信息教師本人年度工作總結(jié)三篇

1、信息教師本人年度工作總結(jié)三篇信息教師本人年度工作總結(jié)一篇本學期即將完畢。在本學期，我認為我在思想、工作、 學習和個人素質(zhì)能力方面有了進一步的提高。本人不斷學習, 努力進取，在自己的教育工作中突出藝術(shù)學科的特色，把美 的享受帶給學生，讓學生在音樂中熏陶，提高審美能力?，F(xiàn) 在對自己本學期的工作說明如下1.教師的職業(yè)道德。本人積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，支持中央正確 領(lǐng)導，堅持四項基本原那么，支持黨的各項方針政策，遵守勞 動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志的教育目的明確，態(tài)度端 正，鉆研業(yè)務，勤奮我可以一直保護自己的職場，無論是自己的職場音樂教 育還是副班主任，我都可以在自己的職場履行責任，讓領(lǐng)導、

2、 教師和學生滿意。我可以不斷學習各種教育理論，充實自己，在工作中以 堅實的理論為指導，更好地開展教育教育。二.個人教學技能方面。在學科教育工作方面，我不僅鉆研教材、準備課程、上 好課等普通工作外，本學年還做了以下工作。1、提高教學質(zhì)量，尋找突破口。以提高學生學習音樂的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì) 量。我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教 學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生 自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高。2.尋求最新信息，開展電子課程準備。為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂 同行

3、開展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路, 常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。力求以最 優(yōu)化的教學設(shè)計來打動學生，通過自己的努力，自己已有多 篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定。3、教法新穎活潑，課堂充滿活力。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課 時認真講課，力求以音樂學科的特點來開展教學。堅持以審 美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美 的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實 踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂

4、、理解音樂、 表現(xiàn)音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學生 能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來 帶著學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學，做中學，學 中審美，美中提高。三、副班主任工作1、重視集體教育，發(fā)揮集體的教育功能。我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學生，引 導班集體形成正確輿論，但凡學校和學生會的各項活動，每 次我都鼓勵學生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長并積極為 班爭得榮譽，從而培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。在本次校45 屆運動會中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組團體第六名。 高一段校級男子籃球賽前四名。班級的丁岳龍同學獲校十佳 歌手大賽十佳稱號。2、重視培養(yǎng)

5、、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。我認真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部 任用制度。先是讓同學們自己推薦可以為班做什么樣的服務, 并在班隊活動時發(fā)表演說參加競選。然后與同學們一起精心 挑選出紀律性強，成績好、大膽負責的學生組成隊干組織， 針對他們所擔任的工作開展個別指導，然后讓他們放膽工作, 我常常教育他們在同學中處處以身作那么。平等待人，各方面 嚴格要求自己，熱心幫助同學，起好帶頭作用，做好老師的 好助手，成為同學們的好典范。3、認真配合班主任做好中下生轉(zhuǎn)變工作，不讓一個學 生落伍。對待中下生既要看到他們的缺點問題，更會看到他們身 上的優(yōu)點，積極因素，在平常的生活、學習中，我主動親近

6、他們，尊重他們，關(guān)心他們，給予更多的理解，信任和寬容， 用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上 進心，我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法，動之以 情，曉之以理。四、缺陷之處我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改良 工作中的缺陷。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中 勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些 都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的 工作更上一層樓！信息教師本人年度工作總結(jié)二篇從20 xx年至今，我一直擔任我校的信息技術(shù)教學工作， 由起初不知該怎樣教的“學習型”教師，成長為現(xiàn)如今的一 名“經(jīng)驗型”教師。回望走過的幾年征程，有苦有

7、樂，有鮮 花亦有荊棘，有甜蜜也有苦澀，但更重要的是：我深刻地認 識到：21世紀是信息時代，計算機技術(shù)是信息時代的根底和 核心，是信息社會的。重要組成局部，它已經(jīng)滲透到社會的 各個領(lǐng)域，并對社會產(chǎn)生著巨大的影響，同時也改變著我們 的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的不 斷開展與進步。鄧小平曾經(jīng)指出“計算機的普及要從娃娃抓 起”，是的，現(xiàn)如今信息技術(shù)已成為小學教育中必不可少的 科目之一。為了更好的開展小學信息技術(shù)教育教學，我將自 己的教學經(jīng)驗和心得體會總結(jié)如下：一、引入游戲，激發(fā)學習興趣小學生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的 特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游

8、戲之 中，激發(fā)學生學習的積極性。在學生濃厚的興趣中學習新知 識，掌握新技能。例如，在教學三年級的拼音打字時，要先 學習指法。為了讓學生能正確使用并準確記憶指法要點，我 采取利用金山打字軟件開展打字比賽的方法開展教學， 看誰的成績好準確率更高。在這種情況下，指法教學內(nèi)容， 學生學得很認真，一節(jié)課下來，很輕松得就完成了。二、利用學習成績，提高學生的求知欲在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學 生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中， 充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進 學生學習的積極性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形 成一個良性循環(huán)。三、抓住重點，精益

9、求精，開展學生創(chuàng)新思維在信息技術(shù)教學時，要注重內(nèi)容銜接，抓住重點。如在 講五年級我喜歡的動畫電影時，教師先把自己做的課件 展示給學生，吸引學生的注意力，從而開啟新課。首先把倍 受學生喜愛的“齊天大圣”孫悟空以電影片段的方式呈現(xiàn)出 來，并讓學生參與討論，很快就將學生帶入本課的學習情境 中；接著引導學生以小組為單位說一說自己喜歡的動畫電影, 在學生說得不亦樂乎的當口，我出示問題：既然有這么多自 己喜歡的動畫電影，怎么樣利用我們的小電腦呈現(xiàn)給更多的 朋友呢？自己做一做吧?。ńY(jié)合教材自學）通過學生自己的 創(chuàng)新和實踐，在短短的一節(jié)課里，大局部學生便能隨心所欲 的打字和排版了。四、及時做總結(jié)，寫反思教學最

10、重要的環(huán)節(jié)就是要及時總結(jié)課堂上的缺陷，以便 能及時更正。只有不斷反思，才能不斷進步！回憶這幾年的信息技術(shù)教學工作，基本上是能完成教學 任務的?；匚吨?jīng)的收獲，心里美美的，似吃了蜜糖一般，但也發(fā)現(xiàn)了很多缺陷。比方：陰暗角落里的他們我沒能給予 更多的照顧，在以后的工作中，我會處處留心，時時注意, 不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂，讓所有的學生都能愉快地學習和 掌握計算機技能。信息教師本人年度工作總結(jié)三篇信息技術(shù)教學工作總結(jié)本學期即將完畢，回憶本學期的 教育教學工作，本人能夠努力工作，認真學習，有辛勤的耕 耘，有收獲的喜悅，現(xiàn)總結(jié)如下：本學期，我擔任學校的四、 五年級信息技術(shù)教學。我從各方面嚴格要求自己，積

11、極向老 教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇 懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。一、備課開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好 課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材, 學習好小學信息技術(shù)課程指導綱要，虛心向其他教師學 習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。二、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其 本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好 上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器二 上課時認 真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學 生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中 充分發(fā)揮

12、學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握根底知識的前 提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的 教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生 上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計 算機前巡視，注意對后進生開展手把手的輔導，課后及時找 出缺陷。三、提高自身素質(zhì)在學習中教學在教學中學習當今社會知識更新速度飛 快，計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，教學中要做到與時 俱進。要不斷地承受新知，更新理念，把信息技術(shù)方面的新 理論，新技術(shù)及時傳遞給學生，不能局限在教材范圍內(nèi)。要 做到與時俱進，就要堅持不間斷的學習。通過電視、報紙、 刊物、網(wǎng)絡等多元化渠道，時時豐富自己知識，時更新自

13、己 的理念。在持續(xù)的學習中，完成教學。同時也在教學中豐富 自己的知識提高自己的能力，教學相長。在堅持自學的同時, 還虛心向同仁請教，積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活 動，在不斷的學習中，提高了自身素質(zhì)，保證更出色地勝任 小學信息技術(shù)教育教學工作。四、虛心請教其他老師在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求 其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課, 做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺陷，并常常 邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。五、做好課后輔導工作，注意分層教學在課后，為不同層次的學生開展相應的輔導，以滿足不 同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加