9.2學(xué)會(huì)用法維權(quán)

1、1.從出生到成年，父母都要撫養(yǎng)和教育我們 ； A義務(wù)教育法2.到法定年齡父母就要送我們?nèi)ソ邮芫拍炅x務(wù)教育 ； B未成年人保護(hù)法3.我們購買使用的商品，造成人身財(cái)產(chǎn)傷害時(shí)可以 C憲法 要求商家賠償；4.對(duì)未成年人負(fù)有教育職責(zé)的人員，對(duì)未成年人實(shí) D消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 施猥褻犯罪的要依法從嚴(yán)懲處。 連一連：學(xué)會(huì)用法維權(quán)教學(xué)目標(biāo) 增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。在受到傷害時(shí)懂得用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。如何正確用法維權(quán)案例分析 面對(duì)拖欠工資現(xiàn)象，工人的合法權(quán)益受到侵犯，如果想要回工資，維護(hù)自己的權(quán)益，可能會(huì)采取的做法有哪些？ 1.采用暴力手段解決問題。2.用極端方式期望引起政

2、府、媒體、社會(huì)關(guān)注。3.拿起法律維護(hù)合法權(quán)益。 面對(duì)拖欠工資現(xiàn)象，工人的合法權(quán)益受到侵犯，如果想要回工資，維護(hù)自己的權(quán)益，可能會(huì)采取的做法有哪些？ 2.用極端方式期望引起政府、媒體、社會(huì)關(guān)注。 1、采用暴力手段解決問題。后果受到法律制裁在幫助工人維權(quán)的過程中我們應(yīng)該提醒他注意什么？ 只有自覺成為守法公民 ，我們才能得到法律保護(hù)。我們必須自覺接受法律約束，不突破法律底線。 2、采用極端方式期望引起政府、媒體、社會(huì)關(guān)注。這種表達(dá)訴求的方式會(huì)帶來怎樣的后果？ 在幫助工人維權(quán)的過程中我們應(yīng)該提醒他注意些什么？ 3、用法律維護(hù)合法權(quán)益。 學(xué)會(huì)正確運(yùn)用法律來保護(hù)自己的權(quán)益，才能充分發(fā)揮法律的作用。 想要通

3、過法律途徑維護(hù)自己合法權(quán)益，需要怎樣做呢？（手段或方式）*正確用法維權(quán)合法手段投訴協(xié)商申請(qǐng)仲裁調(diào)解訴訟 非訴訟途徑主要指：投訴、協(xié)商、仲裁、調(diào)解等。通過政府、司法機(jī)關(guān)、有關(guān)社團(tuán)，比如居委會(huì)、婦聯(lián)、消費(fèi)者協(xié)會(huì)等尋求幫助； 訴訟途徑：即我們平常說的打官司。日常生活中發(fā)生了下列現(xiàn)象，應(yīng)該如何維護(hù)權(quán)益？ 1.王華在超市買到了過期食品。 2.張明的父親在過馬路時(shí)發(fā)生車禍，在醫(yī)藥費(fèi)問題上與肇事者發(fā)生分歧。 3.大偉的媽媽和爸爸離婚了，法院判決大偉跟著媽媽生活，但爸爸經(jīng)常不給生活費(fèi)。與超市（侵權(quán)者）協(xié)商到消協(xié)投訴訴訟調(diào)解、訴訟課堂檢測(cè)：1、某校七（2）班小寧在放學(xué)時(shí)，被胡某等3人攔住。要求交100“保護(hù)費(fèi)”，否則就揍他，小寧的正確做法是 （ ）A、交100“保護(hù)費(fèi)”，保平安。B、躲在家中，不出去。C、及時(shí)告訴老師，家長，或打110。D、找人幫忙，把此事擺平。C2.2009年1月8日，邯鄲市民給兒子買了一個(gè)棒棒糖沒想到兒子吃后發(fā)生意外，呼吸不暢，引起嚴(yán)重的過敏反映，經(jīng)過搶救才轉(zhuǎn)為安。在給兒子治療的同時(shí)，張女士走上了維權(quán)的道路，你認(rèn)為張女士維權(quán)不可行的辦法有( )A.向工商部門舉報(bào)B.到法院起訴，要求