2020-2021學年福建省三明市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試題

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁福建省三明市2020-2021學年高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試題一、單選題1近期在部分地區(qū)的進口冷鏈食品外包裝上檢測到新冠病毒，這表明疫情防控形勢依然嚴峻。下列相關(guān)敘述正確的是（）A新冠病毒可以在食品外包裝上繁殖B新冠病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C新冠病毒結(jié)構(gòu)簡單，只有核糖體這一種細胞器D通過分析核酸的元素組成可確定該病毒是RNA病毒2制作燒仙草時使用的食材有仙草、鮮奶、蜂蜜、蔗糖等。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A燒仙草中的蔗糖不能被人體細胞直接吸收B鮮奶中的蛋白質(zhì)被消化時可以水解成氨基酸C燒仙草中含有蜂蜜和蔗糖，長期大量飲用易

2、導致肥胖D若燒仙草與斐林試劑反應呈磚紅色，表明該飲料中含有葡萄糖3艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，有1%-2%的HIV感染者并不發(fā)病，原因是他們在感染HIV之前體存在三種名為“-防御素”的小分子蛋白質(zhì)。對“-防御素”的推測錯誤的是（）A一定含有N元素B可用雙縮脲試劑進行檢測C高溫能破壞其結(jié)構(gòu)D一定都含有21種氨基酸4下列關(guān)于歸納法的說法錯誤的是（）A施萊登和施旺在各自的研究中都用到了歸納法B細胞學說的提出運用的是不完全歸納法C歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法，歸納法得出的結(jié)論都是可信的D歸納法是由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法5下列有關(guān)生物體內(nèi)的無機鹽及其功能的分析，錯誤的是（）A植物秸稈燃燒產(chǎn)生的

3、灰燼中含有豐富的無機鹽B同種無機鹽離子在不同細胞內(nèi)的作用不完全相同C無機鹽對于維持細胞正常的形態(tài)和功能具有重要的作用D生物體內(nèi)的無機鹽都分布在細胞內(nèi)，且大多以離子形式存在6用脂質(zhì)體將某種抗抑郁的酶制劑藥物包裹成小球，通過小球膜與細胞膜的融合將藥物送入細胞，從而達到治療疾病的目的。該藥物的化學成分和進入細胞的方式最可能是（）A固醇自由擴散B性激素協(xié)助擴散C蛋白質(zhì)主動運輸D蛋白質(zhì)胞吞7如圖所示，甲是滲透作用裝置示意圖，乙、丙兩曲線圖中的橫坐標代表時間。下列敘述正確的是（）A半透膜內(nèi)溶液a的濃度變化可用圖丙表示B水分子由半透膜外進入漏斗內(nèi)的速率變化可用圖乙表示C玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用圖乙表示D半

4、透膜內(nèi)外濃度差的變化可用圖丙表示8下圖為“比較H2O2在不同條件下分解”的實驗，有關(guān)分析錯誤的是（）A該實驗的自變量是對H2O2的不同處理，因變量是H2O2的分解速率B1號和3號試管對照可以說明FeCl3具有催化作用C3號和4號試管對比可以證明酶具有高效性D2號和4號試管對比可以證明酶具有高效性9下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）AATP的合成一般伴隨著吸能反應BATP合成所需的能量由磷酸提供CATP中的“A”代表的是腺嘌呤D活細胞中通常都能合成ATP10下列關(guān)于細胞呼吸原理的應用，錯誤的是（）A花盆土壤板結(jié)，需要及時松土透氣，以促進根對無機鹽的吸收B透氣性好的“創(chuàng)可貼”可保證人體細胞有氧呼吸

5、所需O2的供應C水果在零上低溫、低氧、濕度適宜的環(huán)境中，可降低呼吸作用，減少有機物消耗D利用麥芽、葡萄和酵母菌以及發(fā)酵罐等，在控制通氣的情況下，可以產(chǎn)生各種酒11下列關(guān)于光合作用探究歷程中幾位科學家研究方法及結(jié)論的敘述，錯誤的是（）A恩格爾曼利用水綿和需氧細菌直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧B希爾利用離體葉綠體和氧化劑證明植物光合作用可以合成ATPC魯賓和卡門利用同位素標記法證明光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水D阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)：在光照下，葉綠體可以合成ATP，而目這一過程伴隨著水的光解12提取鼠肝細胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當注入葡萄糖時，

6、氧的消耗量很小；同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧消耗量又較大。下列敘述與實驗結(jié)果不符合的是（）A線粒體內(nèi)分解丙酮酸的過程消耗氧氣B線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C細胞質(zhì)基質(zhì)能分解葡萄糖為丙酮酸D葡萄糖在線粒體內(nèi)分解的過程不消耗氧氣13下列關(guān)于細胞分化的敘述，錯誤的是（）A細胞分化是多細胞生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)B已分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力C細胞分化既能使細胞數(shù)量增加，也能使細胞種類增加D克隆羊多利的培育成功，說明已分化的動物體細胞核具有全能性14下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，不正確的是A過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B細胞凋亡過程中有

7、新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達C過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程D凋亡相關(guān)基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用15在細胞有絲分裂過程中，核DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2的時期是（）A前期和中期B中期和后期C后期和末期D前期和末期16下列有關(guān)動物細胞細胞周期的敘述正確的是（）A間期DNA進行復制，染色體數(shù)目不變B前期中心粒倍增，核膜、核仁消失C后期著絲粒分裂，染色體和DNA數(shù)量均加倍D分裂期有多種細胞結(jié)構(gòu)的變化，持續(xù)時間長于分裂間期17在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（）A赤道板、染色體、細胞膜B紡錘絲、赤道板

8、、染色體C細胞壁、染色體、紡錘體D細胞壁、核膜、染色體、著絲點18孟德爾利用假說演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。下列對孟德爾研究過程的分析錯誤的是（）A自由組合定律是以分離定律為基礎(chǔ)的B提出假說是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交的實驗基礎(chǔ)上C為了驗證做出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗D孟德爾所做假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”19下列各組性狀互為相對性狀的是（）A白色皮膚和黑色頭發(fā)B綿羊的白毛和黑毛C玉米的黃粒和圓粒D豌豆的高莖和玉米的矮莖20據(jù)下圖分析發(fā)生基因自由組合定律的過程有ABCD21用如圖所示的裝置模擬性狀分離比的實驗，甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官。下列

9、相關(guān)敘述錯誤的是（）A甲、乙兩個小桶中兩種顏色小球的總數(shù)必須相等B甲、乙任一小桶中兩種顏色的小球數(shù)量必須相等C多次統(tǒng)計的結(jié)果中AA：Aa：aa的比例約為1：2：1D每次從兩個小桶中抓取小球并記錄組合之后需要將小球放回22基因型為 Aa 的某植株產(chǎn)生的“a”花粉中有一半是致死的，則該植株自花傳粉產(chǎn)生的子 代中 AA：Aa：aa 基因型個體的數(shù)量比為A3：2：1B2：3：1C4：4：lD1：2：1；23遺傳學奠基人孟德爾獲得成功的原因有：選用自花傳粉的豌豆作實驗材料；先針對一對相對性狀，后對多對相對性狀進行研究的方法；運用統(tǒng)計學方法；實驗工具較先進；科學設計實驗程序、運用假說演繹法，其中正確的是（

10、）ABCD24下列有關(guān)摩爾根證明基因位于染色體上的敘述，錯誤的是（）A摩爾根運用假說演繹法證明基因位于染色體上B依據(jù)摩爾根的假說，F(xiàn)1紅眼果蠅應該有兩種基因型C用野生型紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配即可驗證假說是否正確D摩爾根實驗假說是“控制白眼的基因在X染色體上，Y染色體上不含它的等位基因”25減數(shù)分裂和受精作用對生物生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A減數(shù)分裂過程中染色體只復制一次B受精卵中的DNA僅有一半來自卵細胞C受精作用與精子和卵細胞的相互識別有關(guān)D受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)相同26XY型性別決定的生物，群體中的性別比例接近1：1，主要原因是（）A雌配

11、子：雄配子=1：1B含X的配子：含Y的配子=1：1C含X的精子：含Y的精子=1：1D含X的卵細胞：含Y的卵細胞=1：12720世紀50年代初，查哥夫?qū)Χ喾N生物的DNA做了堿基定量分析，發(fā)現(xiàn)的比值如下表。得出的結(jié)論是（）DNA來源大腸桿菌小麥鼠豬肝豬胸腺豬脾（A+T）/（C+G）101121121143143143A豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌的DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些B小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同C小麥的DNA中（A+T）的數(shù)量是鼠的DNA中（C+G）數(shù)量的121倍D同一生物不同組織的DNA堿基比例相同28某DNA分子有500個堿基對，其中含有鳥嘌呤300個。該DNA進行連續(xù)復制，經(jīng)測定，共消

12、耗了周圍環(huán)境中3000個腺嘌呤脫氧核苷酸，則該DNA分子共復制了多少次A3次B4次C5次D6次29枯草桿菌具有不同類型，其中一種類型能合成組氨酸。將從這種菌中提取的某種物質(zhì)，加入培養(yǎng)基中，培養(yǎng)不能合成組氨酸的枯草桿菌，結(jié)果獲得了活的能合成組氨酸的枯草桿菌。這種物質(zhì)可能是（）A多肽B多糖C組氨酸DDNA30某同學用某種酶進行了以下三組實驗，下列相關(guān)說法正確的是（）A圖1說明該酶的最適溫度30B圖2可以證明該種酶的最適pH約為7C圖3說明該酶可能是蔗糖酶D酶在發(fā)揮作用后會被分解，不會再有活性31下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（）A基因一定位于染色體上B基因在染色體上呈線

13、性排列C一條染色體上含有1個或2個DNA分子D四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性32下圖所示糖酵解是指從葡萄糖開始分解生成丙酮酸的過程。有關(guān)敘述正確的是（）A糖酵解是細胞中葡萄糖氧化分解的必經(jīng)階段B糖酵解產(chǎn)生的NADH均與O2反應生成H2OC乳酸菌能將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸和CO2D糖酵解釋放的能量全部儲存在ATP中33水稻的高桿（D）對矮桿（d）是顯性，抗銹病（R）對不抗銹?。≧）是顯性，這兩對基因自由組合。甲水稻（DdRr）與乙水稻雜交，其后代四種性狀表型的比例是3：3：1：1，則乙水稻的基因型是（）ADdrr或ddRrBDdRR或DdRrCddRRDDdRr二、選擇題組閱

14、讀下列材料，回答下列小題。材料：1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細菌的實驗，該實驗包括4個步驟：噬菌體侵染細菌；35S和32P分別標記T2噬菌體；放射性檢測；攪拌離心34該實驗步驟的正確順序是（）ABCD35若測定放射性同位素主要分布在離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是（）A用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體D用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體三、綜合題36如圖所示，圖1為動物細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示物質(zhì)Q依次在細胞器甲、乙、丙上合成、加工和形成分泌蛋白的過程。

15、請分析回答：（1）圖1是在_顯微鏡下看到的動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，該細胞與乳酸菌相比，最主要的區(qū)別在于_，它們共有的細胞結(jié)構(gòu)有_（填標號）。（2）圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，物質(zhì)Q的結(jié)構(gòu)通式是_，甲、乙、丙分別對應圖1的_（填標號），整個合成、加工和分泌過程還需要圖1的_（填標號）供能。為了研究圖2所示蛋白質(zhì)合成、加工和分泌的生理過程，一般采用的研究方法是_，圖2過程中膜面積基本不變的結(jié)構(gòu)是_（選填“甲”“乙”或“丙”）。37椒是人們喜愛的食物，為提高甜椒產(chǎn)量，科研人員對甜椒葉片光合作用進行研究?？蒲腥藛T選擇6月晴朗的一天，測定甜椒植株上部、中部和下部葉片的光合速率結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖

16、回答下列問題：（1）光是影響溫室內(nèi)甜椒產(chǎn)量的重要環(huán)境因素之一。由實驗結(jié)果可知，上部、中部和下部葉片在_時光合速率均達到最大值。弱光下，甜椒葉片光反應階段產(chǎn)生的_較少，影響暗反應階段中_的還原，使糖類等有機物的合成減少。（2）圖中16：00-18：00葉片光合速率變化趨勢_，導致該變化的最可能原因是_。（3）在大田種植條件下，甜椒在夏季有明顯的“光合午休”現(xiàn)象，這是由于中午時葉片的_關(guān)閉，進入葉片內(nèi)的_量減少，光合速率下降。（4）光合速率差異可能與葉片光合色素含量有關(guān)，為探究不同部位葉片光合色素含量的差異。某同學做如下實驗：稱取上、中、下部葉片各5克，剪去主葉脈、剪碎放入研缽中；向研缽中放入少許

17、二氧化硅，再加入5-10毫升無水乙醇，迅速充分研磨；將研磨液用濾紙過濾并收集濾液；測定濾液光合色素含量。上述實驗操作步驟有誤，請改正_ 。38細胞分裂是生物體重要的一項生命活動，是生物生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的根據(jù)下列細胞分裂圖，回答相關(guān)問題：（1）圖中具有同源染色體的細胞有_（填序號）。圖細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，則此細胞將要進行的主要變化是_。（2）圖所示為雄性動物睪丸中的細胞分裂圖，該細胞處于_期，對應于圖中的_段；該生物體產(chǎn)生Ab精子的概率是_。（3）某生物通過細胞分裂形成圖的過程中，會出現(xiàn)_個四分體，其體細胞中染色體數(shù)最多時有_條。（4）圖細胞和圖細胞所代表的生物_（填“是”或“不是

18、”）同一種生物，原因是_。39下圖為某種遺傳病的家庭遺傳系譜圖（相關(guān)其因用B、b表示），其中I-1個體不攜帶該種遺傳病的致病基因。據(jù)圖回答下列問題：（1）該病的致病基因位于_染色體上，為_（填“顯”或“隱”）性遺傳病，此遺傳病在人群中，男女患病率_（填“相同”或“男多女少”或“男少女多”）。（2）-5個體的基因型為_，-9個體基因型與其相同的概率是_。若-9個體與一個正常男性婚配，生育出患病男孩的概率是_（3）若III-7個體與一個表型正常的男性婚配。他們要生育一個正常的孩子，合理的建議是_（填“生男孩”或“生女孩”），理由是_。40下圖甲中DNA分子有a和d兩條鏈，將圖甲中某一片段放大后如圖

19、乙所示，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中DNA復制的方式是_。A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則B是_酶。（2）DNA能準確復制的原因是：_結(jié)構(gòu)，為復制提供精確的模板；通過_保證了復制能夠準確進行。圖乙7的中文名稱是_，DNA分子的基本骨架由_交替連接而成，兩條鏈_（填“正向”或“反向”）平行。（3）圖甲過程在植物根尖分生區(qū)細胞中進行的場所有_，發(fā)生的時期為_。（4）若把一個只含14N的DNA的大腸桿菌放在含15N的培養(yǎng)液中分裂3次，子代中含14N的DNA所占比例為_。41鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、

20、b控制?，F(xiàn)以紅眼黃體鮮魚和黑眼黑體鱗魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結(jié)果相同，實驗結(jié)果如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）鱒魚的體色性狀中，其顯性性狀是_，親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是_。（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，為此，F(xiàn)2還應該出現(xiàn)紅眼黑體表型的個體，但實際并未出現(xiàn)，可能是基因型為_的個體本應該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出_的性狀。（3）為驗證（2）中的推測，用親本中的紅眼黃體個體和F2中黑眼黑體個體為材料進行實驗驗證，實驗思路是_。答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1B【解析】【分析】病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行

21、生命活動。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA?！驹斀狻緼、新冠病毒可以在食品外包裝上存在，但必須寄生在宿主細胞內(nèi)完成繁殖，A錯誤；B、生命系統(tǒng)最簡單的結(jié)構(gòu)層次是細胞，病毒無細胞結(jié)構(gòu)，故新冠病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B正確；C、新冠病毒結(jié)構(gòu)簡單，無細胞結(jié)構(gòu)，故無任何細胞器，C錯誤；D、無論是DNA還是RNA，其元素組成均為C、H、O、N、P，故無法通過分析核酸的元素組成確定病毒的類型，D錯誤。故選B。2D【解析】【分析】糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主

22、要的能源物質(zhì)。常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等。植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞中常見的二糖是乳糖。植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細胞中常見的多糖是糖原。淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞中的儲能物質(zhì)。構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖?！驹斀狻緼、蔗糖為二糖，不能直接被人體細胞吸收，A正確；B、氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物是氨基酸，B正確；C、長期飲用大量糖類，因糖類能轉(zhuǎn)化為脂肪，可能會導致肥胖，C正確；D、若該飲料與斐林試劑反應呈磚紅色，表明該飲料中含有還原糖，不一定是葡萄糖，D錯誤。故選D?！军c睛】3D【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)具

23、有多樣性的原因是：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，多肽鏈的條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。2、蛋白質(zhì)的變性：受熱、酸堿、重金屬鹽、某些有機物（乙醇、甲醛等）、紫外線等作用時蛋白質(zhì)可發(fā)生變性，失去其生理活性；變性是不可逆過程，是化學變化過程?！驹斀狻緼、所有蛋白質(zhì)都含有N元素，故“-防御素”一定含有N元素，A正確；B、該小分子是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色，故可用雙縮脲試劑進行檢測，B正確；C、高溫能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，C正確；D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類最多含有21種，每一種蛋白質(zhì)不一定都含有21種氨基酸，D錯誤。故選D?！军c睛】4C【解析】【分析】歸納法是指由一系列具體事實推出一

24、般結(jié)論的思維方法，分為完全歸納法和不完全歸納法?！驹斀狻緼B、細胞學說的建立過程中，施萊登和施旺都運用了不完全歸納法，提出一切動植物都是由細胞及細胞的產(chǎn)物組成的，最后提出細胞具有統(tǒng)一性，AB正確；C、歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法，歸納法得出的結(jié)論不都是可信的，還需要經(jīng)過實驗驗證，C錯誤；D、歸納法是由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法，D正確。故選C。5D【解析】【分析】無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的主要成分，Mg2+是葉綠素的必要成分；（2）維持細胞的生命活動，如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造

25、成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；（3）維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。【詳解】A、無機鹽不能燃燒，故植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽，A正確；B、鎂離子在不同生物中可構(gòu)成不同的化合物，作用不相同，故同種無機鹽離子在不同細胞內(nèi)的作用不完全相同，B正確；C、有的無機鹽對于維持細胞滲透壓、維持細胞形態(tài)和功能具有重要作用，C正確；D、生物體內(nèi)的無機鹽一部分分布在細胞內(nèi)，一部分分布在細胞外，且大多以離子形式存在，D錯誤。故選D。【點睛】6D【解析】【分析】由題意可知，酶制劑藥物，表明該物質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA等大分子物質(zhì)，固醇、性激素均為脂質(zhì)，很容易通過磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)屬于大分子物質(zhì)；通過膜的方式

26、為胞吞?！驹斀狻緼、固醇屬于脂類物質(zhì)，而細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，經(jīng)自由擴散通過細胞膜，A錯誤；B、性激素的化學本質(zhì)是脂質(zhì)，由于細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，由于相似相溶的原理，經(jīng)自由擴散通過細胞膜，很容易進入細胞，B錯誤；C、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，不容易進入細胞，通過胞吞進入細胞，C錯誤；D、蛋白質(zhì)屬于大分子物質(zhì)，進入細胞的方式是胞吞，體現(xiàn)細胞膜的流動性，D正確。故選D。7B【解析】【分析】1、滲透作用發(fā)生的條件是：具有半透膜；半透膜兩側(cè)具有濃度差。2、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液

27、泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離；反之，當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復原?！驹斀狻緼、圖甲中漏斗a內(nèi)30%的蔗糖溶液濃度大于b處蒸餾水的濃度，所以水分子由b處通過半透膜進入a處的速度大于水分由a處通過半透膜進入b處的速度，則半透膜內(nèi)溶液a的濃度越來越低直至平衡，其濃度隨時間的變化曲線可用曲線乙表示，A錯誤；B、水分運輸?shù)乃俣扰ca、b兩處濃度差呈正相關(guān)，隨著水分不斷通過半透膜進入漏斗，導致漏斗內(nèi)蔗糖溶液的濃度與漏斗外的濃度差減小，水分子由b處經(jīng)

28、半透膜進入a處的速率減小直至平衡，水分子由半透膜外進入半透膜內(nèi)的速率隨時間的變化曲線可用曲線乙表示，B正確；C、根據(jù)以上分析可知水分進入半透膜，則玻璃管內(nèi)的液面越來越高直至平衡，其液面高度隨時間變化的曲線可以用圖丙表示，C錯誤；D、根據(jù)題意分析已知半透膜內(nèi)溶液a的濃度越來越低，所以半透膜內(nèi)外濃度差越來越小，半透膜內(nèi)外濃度差隨時間變化的曲線可用曲線乙表示，D錯誤。故選B。8D【解析】【分析】酶的特性：專一性、高效性、作用條件的溫和性。酶有高效性、專一性，以及作用條件溫和性等特性，其中高效性是指：酶的催化效率大約是無機催化劑的1071013倍。專一性是指：每一種酶只能催化一種或一類化學反應。作用條

29、件較溫和是指：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活，低溫使酶的活性降低，但不失活?！驹斀狻緼、分析題圖，該實驗的自變量是反應條件，即對H2O2的不同處理，因變量是H2O2的分解速率，A正確；B、1號試管是空白對照組，3號試管是加入無機催化劑FeCl3，二者對照可以說明FeCl3具有催化作用，B正確；C、3號試管的作用條件是加入無機催化劑FeCl3，4號試管加入的肝臟研磨液中有H2O2酶，二者比較能證明酶具有高效性，C正確；D、將2號試管放入90水浴條件下，高溫能促進H2O2分解，4號試管加入的肝臟研磨液中有H2O2酶，故2號和4號試管對比不能證明酶具有高效性，D錯誤。故選D

30、。【點睛】9D【解析】【分析】ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵。ATP來源于光合作用和呼吸作用。放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應一般與ATP的水解相聯(lián)系。【詳解】A、ATP的合成過程一般伴隨著放能反應，A錯誤；B、ATP合成所需的能量由光能轉(zhuǎn)化或有機物分解提供，即來源于光合作用和呼吸作用，B錯誤；C、ATP中的“A”代表的是腺苷，C錯誤；D、一般酶和ATP在活細胞內(nèi)都能合成，D正確。故選D。【點睛】10B【解析】【分析】細胞呼吸原理

31、的應用：（1）種植農(nóng)作物時，疏松土壤能促進根細胞有氧呼吸，有利于根細胞對礦質(zhì)離子的主動吸收；（2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭；（3）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風；（4）果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。【詳解】A、花盆土壤板結(jié)，需要及時松土透氣、以促進根進行有氧呼吸產(chǎn)生大量的能量，進而有利于根對無機鹽的吸收，A正確；B、透氣性好的“創(chuàng)可貼”可防止破傷風桿菌等厭氧菌的繁殖，用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口：增加通氣量，抑制致病菌的無氧呼吸，B錯誤；C、水果在零上低溫、低氧、濕度適宜的環(huán)境中，

32、可降低呼吸作用，減少有機物消耗，故可在低溫下保存水果，C正確；D、酵母菌發(fā)酵必須在無氧情況完成，所以控制通氣的情況，能利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等產(chǎn)生各種酒，D正確。故選：B?！军c睛】11B【解析】【分析】光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學能；（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；（5）魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；（6）卡爾文采用同位素標記法探

33、明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑?！驹斀狻緼、恩格爾曼的實驗通過觀察需氧細菌在水綿表面的分布，直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧，A正確；B、希爾在離體葉綠體的懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑，在光照下可釋放氧氣，說明離體葉綠體在適當條件下能進行水的光解，產(chǎn)生氧氣，但是不能證明植物光合作用可以合成ATP，B錯誤；C、魯賓和卡門利用同位素示蹤的方法，用18O分別標記兩組實驗中的H2O和CO2，證明光合作用產(chǎn)生的O2中的O全部來自H2O，C正確；D、阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)光合作用中葉綠體合成ATP總是與水的光解相伴隨，D正確。故選B。【點睛】12D【解析】【分析】有氧呼吸過程中，第一階段發(fā)生場所是細

34、胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖被分解成丙酮酸；第二階段的場所是線粒體基質(zhì)，丙酮酸徹底水解產(chǎn)生二氧化碳和還原氫；第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜，前兩階段產(chǎn)生的還原氫被氧化成水。【詳解】A、由題中“向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大”可知線粒體內(nèi)分解丙酮酸的過程消耗氧氣，A不符合題意；B、葡萄糖是在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解，葡萄糖不能進入線粒體，B不符合題意；C、有氧呼吸第一階段，細胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解為丙酮酸，C不符合題意；D、葡萄糖不能在線粒體內(nèi)分解，D符合題意。故選D?！军c睛】13C【解析】【分析】1、細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能。2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，相同細胞的

35、后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化過程遺傳物質(zhì)不變，只是基因選擇性表達的結(jié)果。3、細胞分裂能增加細胞的數(shù)量，細胞分化能增加細胞的種類。【詳解】A、細胞分化能產(chǎn)生不同種類和功能的細胞，是多細胞生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)，A正確；B、已分化的植物細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)，仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持了細胞的全能性，B正確；C、細胞分化能使細胞種類增加，但不能使細胞數(shù)量增加，C錯誤；D、克隆動物的培育成功說明動物體細胞核具有全能性，D正確。故選C。14C【解析】【分析】分析題圖：細胞凋亡過程受基因控制，通過凋亡基因的表達，使細胞發(fā)生程序性死亡，它是一種主動的細胞死亡

36、過程，對生物的生長發(fā)育起重要作用；首先凋亡誘導因子與細胞膜上的受體結(jié)合，發(fā)出凋亡信息，激活細胞中的凋亡基因，執(zhí)行細胞凋亡，凋亡細胞最后被吞噬細胞吞噬，并在細胞內(nèi)完成分解?！驹斀狻緼、過程中凋亡誘導因子與膜受體特異性結(jié)合，表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能，A正確；B、細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達，B正確；C、過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞自動死亡過程，C錯誤；D、凋亡相關(guān)基因在機體中本來就存在，是固有的，在動物生長發(fā)育過程中的不同時期表達，從而發(fā)揮重要作用，D正確。15A【解析】【分析】有絲分裂過程中，染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特

37、點（體細胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（04N），后期消失（4N0），存在時數(shù)目同DNA。【詳解】A、前期和中期，細胞中DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比都是212，A正確；B、后期細胞中不含染色單體，且染色體與DNA之比為11，B錯誤；C、后期和末期細胞中都不含染色單體，且染色體與DNA之比為11，C錯誤；D、末期細胞中不含染色單體，且染色體與DNA之比為11，D錯誤。故選A。16A【解析】【分析】1、真核生物細胞增殖方式主要由：有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂等。2、

38、對于有絲分裂來說，細胞周期指的是連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂結(jié)束開始，到下一次分裂結(jié)束為止，為一個細胞周期。3、有絲分裂：分裂間期（G1期、S期、G2期）和分裂期（前期、中期、后期、末期）?！驹斀狻緼、S期進行DNA復制加倍，染色體數(shù)目不變，A正確；B、動物細胞有絲分裂間期中心粒倍增，前期核膜、核仁消失，B錯誤；C、有絲分裂后期著絲粒分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，核DNA數(shù)目不變，C錯誤；D、有絲分裂：分裂間期（G1期、S期、G2期）和分裂期（前期、中期、后期、末期），其中，分裂間期時間長于分裂期，D錯誤。故選A。【點睛】17C【解析】【詳解】試題分析：在細胞有絲分裂過程中，赤道板是一個假想的結(jié)構(gòu)，

39、實際上不存在。所以在有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是細胞壁、染色體、紡錘體，而細胞膜緊貼著細胞壁，看不到；核膜在前期已經(jīng)消失，所以選C?？键c：有絲分裂點評：本題難度一般，要求學生識記有絲分裂的相關(guān)知識，考查學生對高倍顯微鏡下觀察植物細胞有絲分裂的理解。18D【解析】【分析】1、分離定律是對一對相對性狀適用，自由組合定律是對兩對及兩對以上的相對性狀適用的。自由組合定律是以分離定律為基礎(chǔ)的，無論多少對相對獨立的性狀在一起遺傳，再怎么組合都會先遵循分離定律。2、孟德爾通過豌豆的雜交實驗提出問題，作出假設，并且通過測交來檢驗推理，得出結(jié)論?！驹斀狻緼、分離定律是針對一對等位基因提出的，故自由組

40、合定律是以分離定律為基礎(chǔ)的，A正確；B、孟德爾在純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上提出假說的，B正確；C、為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗，通過測交實驗驗證了假說是正確的，C正確；D、孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由遺傳因子決定的，而且遺傳因子在體細胞中是成對存在的；形成配子時成對的遺傳因子分離，每個配子中只含一個遺傳因子；受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的”，D錯誤。故選D?！军c睛】19B【解析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”、“同一性狀”和“不同表現(xiàn)類型”答題?！驹斀狻緼、白色皮膚和黑色頭發(fā)不符

41、合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；B、綿羊的白毛和黑毛符合“同種生物”、“同一性狀”、“不同表現(xiàn)類型”，屬于相對性狀，B正確；C、玉米的黃粒和圓粒不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，C錯誤；D、豌豆的高莖和玉米的矮莖不符合“同種生物”一詞，不屬于相對性狀，D錯誤。故選B。20A【解析】【詳解】減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中，位于同源染色體上的等位基因分離，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以答案A?！军c睛】本題考查自由組合相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。21A【解析】【分析】1、

42、根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：A），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：a），而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性 =3:1。2、用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。【詳解】A、雄性個體產(chǎn)生的雄配子數(shù)目要遠遠多于雌性個體產(chǎn)生的雌配子數(shù)目

43、，故正常情況下乙小桶的小球應遠大于甲小桶，A錯誤；B、甲、乙兩小桶內(nèi)的兩種顏色的小球數(shù)量必須相同，因為兩種顏色分別表示含有等位基因的配子，正常情況下兩種配子數(shù)量相等，B正確；C、當雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，子代中AA：Aa：aa=1：2：1，故多次實驗統(tǒng)計的結(jié)果中AA：Aa：aa的比例約為1：2：1，C正確；D、為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計后，應將彩球放回原來的小桶內(nèi)，使保證兩種配子的數(shù)目相等，D正確。故選：A?！军c睛】22B【解析】【分析】根據(jù)題意分析可知：正常情況下，基因型為Aa的植物產(chǎn)生的A和a兩種精子和卵細胞的比例均為1：1，又由于“產(chǎn)生的a花粉中有一半是致

44、死的”，因此產(chǎn)生的卵細胞A：a=1：1，而精子的種類和比例為A：a=2：1?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，由于“產(chǎn)生的a花粉中有一半是致死的”，因此產(chǎn)生的卵細胞為1/2A、1/2a，而精子的種類和比例為2/3A、1/3a。因此該個體自交，后代基因型為AA的比例為1/22/3=1/3，Aa的比例為1/21/3+1/22/3=1/2，aa的比例為1/21/3=1/6。因此，該植株自花傳粉產(chǎn)生的子代中AA：Aa：aa基因型個體的數(shù)量比為2：3：1，綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B?！军c睛】正確理解“產(chǎn)生的a花粉中有一半是致死的”，準確分析雄配子的種類和比例是解題關(guān)鍵。23C【解析】【分析】1、孟德爾獲得

45、成功的原因：（1）選材：豌豆。豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律。（2）由單因子到多因子的科學思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）。（3）利用統(tǒng)計學方法。（4）科學的實驗程序和方法。2、孟德爾選用豌豆作實驗材料的優(yōu)點是：豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀。豌豆是嚴格閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下是純種。豌豆花比較大，易于做人工雜交實驗?！驹斀狻客愣褂兄T多的優(yōu)點，選用豌豆（自然狀態(tài)下是純種）作實驗材料是成功的原因之一，正確；先針對一對相對性狀，后對多對相對性狀的研究方法是其成功的原因，正

46、確；運用統(tǒng)計學方法，實驗結(jié)果更可靠，是其成功的原因，正確；實驗工具并不先進，錯誤；科學設計實驗程序，運用假說-演繹法（觀察實驗、提出問題做出假說演繹推理實驗驗證），是其成功的原因，正確。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C?！军c睛】24C【解析】【分析】運用假說演繹法的科學家有：（1）孟德爾利用假說演繹法證明他的遺傳因子假說是正確的，即孟德爾遺傳定律。（2）摩爾根在薩頓假說的基礎(chǔ)上利用假說演繹法證明基因在染色體上?！驹斀狻緼、摩爾根運用假說-演繹法證明基因位于染色體上，A正確；B、依據(jù)摩爾根的假說，F(xiàn)1紅眼果蠅應該有兩種基因型，即XWXw和XWY，（W表示紅眼基因，w表示白眼基因），

47、B正確；C、用野生型紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配產(chǎn)生的實驗結(jié)果不能驗證假說是否正確，還要繼續(xù)進行實驗才能證明，C錯誤；D、摩爾根根據(jù)雜交實驗的結(jié)果，提出的假說是“控制白眼的基因在X染色體上，Y染色體上不含有它的等位基因”，D正確。故選C?！军c睛】25B【解析】【分析】1、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂前間期：染色體的復制；（2）減數(shù)第一次分裂：前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；（3）減數(shù)第二次分裂：前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期：著絲點分裂

48、，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、減數(shù)分裂的特點：染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，結(jié)果新細胞中染色體數(shù)減半。【詳解】A、減數(shù)分裂過程中，染色體復制一次，而細胞要連續(xù)分裂兩次，A正確；B、受精卵中的核DNA僅有一半來自卵細胞，而細胞質(zhì)DNA幾乎都來自卵細胞，B錯誤；C、精子和卵細胞融合成受精卵的過程叫受精作用，受精作用與精子和卵細胞的相互識別有關(guān)，C正確；D、減數(shù)分裂過程使精子與卵細胞中的染色體數(shù)目減少一半，受精作用使受精卵中染色體數(shù)恢復本物種體細胞中染色體數(shù)目，故受精卵中染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相同，D正確。故選B?！军c睛】2

49、6C【解析】【分析】XY型性別決定方式的生物，其中雌性個體的性染色體組成為XX，只能產(chǎn)生一種含有X的雌配子；雄性個體的性染色體組成為XY，能產(chǎn)生兩種雄配子，即含有X的精子和含有Y的精子，且比例為1：1，含有X的精子和卵細胞結(jié)合會形成雌性個體，含有Y的精子和卵細胞結(jié)合會形成雄性個體，所以群體中的雌雄比例接近1：1?！驹斀狻緼、一般而言，雄配子數(shù)目遠遠多于雌配子，A錯誤；B、含X的配子包括含X的雌配子和含X的雄配子，含Y的配子為雄配子，所以含X的配子多于含Y的配子，B錯誤；C、雄性個體為XY，故產(chǎn)生的含X的精子：含Y的精子=1：1，含有X的精子和卵細胞結(jié)合會形成雌性個體，含有Y的精子和卵細胞結(jié)合會

50、形成雄性個體，所以群體中的雌雄比例接近1：1，C正確；D、卵細胞都含X，不含Y，D錯誤。故選C。27D【解析】【分析】1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則。2、C和G之間有3個氫鍵，而A和T之間有2個氫鍵，因此DNA分子中C和G所占的比例越高，其穩(wěn)定性越高?！驹斀狻緼、C和G所占的比例越高，DNA分子的穩(wěn)定性就越高，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，大腸桿菌的DNA結(jié)構(gòu)比豬DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些，A錯誤；B、小麥和鼠中（A+T）/（C+G）

51、的比值相等，但兩者的DNA分子的堿基排列順序不相同，故小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息不相同，B錯誤；C、小麥中（A+T）/（C+G）的比值為121，說明小麥中A+T的數(shù)量是小麥G+C數(shù)量的121倍，但不一定是鼠中G+C數(shù)量的121倍，C錯誤；D、同一生物不同組織的DNA是相同的，故其堿基組成也相同，D正確。故選D。【點睛】28B【解析】【分析】1、DNA分子的兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對，且遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則，按照堿基互補配對原則，A+G=T+C=50%。 2、DNA分子復制n次，消耗的某種核苷酸數(shù)目=（2n-1）DNA分子中的該核苷酸數(shù)?！驹斀狻坑深}意知，一

52、個DNA分子含有500個堿基對，即1000個脫氧核糖核苷酸，其中鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸為300個，那么該DNA分子中腺嘌呤脫氧核苷酸=（1000-3002）2=200個。該DNA分子連續(xù)復制n次后，總共消耗周圍環(huán)境中的腺嘌呤脫氧核苷酸的個數(shù)是（2n-1）200=3000個，解得n=4。故選B。29D【解析】【分析】基因是DNA分子上有遺傳效應的片段，基因可以通過控制蛋白質(zhì)的合成，控制生物體的性狀?！驹斀狻炕蚩梢钥刂粕锏男誀睿蛭挥贒NA上。將從這種菌中提取的某種物質(zhì)，加入到培養(yǎng)基中，培養(yǎng)不能合成組氨酸的枯草桿菌，結(jié)果獲得了活的能合成組氨酸的枯草桿菌。這說明獲得的枯草桿菌中含有能夠控制合成

53、組氨酸的基因，所以該物質(zhì)為DNA。綜上所述，D正確，ABC錯誤。故選D。30B【解析】【分析】分析圖1，三條曲線是在不同溫度下生成物量隨時間的變化，其中30反應速率最快，說明該溫度最接近酶的最適溫度，而40則高于最適溫度，20則低于最適溫度。分析圖2，曲線表示在不同pH下底物剩余量的變化，其中pH=7時底物剩余最少，說明pH=7是該酶的最適pH。分析圖3，蔗糖和麥芽糖在同一種酶的作用下，蔗糖量沒有變化，而麥芽糖明顯減少，說明該酶只能催化麥芽糖的反應，不能催化蔗糖的反應?！驹斀狻緼、圖1只能說明在這三個溫度中，30比較適宜，由于實驗中溫度梯度大，測不出最適宜溫度，A錯誤；B、分析題圖2，由曲線可

54、知，pH=7時底物剩余最少，說明酶的最適pH為7，B正確；C、圖3說明該酶可以催化麥芽糖的反應，不能催化蔗糖的反應，故不可能是蔗糖酶，C錯誤；D、酶在催化化學反應前后不變，D錯誤。故選B。31A【解析】【分析】一條染色體上有多個基因，基因在染色體上呈線性排列，基因是有遺傳效應的DNA片段，基本單位是脫氧核苷酸?！驹斀狻空婧松矬w內(nèi)的基因大多位于染色體上，少數(shù)位于線粒體或葉綠體中，A錯誤；基因在染色體上呈線性排列，一條染色體上有多個基因，B正確；一條染色體上含有1個（不含染色單體時）或2個DNA分子（含染色單體時），C正確；四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性，D正確。故選A

55、。32A【解析】【分析】題干中描述“糖酵解是指從葡萄糖開始分解生成丙酮酸的過程”，因此該過程可以發(fā)生在有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸的第一階段，場所都在細胞質(zhì)基質(zhì)。該過程產(chǎn)生的NADH在有氧呼吸中可以在線粒體內(nèi)膜和氧氣結(jié)合，在無氧呼吸過程可以與丙酮酸結(jié)合，還原丙酮酸。【詳解】A、糖酵解是指從葡萄糖分解生成丙酮酸的過程，有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都是葡萄糖分解成丙酮酸，所以是細胞中葡萄糖氧化分解的必經(jīng)階段，A正確；B、進行無氧呼吸時，糖酵解產(chǎn)生的NADH不與氧氣反應生成水，B錯誤；C、乳酸菌能將丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸，是無氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生CO2，C錯誤；D、糖酵解釋放的能量部分儲存在ATP中，

56、還有一部分以熱能的形式散失，D錯誤。故選A?！军c睛】33A【解析】【分析】1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合，由于自由組合定律同時也遵循分離定律，因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進行解決。2、對于此類試題，需要掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，學會采用逐對分析法進行分析，首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘?！驹斀狻考姿荆―

57、dRr）與乙水稻雜交，其后代四種表現(xiàn)型的比例是3：3：1：1，因3：3：1：1可以分解成（3：1）（1：1），說明控制兩對相對性狀的基因中，有一對均為雜合子，另一對屬于測交類型，所以乙水稻的基因型為Ddrr或ddRr。綜上，只有A正確。故選A。【點睛】34C35C【解析】【分析】T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。34赫爾希和蔡斯完成的T2噬菌體侵染細菌的實驗，4個步驟是：35S和32P分別標記T2噬菌體噬菌體侵染細菌攪拌離心放射性檢測，故C正確。故選C。35若測

58、定的結(jié)果是放射性主要分布在上清液中，則噬菌體是用35S標記的，由于噬菌體是病毒，不能在培養(yǎng)基上獨立生存，所以獲得被35S標記的噬菌體的方法是：用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體，從而得到35S標記的噬菌體，即C正確。故選C?！军c睛】36 電子 有核膜包被的細胞核 4、5 4、3、7 1 （放射性）同位素標記（同位素示蹤）法 丙【解析】【分析】1、圖1為動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中1是線粒體，2是細胞核，3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，4是核糖體，5是細胞膜，6是中心體，7是高爾基體。2、圖2表示物質(zhì)Q（分泌蛋白）依次在細胞器甲、乙、丙上的合成、加工和分泌某蛋白質(zhì)的過程，分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中

59、由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體，高爾基體對其進行進一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供，據(jù)此推斷物質(zhì)Q是氨基酸，甲是核糖體，乙是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，丙是高爾基體。【詳解】（1）圖1細胞能夠看到核糖體等結(jié)構(gòu)，是在電子顯微鏡下看到的動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)；該細胞為真核細胞，故與原核細胞乳酸菌相比，最主要的區(qū)別是該細胞有核膜包被的細胞核；原核細胞和真核細胞共有的結(jié)構(gòu)有4核糖體和5細胞膜。（2）圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，物質(zhì)Q是氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式是 ；甲、乙、丙 分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，分別對

60、應圖1的4、3、7；整個合成、加工和分泌過程還需要圖1的1線粒體供能；研究圖2所示蛋白質(zhì)合成、加工和分泌的生理過程，一般采用的研究方法是放射性同位素標記（同位素示蹤）法；在分泌蛋白質(zhì)的合成及運輸過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細胞膜之間通過囊泡間接聯(lián)系，即內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡到達高爾基體并與之融合，高爾基體再形成囊泡到達細胞膜并與之融合，因此整個過程中高爾基體（圖2中的丙）膜面積基本不變。【點睛】本題結(jié)合題圖考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、細胞器間的分工和合作的知識，考生識記細胞結(jié)構(gòu)和功能，明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關(guān)鍵。37 10:00 NADPH、ATP C3 下降 光照強度降低 氣孔 CO2