企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案專題6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案專題6篇 企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案專題6篇 企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案專題篇1 為營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)空氣，促進(jìn)全體職工綜合素質(zhì)的提升，公司屢屢組織開展讀書活動(dòng)，到各分公司基站送“聰慧”。此次，公司為員工成長(zhǎng)用心打定了電力員工不成缺少的18種精神等書籍，扶助職工提高工作執(zhí)行力，鞏固愛(ài)崗敬業(yè)精神，養(yǎng)成敬業(yè)、責(zé)任、忠誠(chéng)的良好風(fēng)俗。公司領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)全體干部職工多讀書、讀好書，不斷更新學(xué)識(shí)，學(xué)以致用，為做好公司工作共同努力。讀了這本書，我感受頗深， 作為一個(gè)電力工，不僅要為自己的工作負(fù)責(zé)，還要為宏大群眾的利益負(fù)責(zé)。 因此，我們更應(yīng)立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是精細(xì)聯(lián)

2、系在一起的，既愛(ài)崗必敬業(yè)。既然我們選擇了一種工作，就要干一行、愛(ài)一行，全心全意地對(duì)待我們的工作。由于，只有具備了敬業(yè)精神，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，才能成就一份卓越的事業(yè)。在我們的隊(duì)伍中，愛(ài)崗敬業(yè)的不乏其人，大家站在自己的崗位上，放棄自己的私事，為群眾辦實(shí)事，架高塔、牽銀線，為身處偏遠(yuǎn)山區(qū)的老鄉(xiāng)們送去光明，這些悄悄為人民辦實(shí)事的人都是愛(ài)崗敬業(yè)的突出代表。然而，不成否認(rèn)的是，在我們的一些職工身上，確實(shí)展現(xiàn)了把愛(ài)崗與敬業(yè)割裂開來(lái)、對(duì)立起來(lái)的現(xiàn)象，也就是說(shuō)只愛(ài)崗不敬業(yè)。這是為什么呢? 稍加分析，不難察覺(jué)，他們的“愛(ài)崗”其實(shí)愛(ài)的是電力工的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)待遇和較穩(wěn)定的工作生活環(huán)境，而不是愛(ài)電力崗位所應(yīng)履行

3、的責(zé)職、任務(wù)，故在敬業(yè)上出了問(wèn)題。有的進(jìn)了電力系統(tǒng)就以為捧上了鐵飯碗，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，無(wú)所精心;有的上班不干公務(wù)干私務(wù)，上網(wǎng)閑聊、玩嬉戲、炒股票;還有的作風(fēng)拖拉，辦事推諉，對(duì)群眾的需求充耳不聞，對(duì)群眾的疾苦視而不見，高高在上，脫離群眾種種不敬業(yè)的現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了電力工在群眾心目中的形象。在其位謀其政，在其崗干其活，這是天經(jīng)地義的事。要解決我們的員工愛(ài)崗不敬業(yè)的問(wèn)題，關(guān)鍵要靠“三律”：一是靠自律。 每一個(gè)員工都應(yīng)牢記黨的宗旨，樹立為民服務(wù)的意識(shí)。二是靠紀(jì)律。黨有黨紀(jì)，政有政紀(jì)，通過(guò)紀(jì)律約束，讓我們的員工不得不敬業(yè)，不得不為人民群眾辦事;三是靠法律。嚴(yán)格貫徹實(shí)施勞動(dòng)法，建立科學(xué)合理的考核、獎(jiǎng)懲、

4、晉升制度，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶，晉優(yōu)降庸，形成能上能下，能進(jìn)能出的管理機(jī)制。我們要把企業(yè)當(dāng)成是我們表示自己的一個(gè)舞臺(tái)，企業(yè)的進(jìn)展，不斷需要有人走上新的崗位。企業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)越來(lái)越重視，把企業(yè)當(dāng)作是我們個(gè)人的成長(zhǎng)舞臺(tái)，企業(yè)進(jìn)展了，我們自身的價(jià)值也能可得到實(shí)現(xiàn)。 企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案專題篇2 為進(jìn)一步激勵(lì)公司優(yōu)秀員工養(yǎng)成讀好書、好讀書的好習(xí)慣，在工作之中勤斟酌，勤探索，且能把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化成為工作的思路，以此提高工作的效率，同時(shí)能在公司能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，公司負(fù)責(zé)部門開展了“讀書勵(lì)志、崗位成才”的讀書活動(dòng)。概括的安置處境如下： 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大精神和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)

5、習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞創(chuàng)辦的需求，致力鞏固領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)才能，激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)進(jìn)展。 二、根本要求 1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。精細(xì)結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對(duì)性地舉行學(xué)習(xí)，純熟掌管根基學(xué)識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，不斷提高做好本職工作的才干。 2、研讀經(jīng)典書籍。專心閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)進(jìn)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)進(jìn)展。 3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍，在閱讀過(guò)程之中，不

6、斷拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，完善自我，提高素養(yǎng)。 三、活動(dòng)形式和步驟 以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)才能為突破，遵循“才能導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、賞賜優(yōu)秀”的原那么，激勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。 1、打定階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出細(xì)致的集中讀書籌劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書籌劃，選定自己的閱讀書籍。 2、讀書及交流階段：各部門按照讀書籌劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營(yíng)造全員讀書的良好空氣。同時(shí)，要在學(xué)好理論學(xué)識(shí)和業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)的根基上，在讀書學(xué)習(xí)之中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，鞏固讀書效果。 (1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人

7、讀書籌劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教導(dǎo)培訓(xùn)欄目，動(dòng)態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。 (2)、舉辦讀書交流會(huì)。全體員工在多讀書、讀好書的原那么下，選擇自己愛(ài)好的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此根基上撰寫心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開讀書心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對(duì)某一本書或其精華片面、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、熟悉介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造人人喜歡讀書、擅長(zhǎng)讀書的空氣。 3、專心總結(jié)階段：讀書活動(dòng)終止后，專心探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)之中一些好的做法和閱歷，整理優(yōu)秀讀書心得和閱歷材料。 四、工作要求 1、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部

8、門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，用心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要領(lǐng)先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為宏大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。 2、完善制度，模范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際處境，建立行之有效的學(xué)習(xí)制度，用制度模范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安置上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐步工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺(jué)行為。 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的名貴資產(chǎn)。多讀書、讀好書才能使咱們的思維更開闊，才能讓咱們?cè)诠ぷ髦凶兏ぷ魉悸?，提高工作效率，在生活中更好的知道咱們的選擇方式。 企業(yè)讀書會(huì)活

9、動(dòng)方案專題篇3 一、人生感悟篇 1、投入;何為投入，我在聽常老師講課時(shí)留神到他從講課開頭不久到課程終止時(shí)上身的衣服在逐漸變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有變更，同時(shí)大會(huì)議室開了空調(diào)的，這說(shuō)明什么?這說(shuō)明他是全身心的投入到演講中，這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習(xí)借鑒，這是我人生中的名貴一刻;同時(shí)一般人認(rèn)為專心做事即為投入，但我從常老師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅專心做事是不夠的。還要延遲為心神、思維投入，做事要斟酌，要多角度、多對(duì)比等等，這一點(diǎn)可以從其次天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以表達(dá)。 2、放下手機(jī)，常老師要求我們放下手機(jī)，其次天的講座宋老師同樣要求我們放下手機(jī)，這是為何?放下手機(jī)僅僅是一個(gè)很小的事情，

10、但這事的寓意卻不小，它報(bào)告我工作中理應(yīng)屏蔽一切干擾，專注于某一事項(xiàng)直至完成。 3、放下身份，這是常老師在會(huì)場(chǎng)的要求，為何?孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛?，放下身份其?shí)是讓我們重新?lián)碛袑?duì)等學(xué)習(xí)的心，對(duì)等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進(jìn)步! 4、放下識(shí)別心，何為識(shí)別心，你、我、他是有識(shí)別的，識(shí)別在崗位、在職能上，假設(shè)大家能在圍繞某一事項(xiàng)上放下識(shí)別心、同心協(xié)力，那么這就是一個(gè)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗為的團(tuán)隊(duì)。 二、企業(yè)感悟篇 1、制度，為何會(huì)有制度?常老師在講座提到這點(diǎn)后，我留心斟酌后得出，由于人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來(lái)模范人的行為;常老師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事，為

11、什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過(guò)分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人結(jié)果拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的“人性不能對(duì)沖制度，管理可以變更的是制度而不是人性”，我也補(bǔ)充一點(diǎn)故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來(lái)得早，在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事，最先來(lái)的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說(shuō)湯經(jīng)理，你是來(lái)得最早的，得第一了，湯經(jīng)理回復(fù)我說(shuō)，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，他報(bào)告我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來(lái)員工遲到就大為裁減，我當(dāng)時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛。 2、機(jī)制，常老師講座中提到美國(guó)強(qiáng)盛的機(jī)要，即人才與科技的機(jī)制，其次天

12、宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場(chǎng)磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機(jī)制大處可以使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對(duì)機(jī)制的了解還不夠深刻，所以機(jī)制下面我就不多寫了。 3、流程，何為之?一套工作程序?常老師舉例了麥當(dāng)勞炸薯?xiàng)l的例子，故事中明顯的列出炸薯?xiàng)l每道工序的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，常老師總結(jié)出一整套流程圖：流程標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)明顯化、明顯數(shù)字化、數(shù)字合理化;這樣就使繁雜工作簡(jiǎn)樸標(biāo)準(zhǔn)化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個(gè)普遍員工按照流程也能勝任繁雜多樣的工作。 4、才能，可理解為工作才能+學(xué)習(xí)才能，員工不但要有工作才能同時(shí)也要學(xué)習(xí)才能，員工學(xué)習(xí)即為企業(yè)學(xué)習(xí)，員工學(xué)習(xí)提高了，企業(yè)也就提高了;講座中常老師提到“企

13、業(yè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)為達(dá)成共識(shí)”，只有達(dá)成共識(shí)、大家的方向目標(biāo)明顯一致，才能擰成一股繩向前沖! 總之，引用常老師的一句話：“人類因理想而宏偉，因?qū)W習(xí)而成長(zhǎng)，因行動(dòng)而告成”，”同時(shí)我想加上我們的理解“員工的告成即企業(yè)的告成”! 企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案專題篇4 近期，我院工會(huì)在女職工中開展了“讀一本好書，以提升自身素質(zhì)，奉獻(xiàn)企業(yè)為目標(biāo)”活動(dòng)，為積極參與此次活動(dòng)，電測(cè)量所工會(huì)組織了本所女職工分學(xué)習(xí)小組舉行議論與交流。下面是我們小組讀“魅力女人”一書的感想。 每個(gè)女人都渴望完備，渴望幸福喜悅地過(guò)一生，完備的女人，一生中有太多追求，但是有魅力的女人是懂得取舍的女人，這本書就是報(bào)告我們理應(yīng)如何取舍。 女人一生理應(yīng)擁有

14、自己的人生理想，理想就像黑夜里一盞明燈，一彎新月;又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細(xì)雨，有理想的女人是美觀的。 女人要擁有自己的事業(yè)，有事業(yè)的女人才會(huì)自信、自主。工作不僅給女人帶來(lái)成就、充實(shí)、得志和喜悅，而且還帶給女人尊嚴(yán)、責(zé)任和安好，這是任何別的事物不能替代的。經(jīng)過(guò)職場(chǎng)的歷練而性格成熟的女人，更能經(jīng)得起人生的大起大落。 女人還應(yīng)擁有幾個(gè)親如姐妹的好摯友，共享心事、宣泄苦樂(lè)。大千世界，茫茫人海中，摯友能夠彼此遇到，彼此熟悉、了解，實(shí)在是緣份，也可以說(shuō)是一種幸運(yùn)，所以理應(yīng)珍惜!那畢竟什么才是摯友呢?當(dāng)你孤獨(dú)、落莫時(shí)，可以陪伴你;當(dāng)你喜悅、得意時(shí)，可以與你共享;當(dāng)你煩悶時(shí)，可以聽你傾訴;當(dāng)你

15、困難時(shí)，可以扶助你;當(dāng)你悲傷時(shí)，可以撫慰你。摯友能夠彼此打開心扉，彼此相互信任。所以，每一個(gè)女人，在漫長(zhǎng)的一生中，確定要擁有幾個(gè)親如姐妹的好摯友。 女人要學(xué)會(huì)寬容，不要為小事計(jì)較。法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師雨果曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！睂捜菔且环N博大，它能寬容人世間的喜怒哀樂(lè);寬容是一種境界，它能使人生躍上新的臺(tái)階。在生活中學(xué)會(huì)寬容，你便能明白好多道理。寬容是一種美德，寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)遇，也取得了別人的信任和敬愛(ài)，我們也能夠與他人和氣相處。寬容更是一種資產(chǎn)，擁有寬容，就是擁有一顆良善、真誠(chéng)的心。寬容和忍讓

16、是人生的一種豁達(dá)，是一個(gè)人有教養(yǎng)的重要表現(xiàn)。 另外，書中還教我們?nèi)绾螌W(xué)做一個(gè)喜悅的女人、學(xué)會(huì)如何裝扮自己、修煉氣質(zhì)、提升作風(fēng)等等。這些學(xué)識(shí)都是讓女人們?nèi)绾巫兊酶烙^、更有魅力!所以，讀一本好書就像開啟了一把聰慧之門，帶給我們的不僅是精神上的愉悅，還有心靈的碰撞。 企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案專題篇5 算起來(lái)，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見得正確，由于生活在中國(guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。終究，文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過(guò)程。就好比我高中的一個(gè)歷史老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫，無(wú)論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行一舉一動(dòng)無(wú)不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是

17、感受越來(lái)越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。我的父母曾經(jīng)在這方面教導(dǎo)了我好多，為人處世的一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一片面了。 在我看來(lái)，弟子規(guī)包含了孝經(jīng)禮等傳統(tǒng)思想，更加是在行動(dòng)方面做了模范。所謂規(guī)，也就是模范的意思。本來(lái)這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和三字經(jīng)的效用差不多。可是，我們出世于七十年頭的人，普遍缺乏這種教導(dǎo)，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。更加是現(xiàn)在，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教導(dǎo)，突出人本思想，突出人文關(guān)切，創(chuàng)造和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤

18、其必要。 我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你憤怒嗎?讀弟子規(guī)吧!你痛楚嗎?讀弟子規(guī)吧!”大意如此。第一次聽到這樣的話，我難免產(chǎn)生幾分質(zhì)疑的心態(tài)。音樂(lè)可以使人寧?kù)o，放松;運(yùn)動(dòng)可以使人忘卻煩擾，心胸開闊;閱讀能使人忘卻現(xiàn)實(shí)，醉心于與先哲的時(shí)空中。弟子規(guī)這一本小書，又有多大能耐變更人的心情呢?可就是那么一次，我受到了弟子規(guī)的啟發(fā)，變更了心態(tài)。一個(gè)晚上間休時(shí)，同事講靈異故事，我被嚇得出了一身的冷汗。故事終止后，一個(gè)同事逐漸走到我床頭，猛地大叫一聲。我以為出了什么事，被嚇到了，也歇斯底里的大叫起來(lái)。過(guò)了幾秒鐘才察覺(jué)是惡作劇，我是憤怒的靈魂出竅了，忍不住罵了他幾句。雖然連忙語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，可我還是一向沒(méi)有睡著，仿佛

19、鬼魂一向在我身邊，冷不丁可能就拉拉頭發(fā)，摸摸腳什么的。而一些可怕片的情節(jié)也在我頭腦里閃個(gè)不停，長(zhǎng)發(fā)遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死魚般的白眼越想越怕，禁不住心理暗暗恨這個(gè)捉弄我的人。結(jié)果，我想起弟子規(guī)的“泛愛(ài)眾”，想起了“我的生活，我所愛(ài)的人，即便他傷害我坑騙我，我都會(huì)原諒他”，這是我多年前的格言。不禁心情越來(lái)越寧?kù)o，后來(lái)就不知不覺(jué)的睡著了。其次天，又望見這個(gè)兄弟，雖然仍舊心理上有些障礙，但是敵意已經(jīng)沒(méi)有了?，F(xiàn)在已好如開初了。 企業(yè)讀書會(huì)活動(dòng)方案專題篇6 這幾天，我專心學(xué)習(xí)徐暉校長(zhǎng)推舉的一篇文章善待你所在的單位，文中的“假設(shè)你是小草，單位就是你的地。假設(shè)你是小鳥，單位就是你的天空。假設(shè)你是一條魚，單位就是你的大海。假設(shè)你是一只狼，單位就是你躍馬馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)?！边@段話意味深長(zhǎng)，令人回味無(wú)窮。是呀，家庭離不了你，但你離不了單位。沒(méi)有單位你什么也不是。 在單位中，要學(xué)會(huì)三珍惜，即珍惜工作，珍惜關(guān)系，珍惜已有的，同時(shí)也要知道三忌諱，即忌諱把工作推給他人，忌諱愚弄他人，忌諱沉不下心來(lái)。要崇敬領(lǐng)導(dǎo)，不能倚老