2022-2023學(xué)年安徽省屯溪第一中學(xué)高三物理第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是

2、符合題目要求的。1、下列說法中正確的是 。A發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識到原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)B結(jié)合能越大的原子核，原子核中的核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定。C根據(jù)玻爾理論可知，氫原子核外電子躍遷過程中電子的電勢能和動能之和守恒D在光電效應(yīng)實驗中，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大，則這種金屬的逸出功W0越小2、如圖所示，A和B為豎直放置的平行金屬板，在兩極板間用絕緣線懸掛一帶電小球開始時開關(guān)S閉合且滑動變阻器的滑片P在a處，此時絕緣線向右偏離豎直方向，電源的內(nèi)阻不能忽略，下列判斷正確的是A小球帶負電B當(dāng)滑片從a向b滑動時，絕緣線的偏角變大C當(dāng)滑

3、片從a向b滑動時，電流表中有電流，方向從上向下D當(dāng)滑片從a向b滑動時，電源的輸出功率一定變大3、兩個振幅相同的波源S1、S2在水槽中形成如圖所示的波形，其中實線表示波峰，虛線表示波谷，則 A在兩波相遇的區(qū)域中會產(chǎn)生干涉Ba點此時位移最大Ca點的振動始終加強Da點的振動始終減弱4、2016年“蛟龍”再探深海，前往太平洋、印度洋執(zhí)行實驗性應(yīng)用航次假設(shè)深海探測器在執(zhí)行下潛任務(wù)中，探測器最后達到某一恒定的收尾速度若探測器質(zhì)量為m，由于重力作用下潛，探測器的收尾速度為v，探測器受到恒定的浮力F，重力加速度為g，下列說法正確的是A探測器達到收尾速度后，合力為向下B探測器達到收尾速度后，探測器受到的水的阻力

4、為C探測器達到收尾速度前，受到的合力可能為零D無論是達到收尾速度前，還是達到收尾速度后，探測器受到的合力都不能是零5、a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2，由輕質(zhì)彈簧相連當(dāng)用大小為F的恒力沿水平方向拉著 a，使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x1;當(dāng)用恒力F豎直向上拉著 a，使a、b一起向上做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x2 ；當(dāng)用恒力F傾斜向上向上拉著 a，使a、b一起沿粗糙斜面向上做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x3，如圖所示則（ ）Ax1= x2= x3Bx1 x3= x2C若m1m2，則 x1x3= x2D若m1m2，則 x1x3= x26、有一個豎直固定放置的

5、四分之一光滑圓弧軌道，軌道圓心O到地面的高度為h，小球從軌道最高點A由靜止開始沿著圓弧軌道滑下，從軌道最低點B離開軌道，然后做平拋運動落到水平地面上的C點，C點與A點的水平距離也等于h，則下列說法正確的是（）A當(dāng)小球運動到軌道最低點B時，軌道對它的支持力等于重力的4倍B小球在圓弧軌道上運動的過程中，重力對小球的沖量在數(shù)值上大于圓弧的支持力對小球的沖量C根據(jù)已知條件可以求出該四分之一圓弧軌道的軌道半徑為0.2hD小球做平拋運動落到地面時的速度與水平方向夾角的正切值tan=0.5二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5

6、分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，一條細線一端與地板上的物體B相連，另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與小球A相連，定滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的O點，細線與豎直方向所成角度為，則（ ）A如果將物體B在地板上向右移動一點，角將增大B如果將物體B在地板上向右移動一點，地面對B的支持力將變小C減小小球A的質(zhì)量，角一定增加D懸掛定滑輪的細線的拉力一定大于小球A的重力8、2017年4月10日，三名宇航員在國際空間站停留173天后，乘坐“聯(lián)盟MS02”飛船從國際空間站成功返回，并在哈薩克斯坦附近著陸設(shè)國際空間站在離地面高度約400 km的軌道上繞地球做勻速圓周運動，已知地球同步衛(wèi)星軌道高

7、度約36 000 km，地球半徑約6 400 km下列說法正確的是A飛船在返回地球的過程中機械能守恒B經(jīng)估算，國際空間站的運行周期約為90 minC國際空間站的速度小于地球的第一宇宙速度D返回時，需先讓飛船與國際空間站脫離，再點火加速，然后即可下降9、如圖，固定在地面的斜面上開有凹槽，槽內(nèi)緊挨放置六個半徑均為r的相同小球，各球編號如圖。斜面與水平軌道OA平滑連接，OA長度為6r，將6個小球由靜止同時釋放，小球離開A點后均做平拋運動，不計一切摩擦。則在各小球運動過程中，下列正確的是A球1的機械能守恒B六個球落地點各不相同C球6的水平射程最小D球6在OA段機械能增大10、在距地面高度為s的A點，以

8、初速度為v0水平拋出小球，其水平射程為s，B點為落地點.在豎直平面內(nèi)將光滑桿按該小球的平拋運動軌跡彎制，如圖所示.現(xiàn)將一小環(huán)套在桿上，從桿的A端由靜止開始釋放，當(dāng)小環(huán)下滑到桿的B端時（ ）A小環(huán)的速度大小為2v0B小環(huán)沿桿從A端運動到B端的時間為sv0C小環(huán)的速度水平分量大小為255v0D小環(huán)的速度方向與水平方向成45角三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學(xué)“驗證平行四邊形定則”實驗時，把橡皮條的一端用圖釘固定于A點，同時用兩個彈簧測力計將橡皮條的另一端拉到位置O，如圖甲所示，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)；再用一個彈簧測力計把它拉到同一位置O

9、，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出力的圖示，畫出的實驗結(jié)果如圖乙所示（1）本實驗采用的研究方法是_A理想實驗法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法（2）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO的是_12（12分）根據(jù)如圖甲電路，可以測出定值電阻的阻值以及電源的電動勢E和內(nèi)阻，圖中R是電阻箱（0999.9），兩個電表都是相同的電壓表（分別用和表示，對應(yīng)的示數(shù)分別為、）。（1）請在虛線框內(nèi)畫出圖甲中實物連接電路對應(yīng)的電路圖（原理圖）_（2）接通電源實驗，調(diào)節(jié)電阻箱R，當(dāng)其各轉(zhuǎn)盤位置及兩電表（沒有標出刻度值）示數(shù)如圖乙所示時，可讀得電阻箱的阻值R=_，已知此時的讀數(shù)為時，則的讀

10、數(shù)應(yīng)該為= _V，可求得定值電阻=_（此空保留3位有效數(shù)字）；（3）測出后，再次調(diào)整電阻箱R，改變并記錄多組的（R， ， ）值，A、B兩位同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，分別畫出如圖丙的（A）、（B）圖線。假設(shè)圖中的縱截距和橫截距均已得出（即圖中、和、為已知），則由圖線（A）可得出電源電動勢E=_V；由圖線（B）可得出電源內(nèi)電阻=_。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖、在水平地面上固定一對與水平面傾角為的光滑平行導(dǎo)電軌道,軌道間的距離為1.兩軌道底端的連線與軌道垂直,頂端接有電源(未畫出)。將一根質(zhì)量為m的直導(dǎo)

11、體棒ab放在兩軌道上，且兩軌道垂直。通過導(dǎo)體棒的恒定電流大小為I.若重力加速度為g,在軌道所在空間加一豎直向上的勻強磁場,使導(dǎo)體棒在軌道上保持靜止,求:(1)請判斷通過導(dǎo)體棒的恒定電流的方向；(2)磁場對導(dǎo)體棒的安培力的大?。?3)如果改變導(dǎo)軌所在空間的磁場方向,試確定使導(dǎo)體棒在軌道上保持靜止的勻強磁場磁感應(yīng)強度B的最小值的大小和方向。14（16分）如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量的金屬塊，其與水平地面間的動摩擦因數(shù)， ，在與水平方向成角斜向上的恒定拉力作用下，以的速度向右做勻速直線運動已知， ， 取求：（1）拉力的大??；（2）經(jīng)時間，拉力的沖量大??；（3）若某時刻撤去拉力，撤去拉力后，金屬塊在地

12、面上還能滑行多長時間15（12分）某娛樂節(jié)目設(shè)計了一款在直軌道上運動的“導(dǎo)師戰(zhàn)車”，坐在“戰(zhàn)車”中的導(dǎo)師按下按鈕，“戰(zhàn)車”從靜止開始先做勻加速運動、后做勻減速運動，沖到學(xué)員面前剛好停止若總位移大小L10 m，加速和減速過程的加速度大小之比為14，整個過程歷時5 s求：(1)全程平均速度的大?。?2)加速過程的時間；(3)全程最大速度的大小參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識到原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，選項A錯誤；比結(jié)合能越大的原子核，原子核中的核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

13、，選項B錯誤。根據(jù)玻爾理論可知，氫原子核外電子躍遷過程，電子的總能量將減?。ɑ蛟黾樱┘措娮拥碾妱菽芎蛣幽苤褪遣皇睾愕模@是因為氫原子要輻射（或吸收）光子，故C錯誤；據(jù)光電效應(yīng)方程EKm=h-W可知，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能越大，則這種金屬的逸出功越小，故D正確；故選D.2、C【解析】由題，小球向右偏，可判斷小球所受電場力方向，根據(jù)電場方向，能判斷出小球的電性滑動頭從a向b滑動時，接入電路電阻變小，由歐姆定律可分析電容器的電壓的變化，從而判斷細線的偏角變化，同時可判斷電容器是充電還是放電，得出電流表中電流方向利用電源的輸出功率與外電阻關(guān)系，可判斷輸出

14、功率大小【詳解】A.由圖，A板帶正電，B帶負電，電容器內(nèi)電場方向水平向右細線向右偏，電場力向右，則小球帶正電故A錯誤B.滑動頭向右移動時，R變小，外電路總電阻變小，總電流變大，路端電壓U=E-Ir變小，電容器電壓變小，小球受到電場力變小，細線偏角變小，故B錯誤C.滑動頭向右移動時，電容器電壓變小，電容器放電，因A板帶正電，則流過電流表的電流方向向下故C正確D.根據(jù)電源的輸出功率與外電阻的關(guān)系：當(dāng)外電阻等于內(nèi)阻時，輸出功率最大外電阻大于內(nèi)阻，外電阻減小輸出功率增大；當(dāng)外電阻小于內(nèi)阻時，外電阻減小，輸出功率減小本題，不知道外電阻與內(nèi)阻大小關(guān)系，故無法判斷電源輸出功率的大小故D錯誤.【點睛】本題含容

15、電路的問題，是高考熱點問題對于電容器，關(guān)鍵是分析和計算其電壓，及充電情況電源的輸出功率與外電阻的關(guān)系可根據(jù)數(shù)學(xué)知識進行嚴格推導(dǎo)3、B【解析】A從圖中看出，兩列波的波長不同，而在同一介質(zhì)中不同的機械波的波速相等，根據(jù)v=f，所以兩列水波的頻率不同，而只有兩列波的頻率相同時才能發(fā)生干涉現(xiàn)象，所以在兩波相遇的區(qū)域中不會產(chǎn)生干涉，故A錯誤；B此時a點為波峰與波峰疊加，a點的位移為這兩列波引起位移的矢量和，則此時a點位移最大，故B正確；CD從圖上可以看成，兩列波的波長不同，波速相等，則頻率不等，則不會發(fā)生干涉現(xiàn)象，不會出現(xiàn)振動始終加強點和減弱點，故CD錯誤。故選B。4、B【解析】探測器達到收尾速度前，受

16、到的合力不可能為零，達到收尾速度后，受到的合力為零，故ACD錯誤；根據(jù)共點力平衡，探測器達到收尾速度后，探測器受到的水的阻力為mgF，故B正確所以B正確，ACD錯誤5、A【解析】通過整體法求出加速度，再利用隔離法求出彈簧的彈力，從而求出彈簧的伸長量對右圖，運用整體法，由牛頓第二定律得整體的加速度為： ；對b物體有：T1=m2a1；得；對中間圖： 運用整體法，由牛頓第二定律得，整體的加速度為：；對b物體有：T2-m2g=m2a2得：；對左圖，整體的加速度： ，對物體b： ，解得；則T1=T2=T3，根據(jù)胡克定律可知，x1= x2= x3，故A正確，BCD錯誤故選A【點睛】本題考查了牛頓第二定律和

17、胡克定律的基本運用，掌握整體法和隔離法的靈活運用解答此題注意應(yīng)用整體與隔離法，一般在用隔離法時優(yōu)先從受力最少的物體開始分析，如果不能得出答案再分析其他物體6、C【解析】A、在最低點，解得FB =3mg，A錯誤；B、小球從A運動到B，合外力沖量水平向右，則支持力的沖量在豎直方向的分量與重力的沖量大小相等，故支持力沖量在數(shù)值上大于重力的沖量，B錯誤；C、小球做平拋運動時，解得R=0.2h，C正確；D、設(shè)小球做平拋運動位移與水平方向夾角為，則tan=1，因為tan =2tan，所以tan=2,D錯誤.故選C.【點睛】經(jīng)典力學(xué)問題一般先對物體進行受力分析，求得合外力及運動過程做功情況，然后根據(jù)牛頓定律

18、、動能定理及幾何關(guān)系求解二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】A對小球A受力分析，受重力和拉力，根據(jù)平衡條件，有：；如果將物體B在地板上向右移動稍許，則AOB增加；對滑輪分析，受三個拉力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，故一定增加，A正確；B將物體B在地板上向右移動一小段距離，AOB增加，那么，拉力在豎直方向的分量減小；對物體B進行受力分析，由受力平衡可得：地面對B的支持力等于物體B的重力減去細繩拉力在豎直方向的分量，故地面對B的支持力將增大，B錯誤；C減小小球A的

19、質(zhì)量，若系統(tǒng)仍保持平衡狀態(tài)，故根據(jù)受力平衡可得：角不變，C錯誤；D懸掛定滑輪的細線的拉力等于OA、OB兩段細繩的合力，又有OA、OB兩段細繩的拉力都為小球A的重力，那么，根據(jù)力的合成，由兩力的夾角可得：合力大于小球A的重力，故由受力平衡可得：懸掛定滑輪的細線的拉力一定大于小球A的重力，D正確。8、BC【解析】飛船在返回地球的過程中需要控制速度，機械能不守恒，故A錯誤；根據(jù)萬有引力提供向心力： ，解得：可知，國際空間站的軌道半徑約為7000 km，地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為36000 km，地球同步衛(wèi)星的周期為24 h，可得國際空間站的運行周期約為90 min，故B正確；地球的第一宇宙速度是所有地

20、球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度，所以國際空間站的速度小于地球的第一宇宙速度，故C正確；返回時，需先讓飛船與國際空間站脫離，然后減速，即可下降，故D錯誤所以BC正確，AD錯誤9、CD【解析】A6個小球都在斜面上運動時，只有重力做功，整個系統(tǒng)的機械能守恒，當(dāng)有部分小球在水平軌道OA上運動時，水平軌道OA上的小球與斜面上的小球會有相互作用，各小球間有了相互作用力，球2對1的作用力做負功，球1的機械能不守恒，故A項錯誤；B由于6、5、4三個球在水平軌道OA運動時，斜面上的小球與水平軌道OA上小球間會有相互作用，所以6、5、4三個球在水平面均做加速運動，離開A點時，球6的速度最小，水平射程最小；3、2、1三個球一

21、起在水平軌道OA上運動時不再加速，3、2、1離開水平軌道OA的速度相等，水平射程相同，所以六個球的落點不全相同，故B項錯誤，C項正確；D球6在OA段運動時，球5對球6的作用力做正功，動能增加，機械能增加，故D項正確。故選CD。10、AC【解析】解：據(jù)題意,小球受到重力G和支持力N,所以小球由靜止從光滑桿上滑下的運動不是平拋運動,則小球在水平方向的分速度也是變化的,所以小球的運動時間不等于t=s/v0,所以B選項錯誤;由平拋運動可知vy2t=s=v0t ，所以vy=2v0設(shè)速度與水平方向夾角為 則tan=vyv0=21 ，不為45o，D錯誤由機械能守恒的沿著軌道下滑到末端的速度v=2v0 A正確

22、水平分速度vx=vcos=255v0 故C正確三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、使兩次力的作用效果相同 F 【解析】實驗在實驗中F和分別由平行四邊形定則及實驗得出，明確理論值和實驗值的區(qū)別即可正確答題，本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用“等效法”，注意該實驗方法的應(yīng)用【詳解】（1）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法；故選B；（2）圖乙中的F與中，F(xiàn)是由平行四邊形得出的，而是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，F(xiàn)是力和的合力的理論值.【點睛】

23、本實驗采用的是“等效替代”的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別12、 17.1 1.40 20.0 【解析】（1）根據(jù)圖甲所示實物電路圖作出實驗電路圖如圖所示：（2）由圖示電阻箱可知，電阻箱示數(shù)為： ； 的讀數(shù)為時，由圖示電壓表可知，則的讀數(shù)應(yīng)該為，電路電流，得定值電阻；（3）由圖示電路圖可知，在閉合電路中，電源電動勢： ，則，由圖（A）所示圖象可知，電源電動勢： ；在閉合電路中， ，則，由圖（B）所示圖象可知， ，電源內(nèi)阻： .四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）ab （2）mgtan （3）mgsinIl ，垂直軌道平面斜向上【解析】導(dǎo)體棒受到重力、軌道的支持力和磁場對導(dǎo)體棒的安培力，安培力方向由左手定則判