師德反思材料(2)

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁師德反思材料(2)教師師德反思材料 自我校展開師德師風的學習教育活動，通過參加我校師德師風的學習教育，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的理解，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉。現(xiàn)對照教師法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析一、存有的主要問題在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠. 在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經(jīng)常學習教育教學理論，天天學習新

2、課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例、說課稿和教學設(shè)計，以便持續(xù)提升自己的教學業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來，要想持續(xù)適合教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須持續(xù)地增強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提升起來。在關(guān)心學生，熱愛學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關(guān)鍵，教師與學生是平等的，這個點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現(xiàn)在仔細回想起來，對待學生（特別是調(diào)皮學生）確實要再耐心些。思想理解不太高，對學

3、習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義理解不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)理解不足，在學習中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學校情況實行有效的反思。愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。三、今后的努力方向：1、端正學習態(tài)度，自覺、主動增強理論學習。第一是要增強對教育經(jīng)典著作的學習，持續(xù)充實自身的教育理論意識； 第二是要增強對新課程理論的學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀點，持續(xù)適合時代教育形勢發(fā)展的需要；第三是要在學習中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，能夠采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。所以，要時刻為人師表。3、在工作過