版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,用甲、乙兩根筷子夾一個小球,甲傾斜,乙始終豎直。在豎直平面內(nèi),甲與豎直方向的夾角為,筷子與小球間的摩擦很小,可以忽略不計。小球質(zhì)量一定,隨著緩慢減小,小球始終保持靜
2、止,則下列說法正確的是()A筷子甲對小球的彈力變小B筷子乙對小球的彈力不變C兩根筷子對小球的彈力均增大D兩根筷子對小球的合力將增大2、如圖所示,質(zhì)量為M的滑槽靜止在光滑的水平地面上,滑槽的AB部分是粗糙水平面,BC部分是半徑為R的光滑圓弧軌道,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊從A點以速度v0沖上滑槽,并且剛好能夠滑到滑槽軌道的最高點C點,忽略空氣阻力。則在整個運動過程中,下列說法正確的是A滑塊滑到C點時速度變?yōu)榱鉈滑塊滑到C點時,速度大小等于C滑塊從A滑到B的過程,滑槽與滑塊組成的系統(tǒng)動量和機械能都守恒D滑塊從B滑到C的過程,滑槽與滑塊組成的系統(tǒng)動量和機械能都不守恒3、如圖,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜
3、劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑,斜劈保持靜止,則地面對斜劈的摩擦力( )A等于零B不為零,方向向右C不為零,方向向左D不為零,v0較大時方向向左,v0較小時方向向右4、在物理學的發(fā)展過程中,物理學家們提出了許多物理學的研究方法,以下關(guān)于物理學的研究方法的敘述中,正確的是( )A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用點來代替物體的方法叫微元法B在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,用的是假設(shè)法C加速度的定義采用的都是比值定義法D在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運
4、動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法5、如圖,兩個小球分別被兩根長度不同的細繩懸于等高的懸點,現(xiàn)將細繩拉至水平后由靜止釋放小球,當兩小球通過最低點時,兩球一定有相同的 ( )A速度B角速度C加速度D機械能6、如圖,在一半經(jīng)為R的球面頂端放一質(zhì)量為m的物塊,現(xiàn)給物塊一初速度v0,則( )A若 ,則物塊落地點離A點B若球面是粗糙的,當 時,物塊一定會沿球面下滑一段,再斜拋離球面C若,則物塊落地點離A點為RD若,則物塊落地點離A點至少為2R二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯
5、的得0分。7、如圖所示為豎直截面為半圓形的容器,O為圓心,且AB為沿水平方向的直徑。一物體在A點以向右的水平初速度vA拋出,與此同時另一物體在B點以向左的水平初速度vB拋出,兩物體都落到容器的同一點P。已知BAP37,sin37=0.6,cos37=0.8。下列說法正確的是A物體B比A先到達P點BA、B物體一定同時到達P點C拋出時,兩物體的速度大小之比為vAvB169D拋出時,兩物體的速度大小之比為vAvB9168、把重物壓在紙帶上,用一水平力緩緩拉動紙帶,重物跟著紙帶一起運動;若迅速拉動紙帶,紙帶就會從重物下抽出,這個現(xiàn)象的原因是()A在緩緩拉動紙帶時,紙帶給重物的摩擦力大B在迅速拉動紙帶時
6、,紙帶給重物的摩擦力大C在緩緩拉動紙帶時,紙帶給重物的沖量大D在迅速拉動紙帶時,紙帶給重物的沖量大9、如圖,從半徑為R=1m的半圓AB上的A點水平拋出一個可視為質(zhì)點的小球,經(jīng)t=0.4s小球落到半圓上,則小球的初速度v0可能為A1m/sB2m/sC3m/sD4m/s10、一興趣小組做了一次實驗,實驗時讓某同學從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,他的重心又下降了h后停住,利用傳感器和計算機顯示該同學受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷正確的是A在0至t2時間內(nèi)該同學處于失重狀態(tài)Bt2時刻該同學的加速度為零Ct3時刻該同學的速度達到最大D在t3至
7、t4時間內(nèi)該同學處于超重狀態(tài)三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11(6分)如圖所示用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的但是,可以通過僅測量_(填選項前的符號),間接地解決這個問題A小球開始釋放高度B小球拋出點距地面的高度C小球做平拋運動的射程(2)圖中點是小球拋出點在地面上的垂直投影實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置,測量平拋射程然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上位置靜止釋放,與
8、小球2相碰,并多次重復接下來要完成的必要步驟是_(填選項前的符號)A用天平測量兩個小球的質(zhì)量、B測量小球開始釋放高度C測量拋出點距地面的高度D分別找到、相碰后平均落地點的位置、E測量平拋射程、(3)經(jīng)測定, m2=,小球落地點的平均位置距點的距離如圖所示碰撞前、后的動量分別為與,則_;若碰撞結(jié)束時m2的動量為,則_12(12分)如圖所示為某實驗小組研究勻變速直線運動所得的一條紙帶,已知所用電源的頻率為50Hz,紙帶上的計數(shù)點為每5個點取一個計數(shù)點,則可知相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔t=_s,若測得計數(shù)點0、l之間的距離為1.20cm,計數(shù)點5、6之間的距離為4.7cm,則可求得加速度 a=_m/s
9、 2(保留兩位有效數(shù)字)四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13(10分)如圖所示,一位同學玩飛鏢游戲。圓盤最上端有一點 P,飛鏢被拋出時與P等高,且與P點距離為L。在將飛鏢以初速度v0垂直盤面瞄準P點拋出的同時,圓盤繞經(jīng)過圓心O點的水平軸在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動。忽略空氣阻力,重力加速度為g。若飛鏢恰好擊中P點(飛鏢擊中P點時,P恰好在最下方),求: (1)圓盤的半徑 R; (2)P點隨圓盤轉(zhuǎn)動的線速度v。14(16分)如圖所示,質(zhì)量M=4kg、長L=2m的木板A靜止在光滑水平面上,質(zhì)量m=1kg的小滑塊B置于A的左端.B
10、在F=3N的水平恒力作用下由靜止開始運動,當B運動至A的中點時撤去力F.。A、B之間的動摩擦因數(shù)=0.2,取g=10m/s2.求:(1)撤去F之前A、B的加速度大小a1、a2.(2)F對B做的功W.(3)撤去F之前運動過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量Q.15(12分)如圖所示,水平放置的平行金屬板A、B間距為d,帶電粒子的電荷量為q,質(zhì)量為m,(此題考慮重力)粒子以速度v從兩極板中央處水平飛入兩極板間,當兩板上不加電壓時,粒子恰從下板的邊緣飛出現(xiàn)給AB加上一電壓,則粒子恰好從上極板邊緣飛出,重力加速度為g。求:(1)兩極板間所加電壓U;(2)金屬板的長度L。參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4
11、分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】ABC對小球受力分析如圖根據(jù)平衡條件可知,解得,隨著減小,F(xiàn)1,F(xiàn)2都在增大,故AB錯誤,C正確;D由于小球處于靜止狀態(tài),兩只筷子對小球的合力等于小球的重力,故一直不變,故D錯誤。故選C。2、B【解析】AB滑槽與滑塊組成的系統(tǒng),水平方向不受外力,系統(tǒng)水平動量守恒。設(shè)滑塊滑到C點時,速度大小為v。取水平向右為正方向,根據(jù)水平動量守恒得:得:故A錯誤,B正確。C滑塊從A滑到B的過程,滑槽與滑塊組成的系統(tǒng)合外力為零,動量守恒。由于要產(chǎn)生內(nèi)能,所以系統(tǒng)的機械能不守恒,故C錯誤。D滑塊從B滑到C的過程,滑塊豎直方向有分加速度
12、,根據(jù)牛頓第二定律知系統(tǒng)的合外力不為零,則滑槽與滑塊組成的系統(tǒng)動量不守恒。由于只有重力做功,所以系統(tǒng)的機械能守恒。故D錯誤。3、A【解析】本題中由于小木塊與斜面體間有相對滑動,但無相對加速度,可以當作兩物體間相對靜止,摩擦力達到最大靜摩擦力的情況,然后運用整體法研究【詳解】由于物塊勻速下滑,而斜劈保持靜止,都處于平衡狀態(tài),將兩者看做一個整體,整體在水平方向上不受摩擦力作用,故A正確,BCD錯誤故選A4、C【解析】質(zhì)點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法,故A錯誤;在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,用的是控制變量
13、法,故B錯誤;在定義加速度時,采用了比值定義法,故C正確;在探究勻變速運動的位移公式時,采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動,即采用了微元法,故D錯誤5、C【解析】試題分析:根據(jù)動能定理得:mgL=mv2,解得:,因為L不等所以速度不等,故A錯誤;B、根據(jù)解得:a=2g,所以兩球加速度相等,又a=L2,所以角速度不等,故B錯誤C正確;因為兩球的質(zhì)量關(guān)系未知,初始位置它們的重力勢能不一定相等,所以在最低點,兩球的機械能不一定相等,故D錯誤;故選C.考點:動能定理;向心加速度【名師點睛】此題考查了動能定理的應(yīng)用以及向心加速度及角速度的知識;解決本題的關(guān)鍵掌握動能定理和機械能守恒定
14、律,知道擺球在最低點靠合力提供做圓周運動的向心力,列的式子即可解答;此題是基礎(chǔ)題,意在考查基礎(chǔ)知識的應(yīng)用.6、D【解析】試題分析:在最高點,根據(jù)牛頓第二定律得,解得N=0,知物體在頂部僅受重力,有水平初速度,做平拋運動,則,則水平運動的位移,故A錯誤;當時,在最高點,根據(jù)牛頓第二定律得,解得,如果物塊受到的摩擦力足夠大,物塊可能滑行一段距離后停止;2、如果物塊受到的摩擦力處于臨界狀態(tài),可能剛好滑到邊沿豎直下拋;3、如果摩擦力再減少的話就可能在某一位置斜下拋,故B錯誤;當時,物塊也可能做圓周運動,故C錯誤;若,有A的分析可知,水平位移x2R,故D正確考點:考查了圓周運動,平拋運動【名師點睛】在最
15、高點,物體沿半徑方向的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律判斷是否有支持力,從而判斷物體的運動情況即可解題二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BC【解析】AB.兩物體同時拋出,都落到P點,由平拋運動規(guī)律可知兩物體下落了相同的堅直高度,由得: 即同時到達P點,A錯誤; B正確.CD.在水平方向,拋出的水平距離之比等于拋出速度之比,設(shè)圓的半徑為R,由幾何關(guān)系得 而 ,聯(lián)立上述表達式得所以vAvB169,故C正確;D錯誤8、BC【解析】水平力F慢慢拉紙帶,重物與紙片間是靜摩擦力
16、;若迅速拉動紙帶,紙帶會從重物下抽出,重物與紙片間也是滑動摩擦力;滑動摩擦力大于靜摩擦力,故A錯誤,B正確;紙帶對重物的合力等于摩擦力,慢拉時滑動摩擦力作用時間長,故慢拉時紙帶給重物的摩擦力的沖量大,故慢拉時,紙帶給重物的沖量大,快拉時沖量小,故C正確;D錯誤9、AD【解析】小球下降的高度 若小球落在左邊四分之一圓弧上,根據(jù)幾何關(guān)系有:R2=h2+(R-x)2,解得水平位移x=0.4m,則初速度 若小球落在右邊四分之一圓弧上,根據(jù)幾何關(guān)系有:R2=h2+x2,解得x=0.6m,則水平位移x=1.6m,初速度故應(yīng)選A、D點晴:平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)下
17、降的時間求出下降的高度,通過幾何關(guān)系求出水平位移,從而求出小球的初速度10、ABD【解析】A.在0到t2時間內(nèi),支持力的大小小于重力,加速度大小向下,所以該同學處于失重狀態(tài)故A正確;B.在t2時刻,支持力的大小等于重力,加速度為0,故B正確;C.在0至t2時間內(nèi)該同學加速度大小向下,t2時刻該同學的速度達到最大,故C錯誤;D.根據(jù)牛頓第二定律得在t3到t4時間內(nèi),支持力的大小大于重力,加速度方向向上,所以該同學處于超重狀態(tài),故D正確三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、C ADE 14 2.9 【解析】(1)驗證動量守恒定律實驗中,即研究
18、兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是通過落地高度不變情況下水平射程來體現(xiàn)速度,故C正確;(2)要驗證動量守恒定律定律,即驗證:,小球離開軌道后做平拋運動,它們拋出點的高度相等,在空中的運動時間t相等,上式兩邊同時乘以t得:,得:,因此實驗需要測量:兩球的質(zhì)量、小球的水平位移,故選ADE正確;(3)設(shè)落地時間為,則,則碰前的動量碰后的動量,則知碰撞前后動量之比:,點睛:實驗的一個重要的技巧是入射球和被碰球從同一高度作平拋運動并且落到同一水平面上,故下落的時間相同,所以在實驗的過程當中把本來需要測量的速度改為測量平拋過程當中水平方向發(fā)生的位移,可見掌握了實驗原理才能順利解決此類題目12、0.1s 【解析】1打點計時器的電源頻率是50Hz,則打點周期為0.02s,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,則相鄰計數(shù)點之間的時間間隔t =0.1s。2根據(jù)x=aT2,運用逐差法得:四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、 (1) R=gL24v02 (2) (2k+1)gL4v0【解析】(1)飛鏢拋出后做平拋運動,據(jù)平拋運動規(guī)律求得圓盤的半徑R;(2)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地鐵配電箱招投標資料
- 口腔疾病診所專家招聘合同模板
- 女性職場權(quán)益維護公正公平
- 醫(yī)療護理管理準則提升服務(wù)質(zhì)量
- 橋梁安全評估施工合同
- 住宅小區(qū)廉政合同施工
- 施工合同變更審批流程
- 城市停車場施工管理合同
- 2024醫(yī)療健康信息管理系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用合同
- 社區(qū)服務(wù)公車使用承諾書
- 體育學院+體育旅游概論+32學時教學大綱(2018)0514
- 高教社新國規(guī)中職教材《英語1基礎(chǔ)模塊》英語1-U6
- 健身指導知識考試題庫及答案(500題)
- YMO青少年數(shù)學思維26屆1-6年級全國總決賽試卷
- 簡筆畫(高職學前教育專業(yè))全套教學課件
- (完整)大體積混凝土測溫記錄表
- 單人徒手心肺復蘇操作評分表(醫(yī)院考核標準版)
- 教育數(shù)字化背景下的創(chuàng)新教學方法及效果評估研究
- 《初二班會課件:班級管理與自我管理》
- 生物 七年級 人教版 生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元作業(yè)設(shè)計
- 小學英語-My father has short hair教學課件設(shè)計
評論
0/150
提交評論