl、NaHCO3【得出結(jié)論3】Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO210火力發(fā)電廠附近農(nóng)作物產(chǎn)量急劇下降。經(jīng)科技人員檢測發(fā)現(xiàn)：附近雨水pH約為5.0，土壤pH約為5.4。已知一些主要農(nóng)作物最適宜生長的土壤pH如下：農(nóng)作物玉米小麥馬鈴薯pH676.37.54.85.5（

8、1）根據(jù)數(shù)據(jù)，該土壤最適合種植的農(nóng)作物是 。（2）要改良酸性土壤應(yīng)選擇一種適合的堿，這種堿是 。（3）該地形成酸雨的主要原因是燃煤中產(chǎn)生的 。【答案】（1）馬鈴薯（2）熟石灰（或消石灰或氫氧化鈣或Ca(OH)2）（3）二氧化硫（SO2)11將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量損失）。試回答：（1）圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸_（填“增大”或“減小”）。（2）圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點是_。（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【答案】（1）減小 （2）B （3）3.65% 12小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響，其實驗過程及結(jié)果如下： 組別ABC試管中依次加入物質(zhì)1mL唾液1mL唾液1mL唾液1mL鹽酸溶液1mL蒸餾水1mL氫氧化鈉溶液2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液水浴10分鐘373737各滴入2滴碘液后的現(xiàn)象變藍不變藍不變藍（1）B組實驗不變藍的原因是_。小柯觀察到C組也不變藍，認(rèn)為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響。老師提示他：“氫氧化鈉會影響酶的活性?！蹦敲?，是什么原因?qū)е翪組沒變藍？小柯進一步分析并做出猜想。猜想一：氫氧化鈉變質(zhì)。猜想二：氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（2）小柯按圖甲實驗，看到溶液變紅，認(rèn)為氫氧化鈉沒有變質(zhì)。小