20222022學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊4.4化學(xué)式與化合價學(xué)案_第1頁
20222022學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊4.4化學(xué)式與化合價學(xué)案_第2頁
20222022學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊4.4化學(xué)式與化合價學(xué)案_第3頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁有關(guān)化學(xué)式的計算導(dǎo)學(xué)單 導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1 會根據(jù)化學(xué)式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、化合物中元素間的質(zhì)量比和化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 2 會根據(jù)化學(xué)式基本計算做適當(dāng)應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點:根據(jù)化學(xué)式計算相對分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)難點:會根據(jù)化學(xué)式基本計算做適當(dāng)應(yīng)用。導(dǎo)學(xué)評價:通過學(xué)生閱讀教材例題,提出問題,學(xué)生練習(xí)達(dá)到導(dǎo)學(xué)目標(biāo)。導(dǎo)學(xué)過程:我能參與 一、 情景體驗 展示一個水分子模型。分子是由原子構(gòu)成的,由于原子質(zhì)量太小,我們用相對原子質(zhì)量來表達(dá),那么,由原子構(gòu)成的分子的質(zhì)量又該如何表達(dá)呢? 二、 同步學(xué)習(xí)(一)計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 自主學(xué)習(xí)1:怎

2、樣計算相對分子質(zhì)量呢?請同學(xué)們閱讀教材P84頁例1 快樂體驗:1、模仿例題,計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 Fe3O4 H2SO4 Ca(OH)2 CO(NH2)2 2P2O5 討論交流:計算相對分子質(zhì)量的要點是什么? 設(shè)問:從化學(xué)式 CO2中你能獲得哪些信息? 結(jié)論:(二)計算化合物中元素間的質(zhì)量比 自主學(xué)習(xí):通過化學(xué)式,我們能知道原子間的個數(shù)比,那么,應(yīng)該怎樣計算化合物中各元素的質(zhì)量比呢?閱讀教材例2 快樂體驗:2、模仿并嘗試計算下列物質(zhì)各元素的質(zhì)量比 (1)二氧化硫(SO2)(2)硝酸銨(NH4NO3)(3)尿素(CO(NH2)2)(三)計算化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù) 自主學(xué)習(xí):前面我們學(xué)習(xí)了地殼

3、中的元素含量前四位是哪四位?這里的含量指什么,什么含義?什么是元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?它又能表達(dá)什么含義?閱讀教材例題3 某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 快樂體驗:3、模仿例題,并計算下列物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) NH4HCO3 CO(NH2)2 知識運用:近年來,乳酸成為人們研究的熱點之一乳酸在醫(yī)藥食品等工業(yè)應(yīng)用前景廣闊,乳酸的化學(xué)式為 C3H6O3 試計算:每個分子_有個原子;該分子中碳.氫氧的原子個數(shù)比為;其中相對分子質(zhì)量為 ;乳酸中碳.氫氧元素的質(zhì)量比為;乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;50乳酸中含碳元素 導(dǎo)學(xué)反饋:1、 學(xué)生通過閱讀教材例題,小組討論,對第1和2能初步理解。2、 通過知識運用順理成章就讓學(xué)生理解了元素的質(zhì)量。導(dǎo)學(xué)反思:1、 在選擇練習(xí)題上,對各種類型進(jìn)行了選擇,便于學(xué)

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