三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)有趣拼圖

1、關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)有趣的拼圖第1頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四猜一猜，這是什么？第2頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四第3頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四美麗的小鳥是有何而來(lái)？第4頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四 原來(lái)拼圖這么神奇，我們先一起欣賞一些好看的用點(diǎn)拼貼組成的作品吧！第5頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四第6頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四第7頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四第8頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5

2、月20日，19點(diǎn)40分，星期四1. 觀察前面的拼圖作品，都運(yùn)用了哪些材料？ 彩紙、貼紙、植物籽粒、紐扣、膠囊等材料制作拼圖第9頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四制作拼圖2、 想一想生活中的哪些廢舊物品也可以制作拼圖？ 飲料瓶蓋、扣子材料第10頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四主體物與背景的色彩該如何選擇？ 提示：顏色反差大，用背景色突出主體物。色彩制作拼圖第11頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四 這只大公雞是怎么做好的，請(qǐng)你仔細(xì)看一看，然后告訴大家！方法步驟構(gòu)思畫稿貼紙第12頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40

3、分，星期四制作拼圖 從以下圖例中任選其一，小組合作討論：在拼貼時(shí)點(diǎn)、線、面分別應(yīng)該用在什么位置上？第13頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四植物籽粒形狀色彩有什么特點(diǎn)？創(chuàng)作時(shí)可以巧用嗎？鏈接鏈接鏈接第14頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四返回這幅畫中，材料是如何巧用的？第15頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四返回這幅畫中材料是如何巧用的？第16頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四這幅作品怎樣巧用了材料的色彩？第17頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四 你在這幅作品中都發(fā)現(xiàn)了什么材料

4、？這幅畫分別利用了這些材料的什么特點(diǎn)？第18頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四 這兩幅作品，你覺得哪一幅線條拼擺得更好，為什么？ 提示：盡量選擇大小一致的籽粒粘線條，效果較好。 拼圖畫真的很漂亮，但是在創(chuàng)作時(shí)我們會(huì)不會(huì)遇到什么問(wèn)題呢？第19頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四作業(yè)要求： 根據(jù)自己準(zhǔn)備的材料特點(diǎn)，兩人一組合作完成拼圖作品。第20頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四第21頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四 藥丸拼圖第22頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四 日用品拼圖第23頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四瓶蓋拼圖第24頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四 花朵拼圖第25頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四日用品拼圖第26頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四第27頁(yè)，共29頁(yè)，2022年，5月20日，19點(diǎn)40分，星期四第28頁(yè)，共29