下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021初二道德與法治下學(xué)期第一次月考試題(文件編號(hào):21040516)目錄:2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期八年級道德與法治第一次月考試卷部編版道德與法治八年級下學(xué)期第一次月考試題江蘇省南京市八年級道德與法治下學(xué)期3月月考試題新人教版八年級道德與法治下學(xué)期第一次月考試題云南省西雙版納八年級道德與法治下學(xué)期第一次月考試題關(guān)注微信公眾號(hào):cc518xxzl 可免費(fèi)領(lǐng)取本資料word完整版!簡介:部編版政治八年級下學(xué)期第一次月考試題一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請將它選出來并將正確答案填入到答題卡中。每小題2分,共28分)1.正在國外度假的黃渤在微博中曬出了中國游客
2、隨手亂扔垃圾的照片,并感慨地說:“朋友啊,去別人家做客咱客氣點(diǎn),(中華)這倆字的臉丟不起啊!”這條微博得到了過萬網(wǎng)友的熱議和支持。黃渤這樣說的依據(jù)是( )社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)遵守社會(huì)秩序能樹立良好的國家形象遵守社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序A. B. C. D.2. “人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”馬克思的這句話說明( )每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”個(gè)人的身份要通過社會(huì)關(guān)系來確定 個(gè)人離不開社會(huì),個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 個(gè)人可以離開社會(huì)生存A. B. C. D.3.
3、全國“掃黃打非”辦公室、工業(yè)和信息化部等九部門聯(lián)合開展整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體低俗信息專項(xiàng)行動(dòng),其目的是( )凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境讓人們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活倡導(dǎo)健康文明的生活方式嚴(yán)厲禁止信息公開A. B. C. D.4.去年在成都舉行的2017年國際乒聯(lián)世界巡回賽中國公開賽上,中國乒乓球男隊(duì)的2名教練員、3名運(yùn)動(dòng)員擅自退賽,造成了很壞的社會(huì)影響。國家體育總局責(zé)成中國乒乓球協(xié)會(huì)查清事實(shí)、嚴(yán)肅處理。國家體育總局的做法 ( ?)是不尊重明星運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)說明社會(huì)生活離不開規(guī)則是遵守規(guī)則、維護(hù)公平正義的表現(xiàn)增強(qiáng)了人們的法律意識(shí)A.?B.C.D.?5.廣為流傳的“孟母三遷”的故事說明了( )?A.社會(huì)環(huán)境對人的成長起決定作用
4、B.社會(huì)環(huán)境對人的影響都是壞的C.個(gè)人只能接受社會(huì)環(huán)境的影響D.要利用社會(huì)環(huán)境的積極影響,避免其消極影響?6.小剛早晨起床遲了,騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了,這時(shí)綠燈方向正好沒車,在小剛前面的幾個(gè)人便沒有停車,直接過去了。這時(shí),小剛應(yīng)該( )A.“隨大流”,與大家一塊過去 B.在保證自身安全的前提下迅速過去C.按交通信號(hào)燈指示,停車等待D.走自己的路,無需遵守信號(hào)燈7.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往,比爾.蓋茨曾說:你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤的狗。這句話主要說明了( )A.網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性B.網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言,無拘無束C.網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的,毫無真實(shí)性可
5、言D.網(wǎng)絡(luò)交往可以實(shí)現(xiàn)人和動(dòng)物的交流8.學(xué)校是我們們學(xué)習(xí)、生活的場所,遵守學(xué)校規(guī)則才能保證我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面幾個(gè)同學(xué)的做法你贊同的是()A.小紅總是在上課鈴響后才走進(jìn)教室B.小張和小明在課堂上和會(huì)議上隨便講話C.小李從不在教學(xué)樓走廊里嬉戲打鬧和大聲喧嘩D.小彭在圖書館一邊看書一邊吃零食9.公益廣告語“每人前進(jìn)一步,社會(huì)進(jìn)步一大步”。魯迅先生說:“一個(gè)人想離開社會(huì)而生存,那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?!睂Υ藘删湓挼睦斫?,你認(rèn)為正確的是( )A.魯迅的話是指個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)B.兩者的意思都是個(gè)人是社會(huì)中的人,個(gè)人不能離開社會(huì)C.兩者的意思都是任何社會(huì)的存在和發(fā)
6、展,都是人們共同努力的結(jié)果D.廣告語的意思是個(gè)人的發(fā)展決定著社會(huì)的進(jìn)步10.“網(wǎng)聚職工正能量?爭做湖北好網(wǎng)民”主題活動(dòng)暨首屆工會(huì)新媒體論壇在武漢舉行。啟動(dòng)儀式上,“全國勞模”楊祉剛、“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者藕長洪、“荊楚工匠”鄒志平等代表發(fā)出倡議:傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。下列做法不屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的是( )A.提高媒介素養(yǎng),弘揚(yáng)偉大的民族精神?B.積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?C.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)出積極的行動(dòng)倡議? D.看到“駭人聽聞”的信息立刻轉(zhuǎn)發(fā)11.對漫畫上當(dāng)了認(rèn)識(shí)正確的是( )A.青少年只要遠(yuǎn)離電腦就不會(huì)有危險(xiǎn) B.電腦對于青少年來說有弊無利C.青少年只要一上網(wǎng)就會(huì)沉迷
7、于網(wǎng)絡(luò),成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜D.青少年應(yīng)警惕網(wǎng)絡(luò)中的陷阱、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑與侵蝕 12.世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。下列屬于網(wǎng)絡(luò)對社會(huì)進(jìn)步影響的是( )A.百度搜索為人類提供便捷的信息檢索渠道 B.打破傳統(tǒng)的人際交往時(shí)空限制,使地球變小 C.互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)成為新發(fā)明、新服務(wù)的源泉D.網(wǎng)絡(luò)購物、交友、學(xué)新知,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又高效13.吳京是電影戰(zhàn)狼2的導(dǎo)演,是著名的演員,是謝楠的丈夫,是吳所謂的父親,也是吳彬的學(xué)生。這表明()?A.人的身份是在業(yè)緣關(guān)系中確定的B.在不同的社會(huì)關(guān)系中,人們具有不同的身份?C.人的身份是通過家庭關(guān)系確定的D.人的身份是通過親子關(guān)系確定的?1
8、4.“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲人耳,家事國事天下事事事關(guān)心?!边@句話強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)親社會(huì)行為我們應(yīng)該( )A.走出課堂,融入社會(huì) B.專心讀書,豐富學(xué)識(shí)C.努力工作,奉獻(xiàn)社會(huì) D.關(guān)心社會(huì),參與社會(huì)二、簡要分析題(結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對問題進(jìn)行簡要分析和說明。共8分)15.近年來郵輪旅游無疑是非常火的旅行方式。今年暑假每周都有幾趟郵輪從南京港出發(fā),承載著成千上萬名江蘇游客出游。不過,對郵輪這種新興旅行方式,很多國人還并不習(xí)慣。有的游客因?yàn)椴欢]輪規(guī)則“露怯”,有的人因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則而影響到他人。(1)學(xué)生李明說:“旅游就是為了自由,我想怎么做就怎么做,無需在意那些規(guī)則?!闭埬阍u析李明同學(xué)的觀點(diǎn)。(4分)在
9、報(bào)道中,記者提到了許多“囧事”。例如:穿著背心拖鞋去西餐廳吃飯或參加晚宴;晚宴上有表演,只要演員上臺(tái),許多游客就一窩蜂沖上去照相,演員根本無法正常演出。(2)為避免這些“囧事”,我們應(yīng)怎樣遵守社會(huì)規(guī)則?(4分)三、實(shí)踐與探究題(結(jié)合背景材料進(jìn)行探究,能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問題、解決問題。共14分)16.中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)形成規(guī)模,互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用走向多元化?;ヂ?lián)網(wǎng)越來越深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作以及生活方式,甚至影響著整個(gè)社會(huì)進(jìn)程。我校學(xué)生會(huì)打算舉辦一次“我與互聯(lián)網(wǎng)”的實(shí)踐活動(dòng),請你參與并完成如下任務(wù):?信息一:以互聯(lián)網(wǎng)為代表的數(shù)字技術(shù)正在加速與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域深度融合,成為促
10、進(jìn)我國消費(fèi)升級、經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、構(gòu)建國家競爭新優(yōu)勢的重要推動(dòng)力。同時(shí),在線政務(wù)、共享出行、移動(dòng)支付等領(lǐng)域的快速發(fā)展,成為改善民生、增進(jìn)社會(huì)福祉的強(qiáng)力助推器。?如圖漫畫:(1)信息一體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)?(3分) 信息一和漫畫共同說明了什么?(1分)(2)針對漫畫反映的問題,我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做?(4分)信息二:隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,一種全新的,自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧?!拔⒐妗弊鳛楣裆鐣?huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式,越來越引發(fā)大家關(guān)注,越來越多的草根平民加入到這支隊(duì)伍,集點(diǎn)滴之愛,捐綿薄之力,在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上,匯成溫情脈脈的愛心洪流。? (3)青少年積極
11、參與“微公益”行動(dòng)有何意義?(3分)(4)請你為新時(shí)代的青少年更好的親近社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(三點(diǎn),3分)參考答案一、選擇題1-5:B B B D D6-10:C A C A D11-14:D C B D二、材料題15.(1)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。我們要想盡情享受郵輪帶來的快樂,就必須遵守郵輪的規(guī)則。(4分) ?(2)遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。既要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束,又需要自我約束。遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自
12、內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。要從自己做起,自覺遵守規(guī)則。要在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。積極為新規(guī)則的形成建言。(三點(diǎn)4分)16.(1)信息一說明了網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。(3分)信息一和漫畫共同說明了:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。(1分)(2)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。 我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。 我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制不良信息。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。(4分)(3)有利于青少年樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)的行為。有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 意識(shí)的課件教學(xué)課件
- 2024年建筑工程施工合同詳細(xì)描述
- 2024年度戰(zhàn)略合作合同(含合作領(lǐng)域)
- 春艾青課件教學(xué)課件
- 2024年度水果品牌授權(quán)合同:授權(quán)生產(chǎn)和銷售的具體條款
- 2024年度金融服務(wù)合同:銀行為客戶提供2024年度綜合金融服務(wù)
- 2024年專利實(shí)施許可合同:生物醫(yī)藥產(chǎn)品專利應(yīng)用
- 2024年度航空器材買賣合同
- 幼兒清明課件教學(xué)課件
- 毛筆楷體課件教學(xué)課件
- 浙教版(2023)四年級上冊信息科技-教學(xué)計(jì)劃
- (新版)糖尿病知識(shí)競賽考試題庫300題(含答案)
- 技術(shù)創(chuàng)新課件教學(xué)課件
- 第四章 光現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)2024-2025學(xué)年人教版八年級物理上冊
- 《中國腫瘤防治核心科普知識(shí)(2024)》解讀
- 2024年新人教版七年級上冊歷史教學(xué)課件 第10課 秦末農(nóng)民大起義
- 2024年北師大版小升初數(shù)學(xué)試卷及答案
- 銀行業(yè)法律法規(guī)考試試卷(共四套)
- 人工智能教學(xué)設(shè)計(jì)《圖像識(shí)別教學(xué)設(shè)計(jì)》
- 2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)賽項(xiàng)樣題2
- 《精益生產(chǎn)之ECRS分析法》課件
評論
0/150
提交評論