行政管理（專(zhuān)）畢業(yè)論文要求

1、畢業(yè)論文北京播送電視大學(xué) 文法部陳 巖教師個(gè)人簡(jiǎn)介陳巖北京播送電視大學(xué)文法部畢業(yè)于大連理工大學(xué)聯(lián)系方式： 行政管理專(zhuān)畢業(yè)論文要求論文的根本要素如何選題如何列提綱如何寫(xiě)摘要如何開(kāi)篇如何列出參考文獻(xiàn)論文寫(xiě)作中的特別本卷須知如何與指導(dǎo)教師有效溝通行政管理專(zhuān)畢業(yè)論文要求畢業(yè)作業(yè)是人才培養(yǎng)模式改革與開(kāi)放教育試點(diǎn)行政管理專(zhuān)業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。畢業(yè)作業(yè)的時(shí)間為5周，5學(xué)分。畢業(yè)作業(yè)旨在檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和理論的綜合運(yùn)用能力，通過(guò)畢業(yè)作業(yè)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。行政管理專(zhuān)畢業(yè)論文要求畢業(yè)作業(yè)的選題應(yīng)當(dāng)在行政管理專(zhuān)業(yè)范圍之內(nèi)，并符合行政管理專(zhuān)業(yè)的特

2、點(diǎn)。畢業(yè)作業(yè)選題分為規(guī)定性命題和自選命題兩種。選題需要結(jié)合我國(guó)行政管理實(shí)踐，提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的課題，特別鼓勵(lì)結(jié)合當(dāng)前行政管理實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究。學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后，由分校工作站上報(bào)北京電大教學(xué)部，專(zhuān)業(yè)責(zé)任教師簽署意見(jiàn)并加蓋公章后，分校工作站實(shí)施并存檔。選題一經(jīng)確定，一般不再作變動(dòng)。特殊情況必須修改的，須報(bào)北京電大審批。行政管理專(zhuān)畢業(yè)論文要求凡修完行政管理專(zhuān)業(yè)必修課程，已修課程學(xué)分到達(dá)全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生，經(jīng)申請(qǐng)可參加畢業(yè)作業(yè)實(shí)踐。畢業(yè)作業(yè)為行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修。畢業(yè)作業(yè)應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。選題原那

3、么上一人一題，確實(shí)需要多人合作完成的綜合性試題，必須明確分工，保證各自獨(dú)立完成所分擔(dān)的局部，杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。畢業(yè)作業(yè)應(yīng)做到觀點(diǎn)明確，材料翔實(shí)，論證有力，結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順。行政管理專(zhuān)畢業(yè)論文要求畢業(yè)作業(yè)的形式應(yīng)為學(xué)術(shù)論文，字?jǐn)?shù)一般不少于3000字。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類(lèi)非學(xué)術(shù)的文章不能作為畢業(yè)作業(yè)提出。畢業(yè)作業(yè)主要內(nèi)容包括：摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料，必須注明引用教材或著作、期刊等的書(shū)名或著作、期刊名、作者、出版單位、時(shí)間引用期刊的還必須注明文章名。引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來(lái)源。 畢業(yè)作業(yè)要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)

4、行文字打印及裝訂。行政管理畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)教師應(yīng)具有認(rèn)真的工作態(tài)度、豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)水平，熟悉電大工作情況；應(yīng)具有行政管理專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有中級(jí)以上含中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有3年以上相應(yīng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。行政管理專(zhuān)畢業(yè)論文要求關(guān)于畢業(yè)辯論：行政管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科畢業(yè)生自06年秋季開(kāi)始取消論文辯論，畢業(yè)作業(yè)由指導(dǎo)教師給出初評(píng)成績(jī)，由分校工作站初審，北京電大審核，中央電大抽查。行政管理專(zhuān)畢業(yè)論文要求論文的根本要素如何選題如何寫(xiě)摘要如何開(kāi)篇如何列出參考文獻(xiàn)論文寫(xiě)作中的特別本卷須知如何與指導(dǎo)教師有效溝通論文的根本要素論文是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，說(shuō)明自己的觀點(diǎn)

5、、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。論文有三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)的根本要求是：觀點(diǎn)正確，認(rèn)真概括，有實(shí)際意義，恰當(dāng)?shù)鼐C合運(yùn)用各種表達(dá)方式；論據(jù)根本要是：真實(shí)可靠，充分典型；論證的根本要求是：推理必須符合邏輯。 農(nóng)村城市化進(jìn)程中城鄉(xiāng)差異問(wèn)題探析以北京市朝陽(yáng)區(qū)為例一、農(nóng)村城市化的概念與意義 1一農(nóng)村城市化的概念1二農(nóng)村城市化的意義1二、農(nóng)村城市化進(jìn)程中城鄉(xiāng)差異的主要表現(xiàn)2一城鄉(xiāng)體制方面存在差異2二城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展存在差異3三城鄉(xiāng)社會(huì)事業(yè)開(kāi)展存在差異3(四) 城鄉(xiāng)人口素質(zhì)存在差異 4三、解決農(nóng)村城市化進(jìn)程中城鄉(xiāng)差異的主要對(duì)策4一樹(shù)立城鄉(xiāng)一體理念，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)開(kāi)展規(guī)劃4二突出農(nóng)村地區(qū)優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)產(chǎn)

6、業(yè)開(kāi)展4三加大資金傾斜力度，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)根底設(shè)施建設(shè)5四推進(jìn)四位一體改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)居民生活方式5(五) 堅(jiān)持以人為本理念，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會(huì)事業(yè) 5四城鄉(xiāng)人口素質(zhì)存在差異農(nóng)村人口素質(zhì)的提高對(duì)農(nóng)村減貧、轉(zhuǎn)移剩余勞動(dòng)力、加快城市化進(jìn)程、提高農(nóng)業(yè)勞產(chǎn)率、增加農(nóng)民收入等將產(chǎn)生巨大作用。而農(nóng)村人口素質(zhì)的提高關(guān)鍵在于開(kāi)展農(nóng)村教育。研究結(jié)果顯示：“在中國(guó)農(nóng)村，農(nóng)戶(hù)受教育程度與農(nóng)戶(hù)收入水平呈高度相關(guān)關(guān)系，最高收入農(nóng)戶(hù)中近57%具有初中及初中以上文化程度；具有較高文化水平又接受了職業(yè)培訓(xùn)的人員，其就業(yè)率在全體農(nóng)戶(hù)中所占的比重遙遙領(lǐng)先，由此可見(jiàn)開(kāi)展農(nóng)村教育的重要作用。以朝陽(yáng)區(qū)為例，目前朝陽(yáng)區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力共有96378人，平均

7、正規(guī)學(xué)歷教育水平為11年，大專(zhuān)及以上文化程度的3383人，占3.7%，初中級(jí)初中以下6.4萬(wàn)人，占勞動(dòng)力總數(shù)的69.1%。擁有技術(shù)等級(jí)證書(shū)的12989人，占勞動(dòng)力總數(shù)的13.47%。而城市居民中，平均正規(guī)學(xué)歷教育水平為13.5年，大專(zhuān)及以上學(xué)歷占居民總數(shù)的70%。雖然自2004年朝陽(yáng)區(qū)啟動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)就業(yè)工程，有效地提高了農(nóng)民素質(zhì)，但素質(zhì)問(wèn)題仍然是制約農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素。行政管理專(zhuān)畢業(yè)論文要求論文的根本要素如何選題如何列提綱如何寫(xiě)摘要如何開(kāi)篇如何列出參考文獻(xiàn)論文寫(xiě)作中的特別本卷須知如何與指導(dǎo)教師有效溝通如何選題不要超出行政管理專(zhuān)業(yè)范疇參見(jiàn)附表不要太大最好能結(jié)合具體的地區(qū)、部門(mén)論文觀點(diǎn)明

8、確淺析房地產(chǎn)行業(yè)員工績(jī)效考核制度的完善淺析新時(shí)期飯店業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)水平的提升淺析企業(yè)對(duì)農(nóng)民工管理中人本管理的實(shí)施淺析節(jié)約型社會(huì)建設(shè)中政府采購(gòu)制度的完善淺析和諧社區(qū)建設(shè)中物業(yè)管理優(yōu)質(zhì)效勞的實(shí)現(xiàn)淺析和諧社區(qū)建設(shè)中社區(qū)治安管理工作創(chuàng)新 以北京市朝陽(yáng)區(qū)雙井社區(qū)為例淺析學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中以人為本理念的滲透淺析和諧社區(qū)建設(shè)中社區(qū)專(zhuān)職工作者鼓勵(lì)機(jī)制的完善淺析建筑企業(yè)人員流失的原因與對(duì)策淺析生態(tài)社區(qū)建設(shè)中和諧理念的滲透關(guān)于朝陽(yáng)區(qū)孫河地區(qū)農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)的理性思考關(guān)于朝陽(yáng)區(qū)農(nóng)村城市化進(jìn)程中加快社會(huì)救助的理性思考關(guān)于朝陽(yáng)區(qū)香河園街道在解決物業(yè)糾紛中作用的發(fā)揮淺析IT企業(yè)核心人才流失問(wèn)題及對(duì)策建議淺談學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中朝陽(yáng)區(qū)

9、司法機(jī)關(guān)宣傳作用的發(fā)揮看這些選題存在什么問(wèn)題現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)如何實(shí)施人力資源管理論社區(qū)精神文明建設(shè)淺析公務(wù)員制度論新聞媒介與公共關(guān)系論基層郵局的有效管理公共關(guān)系的傳播特征建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)如何實(shí)施人力資源管理行政管理專(zhuān)畢業(yè)論文要求論文的根本要素如何選題如何列提綱如何寫(xiě)摘要如何開(kāi)篇如何列出參考文獻(xiàn)論文寫(xiě)作中的特別本卷須知如何與指導(dǎo)教師有效溝通如何列提綱提出問(wèn)題(是什么)分析問(wèn)題(為什 么)解決問(wèn)題(怎么辦)也即：引論本論結(jié)論淺析和諧社區(qū)建設(shè)中民警培訓(xùn)工作創(chuàng)新一、相關(guān)概念定 1一和諧社區(qū)的概念 1二和諧社區(qū)建設(shè)的意義 1三和諧社區(qū)建設(shè)對(duì)社區(qū)治安管理工作提出的新要求 2二、和諧社區(qū)建設(shè)中民警培訓(xùn)

10、工作存在的主要問(wèn)題 2一培訓(xùn)與需求不符 3二培訓(xùn)與使用脫節(jié) 3三培訓(xùn)對(duì)象具有水平差異 3三、和諧社區(qū)建設(shè)中民警培訓(xùn)工作創(chuàng)新的建議 3一領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作 3二注重從社區(qū)需求出發(fā) 4三強(qiáng)化培訓(xùn)的實(shí)踐應(yīng)用 4四加強(qiáng)培訓(xùn)的層次性 5淺談北京市長(zhǎng)富宮飯店人員流失現(xiàn)象 一、北京市長(zhǎng)富宮飯店人員流失現(xiàn)狀3 (一)員工流失的含義 3 (二)長(zhǎng)富宮飯店在新時(shí)期面臨的挑戰(zhàn) 3 (三)長(zhǎng)富宮飯店員工流失現(xiàn)狀 4二、北京市長(zhǎng)富宮飯店員工流失原因分析4 (一)社會(huì)因素 4 (二)飯店自身因素 5 (三)員工個(gè)人因素 5三、解決北京市長(zhǎng)富宮飯店員工流失問(wèn)題的對(duì)策 6 (一) 培育獨(dú)特的企業(yè)文化 6 (二) 建立科學(xué)的

11、選拔機(jī)制 6 (三) 建立有效的鼓勵(lì)機(jī)制 6 (四) 建立完善的培訓(xùn)機(jī)制 7 (五)切實(shí)提高員工的薪酬福利水平7行政管理專(zhuān)畢業(yè)論文要求論文的根本要素如何選題如何列提綱如何寫(xiě)摘要如何開(kāi)篇如何列出參考文獻(xiàn)論文寫(xiě)作中的特別本卷須知如何與指導(dǎo)教師有效溝通什么是摘要摘要是文章的內(nèi)容不加詮釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。摘要是在文章全文完成之后提煉出來(lái)的，具有短、精、完整三大特點(diǎn)。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性的自含性、即不閱讀原文的全文就能獲得必要的信息。摘要中有數(shù)據(jù)、有結(jié)論、是一篇完整的短文可以獨(dú)立使用，也可以引用，還可以用于工藝推廣。其內(nèi)容應(yīng)該包含與報(bào)告論文同等量的主要信息以供讀者確定有無(wú)必要閱讀原論文全文。摘要一般應(yīng)說(shuō)明研

12、究工作目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。中文摘要一般不宜超過(guò)300字。摘要的寫(xiě)作本卷須知切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫(xiě)入摘要；一般也不要對(duì)論文內(nèi)容作詮釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息 摘要先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，要按邏輯順序來(lái)安排。句子之間要上下連貫，互相照應(yīng)。摘要慎用長(zhǎng)句，句型應(yīng)力求簡(jiǎn)單。每句話(huà)要表意明白，無(wú)空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報(bào)式的寫(xiě)法亦缺乏取。摘要不分段。 不用引文，除非該文獻(xiàn)證實(shí)或否認(rèn)了他人已出版的著作用第三人稱(chēng)。建議采用“對(duì)進(jìn)行了研究、“報(bào)告了現(xiàn)狀、“進(jìn)行了調(diào)查等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用“本文、

13、“作者等作為主語(yǔ)。 什么是關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是用以表達(dá)論文主要內(nèi)容的詞、詞組或短語(yǔ)，其功能主要便于他人檢索文獻(xiàn)，一般每篇標(biāo)引38個(gè)為宜。 關(guān)鍵詞可以從文題、摘要或文章主要內(nèi)容中精選。選擇和判斷關(guān)鍵詞的簡(jiǎn)單方法是，看所選的詞是否為文題中的主要專(zhuān)業(yè)名詞或詞組。如選出的詞還不能完全提供檢索信息，再?gòu)恼?、甚至正文中去選。試論基層人民調(diào)解工作面臨的問(wèn)題及解決對(duì)策摘要基層人民調(diào)解作為我國(guó)?憲法?和其他根本法所確認(rèn)的一項(xiàng)具有中國(guó)特色的法律制度，在解決人民內(nèi)部矛盾、化解民間糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展等方面具有重要作用。 但是，隨著改革開(kāi)改的深入，經(jīng)濟(jì)政治體制的轉(zhuǎn)變，社會(huì)關(guān)系的變化，各類(lèi)矛盾糾紛大量爆發(fā)并呈現(xiàn)

14、出新的情況和特點(diǎn)，現(xiàn)有的人民調(diào)解在許多方面已不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的要求。人民調(diào)解制度呈現(xiàn)出滯后的狀態(tài)，面臨著許多問(wèn)題。論文通過(guò)對(duì)新形勢(shì)下人民調(diào)解的作用、現(xiàn)狀的分析，剖析存在的問(wèn)題，探討對(duì)策，以期對(duì)完善人民調(diào)解制度、加強(qiáng)新時(shí)期的人民調(diào)解工作有所裨益。 關(guān)鍵詞：基層人民調(diào)解，政府職能，人民調(diào)解淺析農(nóng)村城市化進(jìn)程中農(nóng)村地區(qū)人才開(kāi)展環(huán)境的優(yōu)化 以北京市朝陽(yáng)區(qū)為例摘要社會(huì)各類(lèi)資源中，人是最重要的資源。在農(nóng)村城市化進(jìn)程中，農(nóng)村地區(qū)人才隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展戰(zhàn)略的重要保證。本文以朝陽(yáng)區(qū)為例，針對(duì)農(nóng)村城市化進(jìn)程中農(nóng)村地區(qū)人才環(huán)境存在的主要問(wèn)題進(jìn)行闡述，提出了解決問(wèn)題的主要對(duì)策。通過(guò)分析可以看出，建設(shè)強(qiáng)大的人才隊(duì)伍

15、，高度重視、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才資源的開(kāi)發(fā)和利用，已成為朝陽(yáng)區(qū)農(nóng)村地區(qū)各級(jí)組織、各類(lèi)機(jī)構(gòu)共同面臨的一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開(kāi)展的重要保證。關(guān)鍵詞：農(nóng)村城市化，農(nóng)村地區(qū)人才，人才開(kāi)展環(huán)境，北京市朝陽(yáng)區(qū)淺析IT企業(yè)核心人才流失問(wèn)題及對(duì)策建議摘 要在世界新技術(shù)革命和中國(guó)改革開(kāi)放浪潮的撞擊下，中國(guó)的IT行業(yè)對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用。但與傳統(tǒng)行業(yè)相比，IT業(yè)由于變化快，開(kāi)展快，也成為了人才流失的高發(fā)地。論文試結(jié)合IT企業(yè)核心人才流失現(xiàn)狀，重點(diǎn)對(duì)解決IT企業(yè)核心人才流失問(wèn)題提出對(duì)策建議。關(guān)鍵詞：IT企業(yè)，核心人才，人才流失，人力資源管理行政管理專(zhuān)畢業(yè)論文要求論文

16、的根本要素如何選題如何列提綱如何寫(xiě)摘要如何開(kāi)篇如何列出參考文獻(xiàn)論文寫(xiě)作中的特別本卷須知如何與指導(dǎo)教師有效溝通關(guān)于圖盟科技公司知識(shí)型員工鼓勵(lì)問(wèn)題探析知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)面臨的經(jīng)營(yíng)環(huán)境日趨復(fù)雜多變，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，知識(shí)成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的首要資源，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)越來(lái)越表達(dá)在企業(yè)是否擁有雄厚的知識(shí)資本根底以及獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)能力。而作為知識(shí)資本及各種能力載體的知識(shí)型員工也就自然成為了形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)鍵因素。因此，如何對(duì)知識(shí)型員工進(jìn)行有效的鼓勵(lì)，以充分調(diào)動(dòng)其工作積極性、發(fā)揮其智慧潛能，提高其對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，從而達(dá)成更高的工作績(jī)效，己經(jīng)成為私營(yíng)企業(yè)管理者研究的主題。淺析朝陽(yáng)區(qū)農(nóng)村城市化進(jìn)程中的“現(xiàn)代公共衛(wèi)生村建

17、設(shè)農(nóng)村城市化在國(guó)民經(jīng)濟(jì)開(kāi)展中具有重要作用?！笆晃迤陂g，面對(duì)快速開(kāi)展的新形勢(shì)，農(nóng)村城市化被推上了緊要日程，與此同時(shí)，一些深層次的矛盾與問(wèn)題也逐步顯現(xiàn)，這其中，農(nóng)村公共衛(wèi)生建設(shè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。隨著朝陽(yáng)區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速開(kāi)展，建立“現(xiàn)代公共衛(wèi)生村已成為其農(nóng)村城市化程度的重要標(biāo)志。以北京市第一個(gè)“現(xiàn)代公共衛(wèi)生村高井村為例，朝陽(yáng)區(qū)在此方面進(jìn)行著不斷地探索和嘗試，力求探尋出一條可供借鑒的高效路徑。關(guān)于朝陽(yáng)區(qū)高碑店鄉(xiāng)農(nóng)村城市化進(jìn)程中加強(qiáng)城市管理的理性思考隨著朝陽(yáng)區(qū)農(nóng)村城市化進(jìn)程的大力推進(jìn)，高碑店鄉(xiāng)正在迅速的由農(nóng)村變?yōu)槌鞘小＝鼛啄?，通過(guò)不懈的努力，高碑店鄉(xiāng)在各項(xiàng)事業(yè)取得成就的同時(shí)，也對(duì)工作提出了更高的

18、要求。如何以增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、推動(dòng)新開(kāi)展為指導(dǎo)，全力打造新的城市形象，使城市管理水平與開(kāi)展形勢(shì)相適應(yīng)成為其開(kāi)展的一個(gè)重要課題。行政管理專(zhuān)畢業(yè)論文要求論文的根本要素如何選題如何列提綱如何寫(xiě)摘要如何開(kāi)篇如何列出參考文獻(xiàn)論文寫(xiě)作中的特別本卷須知如何與指導(dǎo)教師有效溝通什么是參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中,對(duì)某一著作或論文的整體的參考或借鑒.征引過(guò)的文獻(xiàn)在注釋中已注明,不再出現(xiàn)于文后參考文獻(xiàn)中.(1)文后參考文獻(xiàn)不編序號(hào),僅在文末按其重要程度或參考的先后順序排列.(2)文后參考文獻(xiàn)不注頁(yè)碼.淺析節(jié)約型社會(huì)建設(shè)中政府采購(gòu)制度的完善參考文獻(xiàn)?中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法?.2002.鄭蓓. ?關(guān)于進(jìn)一步深化政府采購(gòu)制度的思考?.?浙江青年專(zhuān)修學(xué)報(bào)?. 2006.張菊良.?對(duì)我國(guó)現(xiàn)行政府采購(gòu)制度的分析和思考?.?湘潭工學(xué)院學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版