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1、的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)2016年10月1 莫鴻西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院2什么是微課2. 怎么做微課3. 怎么用微課3一. 什么是微課4瑪麗泰雷茲,畢加索5 “微課”是以學(xué)習(xí)者為中心,以視頻為主要載體,圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。6 短 小 悍 精7按照課堂教學(xué)類型分:1. 新課講授型(順序倒敘)2. 復(fù)習(xí)總結(jié)型3. 習(xí)題講解型(鋼結(jié)構(gòu))4. 實(shí)操驗(yàn)作型(化學(xué)儀器操作)5. 故事講述型(我想成為在路邊鼓掌的人)“微課”的類型: 8“微課”的類型: 按照微課開(kāi)發(fā)技術(shù)分:1. 拍攝型(正確的相機(jī)持機(jī)姿勢(shì))2. 屏幕錄制型(可汗課程)3. 動(dòng)畫(huà)型(什么是微課)4.
2、 網(wǎng)頁(yè)型(正確的使用多媒體教室)9二. 微課(課程視頻)的開(kāi)發(fā)10開(kāi)發(fā)微課的三大步驟:選題-設(shè)計(jì)-制作111.微課設(shè)計(jì)的重點(diǎn)步驟(選題):1.1 選題的原則:第一:這個(gè)選題是否值得做,第二:如果值得做,這個(gè)微課的最終用戶是誰(shuí),最終用戶的生理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)是怎么樣? 第三:這個(gè)選題是否適合用視頻的方式來(lái)表現(xiàn)。121.2微課的選題內(nèi)容:微課的主題是教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),可以是一個(gè)技能、一個(gè)現(xiàn)象、一個(gè)故事、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)知識(shí)。131.3常見(jiàn)微課的選題操作:教授型常用于新課教授,教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)解題型常用于試題、習(xí)題、例題的講解分析,重在解題思路的分析與解題過(guò)程,解題書(shū)寫(xiě)格式等實(shí)驗(yàn)型常用于
3、實(shí)驗(yàn)的演示操作,重在操作步驟和實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)過(guò)程等。14體系化微課:知識(shí)單元-知識(shí)點(diǎn)-學(xué)習(xí)點(diǎn)15知識(shí)單元知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)點(diǎn)-學(xué)習(xí)點(diǎn)-4)思維導(dǎo)圖規(guī)劃選題16案例17練習(xí):畫(huà)一個(gè)知識(shí)單元的思維導(dǎo)圖拓展學(xué)習(xí):XMIND182)微課設(shè)計(jì)的重點(diǎn)步驟(設(shè)計(jì))a.設(shè)計(jì):內(nèi)容、創(chuàng)意、結(jié)構(gòu)、信息化的教案b.微視頻的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)任務(wù)單的設(shè)計(jì)c.撰寫(xiě)腳本19一個(gè)優(yōu)秀的微課必須經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(jì),而且這種設(shè)計(jì)絕對(duì)不能與傳統(tǒng)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)一致,微課的教學(xué)設(shè)計(jì)要從教學(xué)目標(biāo)的制定、學(xué)習(xí)者的分析、內(nèi)容需求分析、教學(xué)媒體的選擇等方面進(jìn)行設(shè)計(jì),只有經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的微課才能讓教師在最短的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法與策略講清楚
4、、講透一個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)才能在最短的時(shí)間里完成一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),并掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。201)分析用戶需求21案例:用戶需求22微課的教學(xué)目標(biāo)編寫(xiě):ABCD教學(xué)目標(biāo)編寫(xiě)模式。A對(duì)象(Audience):教學(xué)對(duì)象 B行為(Behavior):通過(guò)學(xué)習(xí)后能做什么 C條件(Condition):上述行為發(fā)生的條件 D標(biāo)準(zhǔn)(Degree):合格行為的最低標(biāo)準(zhǔn)例:“中小學(xué)教師(教學(xué)對(duì)象),能在5分鐘內(nèi)(條件),學(xué)會(huì)生僻字的輸入(行為),準(zhǔn)確率達(dá)95%(標(biāo)準(zhǔn))?!?3毳24解決辦法25猋bio試一試262)教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、其它素材27教學(xué)策略的制定1.情景化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解貫穿于情景之中,提升課件的吸
5、引力2.問(wèn)題化在設(shè)問(wèn)和解釋問(wèn)題的過(guò)程中萌生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和欲望,激發(fā)學(xué)生資助學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性3.案例化根據(jù)真實(shí)的案例,將知識(shí)點(diǎn)的講解貫穿于案例故事中28教學(xué)設(shè)計(jì)的原則:1.值得學(xué)內(nèi)容是否對(duì)于學(xué)習(xí)者有用,值得他付出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),要求教師講解到位,所選擇材料到位2.想去學(xué)課程必須吸引住學(xué)生,要在學(xué)習(xí)中營(yíng)造興趣點(diǎn),經(jīng)常采用的方法有用幽默使得學(xué)習(xí)更輕松,用情景喚起人的共鳴,用問(wèn)題抓住人的注意力。3.容易學(xué)通過(guò)好的設(shè)計(jì),讓學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)更加容易,沒(méi)有學(xué)習(xí)障礙。29教學(xué)策略案例:哈弗公開(kāi)課“中國(guó)歷史”30a.開(kāi)始點(diǎn)明學(xué)習(xí)目標(biāo):說(shuō)明學(xué)習(xí)要求,指出重難點(diǎn)b.詳細(xì)內(nèi)容講解c.結(jié)束時(shí)要有簡(jiǎn)短的總結(jié):概括內(nèi)容要點(diǎn),幫助學(xué)
6、習(xí)者梳理思路微視頻教學(xué)活動(dòng):引入-講解-小結(jié)31畫(huà)面描述、解說(shuō)詞、時(shí)間預(yù)估腳本主要內(nèi)容:32腳 本學(xué)前任務(wù)單33微課語(yǔ)速:大致在200字/一分鐘其它注意事項(xiàng):343.微課設(shè)計(jì)的重點(diǎn)步驟(制作)技術(shù)、質(zhì)量、字幕、版權(quán)351)錄制教學(xué)活動(dòng)36制作模式1 外拍便攜攝像設(shè)備(手機(jī)+白紙)攝像機(jī)(DV錄像機(jī)+白板)2 動(dòng)畫(huà)3 內(nèi)錄錄屏屏幕錄制軟件+PPT屏幕錄制軟件+手寫(xiě)板+畫(huà)圖工具錄屏軟件+專用軟件(如幾何畫(huà)板)(制軟件show me)4 混合模式(外拍+屏幕錄制)37多樣的視頻38課程設(shè)計(jì)(錄制環(huán)境)教室虛擬演播室辦公室戶外實(shí)驗(yàn)室大屏幕演播室39課程制作模式401) 外拍課程01:輕松學(xué)五筆(渝中區(qū)
7、教師作品)41工 具:手機(jī)白紙不同顏色的筆手機(jī)支架步驟:錄制-編輯-生成42制作過(guò)程43練習(xí):制作自己的第一個(gè)微課。44還能更好:田園詩(shī)的鑒賞452) 外拍課程02:兩步搞定方程式46攝像機(jī)白板視頻編輯軟件工 具:步驟:錄制-編輯-生成47制作過(guò)程483) 內(nèi)錄課程a:我的教育夢(mèng)49工 具1:Microsoft Powerpoint 201350工 具2:Microsoft PowerpointCAMTASIA STUDIO步驟:錄制-編輯-生成51制作過(guò)程524) 內(nèi)錄課程b:自考輔導(dǎo)鋼結(jié)構(gòu)53CAMTASIA STUDIOSmoothDraw 3手寫(xiě)板工 具:步驟:錄制-編輯-生成Live
8、scribe Echo54制作過(guò)程555) 點(diǎn)陣筆制作方法:什么是大數(shù)據(jù)566) 混合模式(交互課程):如何使用多媒體教室577) 速畫(huà):小孩從哪來(lái)的582)上傳到微課程教學(xué)平臺(tái)593)、評(píng)價(jià)、反思604) 主要開(kāi)發(fā)工具61Camtasia Studio 8.4我的主要開(kāi)發(fā)工具:PowerPoint 2013便攜錄像設(shè)備 手機(jī)、PAD、數(shù)碼相機(jī)、 DV數(shù)位板Wacom CTH-480 手繪板麥克風(fēng)Superlux 舒伯樂(lè) E205U USB微舞幻燈思維導(dǎo)圖62視頻轉(zhuǎn)碼:格式工廠截?。罕╋L(fēng)影音下載:碩鼠輔助工具:圖形圖像Photoshop美圖美秀其它Adobe Audition(音頻)ECharts 2.0(可視化數(shù)據(jù))63君子動(dòng)口不動(dòng)手:用語(yǔ)音云制作唱詞字幕、配音64優(yōu)秀微課的十大特點(diǎn):1.學(xué)科性強(qiáng)2.目標(biāo)清晰3.內(nèi)容正確4.突出基礎(chǔ)5.設(shè)計(jì)恰當(dāng)6.講解動(dòng)聽(tīng)7.節(jié)奏恰當(dāng)8.互動(dòng)感強(qiáng)9.技術(shù)過(guò)
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