一本好書知識(shí)無限

1、羅恩老師的奇跡教育2013年5月8號(hào)，在責(zé)任建設(shè)年系列活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)推薦了羅恩老師的奇跡教育這本書，拜讀完書中的101個(gè)故事后覺得這是一次快樂的歷程，同時(shí)也被書中的故事和主人公羅恩的精神所震撼。這確實(shí)是一本值得精讀的教育專著。羅恩一開始從未想過要當(dāng)一名教師，但是他人生中的這次轉(zhuǎn)變，徹底改變了許多孩子的命運(yùn)，也在教育史上創(chuàng)造了奇跡。書中羅恩老師的故事給我的觸動(dòng),讓我對(duì)所從事的教育事業(yè)又添了許多感悟。羅恩之所以成為最優(yōu)秀的教師是因?yàn)樗兄鴮?duì)教育事業(yè)的激情，這一點(diǎn)作為老師的我們或許值得反思。在閱讀過程中我總結(jié)以下幾點(diǎn)個(gè)人感受：一、 激情，從老師開始羅恩老師因?yàn)閷?duì)教育的激情，創(chuàng)辦了“羅恩克拉克學(xué)園”，

2、一個(gè)老師在包攬班上名學(xué)生的所有課程，并想盡各種稀奇古怪的方式方法讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣。在網(wǎng)上搜了一下2012年5月4號(hào)湖南衛(wèi)視天天向上這一期的節(jié)目，當(dāng)主持人汪涵問羅恩你在學(xué)校天天教孩子們什么時(shí)，羅恩立刻回答“熱情，教孩子們熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣?！蓖瑫r(shí)還擺出了很夸張、很自信的Pose。現(xiàn)場(chǎng)帶來的學(xué)生也說：“我喜歡他的上課方式，就像教室里一個(gè)充滿能量的人。”而我們?cè)诠ぷ髦兄粨?dān)任一門或兩門的課程教學(xué)任務(wù)就覺得壓力大，（說實(shí)話，現(xiàn)在的老師可能工作壓力是大，是繁雜、疲累，但我覺得看你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)，其實(shí)有時(shí)候我們可能在生活中會(huì)遇到一些更令人疲憊、傷神的事情，可為什么會(huì)樂此不疲，執(zhí)著地去做呢？

3、）所以，學(xué)生們成績不好，還是不要把問題推在孩子們的基礎(chǔ)差和不努力上，甚至批評(píng)家長。羅恩老師想傳達(dá)給我們的理念就是：老師一定要有激情。二、 激情，需要家長配合 父母是孩子學(xué)習(xí)的啟蒙者，對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。羅恩老師告誡家長別做直升機(jī)家長，因?yàn)槲覀儾荒鼙Ｗo(hù)孩子一輩子。對(duì)孩子的一些問題需要家長有更多的耐心。很多家長把孩子的教育統(tǒng)統(tǒng)交給老師，總以為把孩子送去輔導(dǎo)，找個(gè)家教就行了。而教育孩子，輔導(dǎo)孩子，自己也有一份責(zé)任。家長也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與孩子相處之道，學(xué)習(xí)與老師溝通，與學(xué)校保持聯(lián)系。家長在家也應(yīng)該營造讓孩子愛上學(xué)習(xí)的氛圍。 如何讓家長積極參與到學(xué)校的教育中來，形成共同推進(jìn)學(xué)校質(zhì)量提升的合力呢

4、？書中克拉克學(xué)校的老師們給我們做了許多榜樣。比如將學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求非常細(xì)致地告知家長，讓他們理解學(xué)校，并支持學(xué)校所做出的各項(xiàng)決策；比如將家庭作業(yè)的答案以及詳細(xì)的解答過程告訴家長，讓家長在檢查學(xué)生作業(yè)的時(shí)候可以表現(xiàn)的像一個(gè)教師那樣；比如要求家長每學(xué)期完成一定時(shí)間的義工任務(wù)，通過深入學(xué)校生活，理解學(xué)校工作的價(jià)值和意義等等。三、 激情，在學(xué)生中點(diǎn)燃我們常說，很少能遇到一個(gè)好班。這個(gè)好班指的是學(xué)生成績好、紀(jì)律好，幾乎沒有落腳的學(xué)生。也就是說我們大部分時(shí)間都在教并不令人滿意的班級(jí)，以此推斷，我們肯定教得辛苦且不愉快。而羅恩卻說：我很喜歡聽學(xué)生跟我說他們想成為美國總統(tǒng)。我告訴每個(gè)老師，由于我們無法確定將來

5、走上這一職業(yè)的會(huì)是哪個(gè)學(xué)生，所以我們要讓每個(gè)孩子都對(duì)此作好最佳的準(zhǔn)備。（我想，可能我們從來沒想過，也不敢講這樣的話。）四、激情，在校園里綻放讀完此書，覺得羅恩老師所做的事太不可思議，他讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)不可能，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。以稿酬創(chuàng)辦的克拉克學(xué)校最最與眾不同的便是他們風(fēng)格各異的活動(dòng)，他們利用各種機(jī)會(huì)組織孩子參加許多有趣的實(shí)踐活動(dòng)，比如幫助困難的家庭布置一個(gè)新家；由航空公司贊助孩子們出游；在學(xué)校里設(shè)置一堵回憶墻，留下孩子的精彩瞬間；別出心裁的開學(xué)典禮；以及為了給孩子們留下珍貴的回憶而定期設(shè)置的既瘋狂又奇妙的各類穿越時(shí)空的主題活動(dòng)所有這些活動(dòng)，他們都會(huì)盡可能地利用自己的熱情和誠意爭取贊助，

6、不需要花費(fèi)學(xué)生任何費(fèi)用。當(dāng)然這個(gè)贊助源自社會(huì)各界人士對(duì)克拉克學(xué)校的肯定和信心。孩子們既能在這類活動(dòng)中得到不少的快樂，又能學(xué)習(xí)到許多有益的技能及解決問題的方法。同時(shí)，克拉克學(xué)校還會(huì)教授孩子們很多與知識(shí)無關(guān)，但卻非常重要的與人相處之道，比如真誠地為同學(xué)鼓掌，用充滿熱情的鼓勵(lì)帶給他人信心與勇氣；比如當(dāng)別人回答不上問題時(shí)，耐心地等待而不是搶答當(dāng)然，羅恩老師并非是萬能的，他也有疲累到不想說話的時(shí)候，但是，即使再累，只要一站到講臺(tái)上，即使只有四五個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間的他，依然能自欺欺人地用一句“大家早上好！我們開始新的一天吧！”迅速點(diǎn)燃全班同學(xué)的熱情。所以說，克拉克學(xué)校有著“與眾不同，無所畏懼，點(diǎn)燃激情，獨(dú)立自由”的羅恩精神 。如果我們能像克拉克學(xué)校的老師那樣本著對(duì)孩子的熱愛，本著對(duì)孩子未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，那么我們也會(huì)絞盡腦汁產(chǎn)生許多奇