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1、單元培優(yōu)測(cè)試卷第六單元認(rèn)識(shí)圖形(二)一、填空。(第4題3分,其余每空2分,共19分)1數(shù)學(xué)書的封面是()形;教室里黑板的面是()形;旗幟的面是()形;車輪的形狀是()形。2用兩個(gè),可以拼成一個(gè)()形或()形。3. 有()個(gè)正方形,最少再添上()根小棒可以變成4個(gè)正方形。4數(shù)一數(shù)。二、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每小題2分,共8分)1擺一個(gè)三角形至少需要()根同樣長(zhǎng)的小棒。 4 5 32圖1與圖2相比較,()大。 圖1 圖2 一樣3用()個(gè)可以拼成一個(gè)。 3 4 54把一張正方形紙按如圖的方式對(duì)折兩次后,沿折痕剪開,能得到()個(gè)小三角形。 4 6 8 三、做一做。(共17分)1下面物品
2、的表面是什么形狀的?連一連。(8分)2按要求分一分,畫一畫。(9分)四、認(rèn)一認(rèn)。(共23分)1. 我會(huì)認(rèn)圖形,把圖形的序號(hào)填在相應(yīng)的位置。(8分)2. 數(shù)出下圖中各種圖形的個(gè)數(shù)。(8分)3. 把物體放入合適的位置。(填序號(hào))(7分)五、畫一畫,拼一拼。(共27分)1. 在下面的方格紙上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形和一個(gè)三角形。(9分)2. 左邊的圖形是由右邊框里的兩個(gè)圖形拼成的,請(qǐng)把它們找出來,填一填。(每空1分,共6分)(1)()和()(2)()和()或()和()3畫一畫。(1)把每個(gè)長(zhǎng)方形分成相等的四部分。(用不同的方法)(9分)(2)把下面的三角形分成兩個(gè)相同的三角形。(3分)六、下面的拼圖是由標(biāo)有數(shù)字的拼塊中的6塊拼成的。在拼圖中標(biāo)出拼塊上的數(shù)字。(6分)附加題:天才的你,試一試。(共10分)想一想,填一填。1在空缺處放,可以放()塊。(5分)2在空缺處放,可以放()塊。(5分)答案一、1.長(zhǎng)方長(zhǎng)方三角圓2三角長(zhǎng)方3.314.8二、1.2.3.4.三、1.2略四、1.【點(diǎn)撥】eq o(,sup1(12)eq o(,sup1(14)不屬于這幾種圖形中的任何一種。25874【點(diǎn)撥】本題考查圖形的認(rèn)識(shí)。在數(shù)多種圖形中每種圖形有幾個(gè)時(shí),要做到不重不漏,最好的數(shù)圖形的方法是一種一種地?cái)?shù),并做上標(biāo)記。3.五、1.
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