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3.有趣的作業(yè)東安路小學(xué) 李奇勵(lì)詞語花園 星期扇動(dòng)摘花檢查網(wǎng)罩昨天課桌釀蜜課文樂園同學(xué)們，詞語花朵我們都認(rèn)識(shí)了，歡迎你來課文樂園學(xué)習(xí)課文哦！ 1、用你喜歡的方式再次朗讀課文，想一想：老師布置的有趣作業(yè)他們完成得怎么樣？ 2、他們找到了哪些代表春天的東西？小小的野花嫩嫩的桑葉青青的小草一幅玉蘭花畫一只活的蜜蜂 ，有,有，還有。公園里的花兒可多了紅色的桃花黃色的菊花紫色的丁香花 同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑葉，還有青青的小草。仿寫句子 課文要求:思考： 這幅畫是誰的作業(yè)？她為什么要畫一幅畫呢？說明她是個(gè)怎樣的孩子？齊讀3-5自然段小麗的作業(yè)盛開的玉蘭花愛護(hù)花草樹木 讀68自然段，思考：這只活的蜜蜂是誰的作業(yè)？它能代表春天嗎?他又是一個(gè)怎樣的孩子？小龍的作業(yè)一只活的小蜜蜂愛護(hù)小動(dòng)物 你認(rèn)為誰的作業(yè)最有趣？你會(huì)對(duì)他（她）說些什么？跟同桌交流一下自己的看法。 與眾不同，保護(hù)了花草、動(dòng)物，有愛心。同桌交流1、讀第9自然段，思考：老師看到同學(xué)們帶來的作業(yè)，為什么滿意地笑了？ 因?yàn)橥ㄟ^孩子們的作業(yè)，老師看到了孩子們不但熱愛春天、熱愛大自然還懂得保護(hù)花草、動(dòng)物的美好心靈。2、學(xué)完這一課你有什么收獲呢？小組討論春暖花開山清水秀萬紫千紅花紅柳綠鳥語花香 1、到大自然中走一走，看一看，也找一找春天吧！注意要保護(hù)大

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