2019年河北省中考化學(xué)模擬試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2019年河北省中考化學(xué)模擬試卷（6）一.選擇題（每題3分，共45分）1（3分）空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是（）A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D水蒸氣2（3分）2017年4月27日，中國環(huán)境保護(hù)部發(fā)布2017年環(huán)境日主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一主題的是（）A使用共享單車低碳出行B垃圾露天焚燒處理C高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中D改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空3（3分）人類維持生命和健康必須攝取食物，下列食物富含糖類的是（）A植物油B饅頭C牛肉片D西紅

2、柿4（3分）吸入汞蒸氣或食用被汞污染的食品等易引起汞中毒，因此，汞的生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)應(yīng)嚴(yán)格控制。汞在元素周期表中的有關(guān)信息如圖。下列說法正確的是（）A汞元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為80B汞在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子易失去電子C汞的原子核內(nèi)有80個(gè)中子D汞元素的相對原子質(zhì)量為200.6g5（3分）下列化學(xué)用語與對應(yīng)表述不相符的是（）AFe2+鐵離子B2H2個(gè)氫原子C氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖DO氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)6（3分）二硫基丙醇是用于治療砷中毒的藥物，其化學(xué)式為C3H8S2O，下列關(guān)于二硫基丙醇的說法錯(cuò)誤的是（）A該物質(zhì)是一種有機(jī)化合物B該物質(zhì)含有8個(gè)氫原子C在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物對環(huán)境有污染D該物質(zhì)中

3、硫元素與氧元素質(zhì)量之比為4：17（3分）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁結(jié)合圖分析，下列結(jié)論中正確的是（）A丙的相對分子質(zhì)量為24B生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1C反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：38（3分）建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中正確的是（）選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A水通電分解生成氫氣和氧氣水分子中含有氫分子和氧元素B石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化碳原子的排列方式發(fā)生了改變C50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL分子數(shù)目減少了D一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子相同。AA。BB。CC。DD。9

4、（3分）類推可以實(shí)現(xiàn)知識遷移，但不符合事實(shí)的類推會得出錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類推正確的是（）A燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象就是燃燒B氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2，則稀H2SO4也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2DH2與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸10（3分）a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列說法中，不正確的是（）A15時(shí)，a、b的溶解度均為20 gB加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊將30時(shí)a的飽和溶液降溫至15，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D分別向100 g水中加入20 g a和b，升溫至30，

5、所得溶液均為飽和溶液11（3分）下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A熔化B升華C爆炸D燃燒12（3分）留心周圍的生活情景，你會時(shí)刻從中感受到理化知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說法是正確的（）A用鉛筆寫字利用石墨的導(dǎo)電性B手拍桌子感到疼是因?yàn)樽雷佑捕却驝駕駛員在密閉較好的車內(nèi)駕車行駛時(shí)常會感到頭暈是因?yàn)轳{駛室內(nèi)缺少氧氣D瀑布的水流下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能13（3分）下列有關(guān)廚房里的理化知識，說法不正確的是（）A使用洗潔精可以洗掉盤子上的油污，利用洗潔精的乳化功能B在水中下餃子，餃子不會被煮焦；在油中煎餃子，餃子被煎焦，說明油的沸點(diǎn)比水高C洗碗時(shí)，油花飄在水面上，說明油的

6、密度比水大D擰開醋瓶蓋，醋味撲鼻，說明分子在做無規(guī)則的運(yùn)動14（3分）根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（）A用食醋鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉B用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑C用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水D用干電池、燈泡、導(dǎo)線、6B鉛筆芯等驗(yàn)證石墨可以導(dǎo)電二.填空和簡答題（每空1分，共26分）15（3分）如圖所示是被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，在其一邊鍍鋅，可作為電池負(fù)極，另一邊鍍二氧化錳作為電池正極電池總反應(yīng)為：Zn+2MnO2+H2OZnO+2MnO（OH）（1）該電池工作時(shí)電流從 （選填字母：“A從鍍Zn一側(cè)流出到鍍MnO2一側(cè)”或“B

7、從鍍MnO2一側(cè)流出到鍍Zn一側(cè)”）（2）該電池反應(yīng)中，鋅元素化合價(jià) （選填“升高”或“降低”）（3）電池中的二氧化錳還可以在用過氧化氫制氧氣時(shí)起 作用16（3分）小明按如圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)：（1）在小試管中放入一定量的水，向試管中加入硝酸銨晶體過一會小明發(fā)現(xiàn)U形管中液面出現(xiàn)b低a高的現(xiàn)象，造成這種現(xiàn)象的原因是 。（2）如果向小試管的水中加入生石灰，U形管中會看到什么現(xiàn)象 。（3）利用（1）的原理向小試管的水中加入 （填一種物質(zhì)的化學(xué)式）也會出現(xiàn)（2）中的現(xiàn)象。17（5分）化學(xué)新材料的應(yīng)用，使人們的生活質(zhì)量不斷提高。如表是不同年代常用的飯盒：實(shí)物圖片名稱鋁制飯盒鐵制飯盒玻璃飯盒塑料飯盒（1）所

8、標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬元素的是 ，屬于有機(jī)合成材料的是 。（2）空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是 （結(jié)合化學(xué)方程式解釋）。寫出一種鐵制飯盒防銹的方法 。（3）由飯盒所用材料的變遷，你得到的啟示是 。18（6分）早餐對我們的健康特別重要，請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：（1）小紅早餐食譜有：牛奶、雞蛋、饅頭等，其中雞蛋中富含的營養(yǎng)素是 ；（2）牛奶中含鈣豐富，青少年身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 ；（3）媽媽發(fā)面蒸饅頭時(shí)要加入純堿，其化學(xué)式為 ；（4）判斷水是硬水還是軟水可以加入 檢驗(yàn)，生活中降低水的硬度常用的方法是 ；（5）飯后洗碗碟上的油污通常用到洗滌劑，洗滌劑洗油污的原理是 19（5

9、分）請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制取二氧化碳?xì)怏w，理由是 且生成的氣體密度比空氣大，能溶于水。若用此裝置收集的氣體不純，可能的原因是 （寫一點(diǎn)即可）（2）乙圖是小麗同學(xué)在驗(yàn)證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，錯(cuò)把酚酞溶液滴入稀鹽酸中，開始加入氫氧化鈉時(shí)無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)加入氫氧化鈉發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，此實(shí)驗(yàn) （填“能”或“否”）證明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)；當(dāng)溶液變紅時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）（3）丙圖是粗鹽提純試驗(yàn)中蒸發(fā)食鹽水的操作，使用玻璃棒做作用是 。20（4分）小紅同學(xué)用AE五種常見物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲，它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種游戲規(guī)則要求圖中實(shí)線相

10、連物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，虛線相連物質(zhì)之間不能發(fā)生反應(yīng)A是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，B常用于改良酸性土壤，D的溶液為藍(lán)色請回答下列問題：（1）A的化學(xué)式為 ；B的化學(xué)式為 （2）B與E反應(yīng)的類型是 反應(yīng)（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分共14分）21（14分）學(xué)習(xí)碳酸鈉知識時(shí)，老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)，并對渾濁液過濾，得到澄清濾液。課堂上老師的提問和同學(xué)們的回答如下圖所示。（1）請寫出碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）假設(shè)你是丁同學(xué)，請你提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想，你的猜想是 。（3）你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？如有不合理的，請說

11、明理由 。（4）甲同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生猜想不成立你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確？ ，其理由是 。（5）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明自己的猜想。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 四.計(jì)算題（共15分）22（5分）頭孢類藥物是非常有效的抗生素，但是頭孢類藥與酒精作用會產(chǎn)生乙醛，從而引起病人中毒甚至死亡，也稱雙硫侖樣反應(yīng)。如圖是某品牌頭孢類藥物的部分說明書，請計(jì)算：（1）頭孢氨芐中碳、氮的原子個(gè)數(shù)比是 。（2）頭孢氨芐的相對分子質(zhì)量是 。（3）頭孢氨芐中氧、硫元素的質(zhì)量比為 。（4）按照說明書上用量服用，成人一次最多吃 粒。（5）請給服用頭

12、孢類藥物的人群提一條建議： 。23（10分）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成份是CaCO3和 Mg（OH）2，其它成份忽略不計(jì)）某興趣小組的同學(xué)為了探究水 垢中CaCO3的含量，取10g水垢樣品，向樣品中加入足量的稀鹽酸，（已知：Mg（OH）2與鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體）其變化關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 克？（2）該水垢樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？2019年河北省中考化學(xué)模擬試卷（6）參考答案一.選擇題（每題3分，共45分）1B； 2A； 3B； 4AB； 5A； 6B； 7D； 8B； 9D； 10D； 11D； 12C； 13C； 14A；二.填空和簡答題（每空

13、1分，共26分）15B；升高；催化； 16硝酸銨晶體溶于水吸收熱量，造成裝置內(nèi)的溫度降低、壓強(qiáng)減小；U形管中液面出現(xiàn)a低b高；NaOH； 17鋁制飯盒和鐵制飯盒；塑料；鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜，4Al+3O22Al2O3；保持飯盒的干燥和清潔；化學(xué)對社會進(jìn)步和人類文明有重要貢獻(xiàn)； 18蛋白質(zhì)；佝僂病；Na2CO3；肥皂水；煮沸；乳化作用； 19反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫；鹽酸過濃，揮發(fā)出氯化氫氣體；能；NaCl，NaOH；攪拌，使液體均勻受熱，防止因局部受熱而飛濺； 20CO2；Ca（OH）2；復(fù)分解；Fe+CuSO4Cu+FeSO4；三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分共14分）21Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH；可能含有NaOH和Ca（OH）2；乙同學(xué)的猜想不合理，因?yàn)闅溲趸}與碳酸鈉在溶液中不能共存，二者能相互反應(yīng)；不正確；加入的鹽酸量少，有NaOH存在，就不會有CO2氣體放出，但Na2CO