八年級(jí)全冊(cè)語(yǔ)文重點(diǎn)詞匯復(fù)習(xí)

1、八年級(jí)全冊(cè)語(yǔ)文重點(diǎn)詞匯復(fù)習(xí)詞語(yǔ)： 金鑰匙 黎明 寶庫(kù) 面貌 翻過(guò) 初升 籠罩 新褂子 遮天 深淵 蟻蠶 翻攪 氣魄 凱旋 鮮血 經(jīng)濟(jì) 碩士 光榮 阿姨 犧牲 釘在 呼吁 呼嘯而過(guò) 生機(jī)勃勃 旭日東升 崇山峻嶺 連綿萬(wàn)里 直上云霄恍然大悟悠然自得井然有序勃然大怒豁然開朗躍然紙上反義詞：沉睡蘇醒安靜-熱鬧豐收-欠收色彩斑斕顏色各異美不勝收熱鬧非凡豐碩誘人生機(jī)勃勃關(guān)于龍的成語(yǔ)：龍騰虎躍臥虎藏龍龍飛鳳舞車水馬龍葉公好龍龍馬精神望子成龍龍爭(zhēng)虎斗畫龍點(diǎn)睛生龍活虎龍鳳呈祥群龍無(wú)首雙龍戲珠龍生九子 寫詞語(yǔ)：（abb）黑洞洞 金燦燦 白花花 綠油油 紅艷艷(aabb)說(shuō)說(shuō)笑笑 蹦蹦跳跳 打打鬧鬧 躲躲閃閃 指指

2、點(diǎn)點(diǎn) 拍拍打打遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 高高低低 來(lái)來(lái)去去 大大小小 日日夜夜 前前后后嘰嘰喳喳 淅淅瀝瀝 乒乒乓乓 叮叮當(dāng)當(dāng) 滴滴答答 根據(jù)詞語(yǔ)意思寫詞語(yǔ)：1。高而險(xiǎn)峻的山嶺（崇山俊嶺）2。宇宙間的一切事物統(tǒng)統(tǒng)除去舊的換成新的。（萬(wàn)象更新）3。活力無(wú)限，生命力旺盛。（生機(jī)勃勃）4。（山脈、河流、雨雪等）接連不斷。（連綿萬(wàn)里）句子： 在崇山峻嶺中生活著許多珍奇的野生動(dòng)物。 我們是生機(jī)勃勃的少年。春天來(lái)了，大地到處是一片生機(jī)勃勃的景象。完成 任務(wù) 執(zhí)行 任務(wù)壯烈 犧牲 不幸 犧牲 光榮 犧牲 英勇 犧牲贏得 勝利 贏得 掌聲 贏得 贊賞 維護(hù)和平 盼望和平 熱愛(ài)和平 保衛(wèi)和平高度的評(píng)價(jià) 極高的評(píng)價(jià)寶貴的生命 溫

3、柔的目光 深情的目光 疑惑的目光 躲閃的目光圓溜溜的眼睛明亮的眼睛 炯炯有神的眼睛 雪亮的眼睛鮮艷的花朵 細(xì)細(xì)的雨絲 調(diào)皮的表情遼闊的草原一望無(wú)際的草原 慈祥的面容 高大的身影嬌小的身影柔柔的春雨棉（棉花） 隱（隱約） 綿（綿羊）（軟綿綿） 穩(wěn)（穩(wěn)當(dāng)） 峻（崇山峻嶺） 霄（云霄）俊（英?。?消（消息）駿（駿馬） 悄（悄悄）題（問(wèn)題） 埋（埋藏） 辛（辛苦） 匙（鑰匙） 理（道理） 幸（幸運(yùn)）籠（籠罩） 掛（掛歷）籠（鳥籠） 褂（褂子） 背 背起 背帶 籠 籠子 鳥籠 后背 背地 籠罩 籠蓋血 流血 釘 釘子 圖釘 血液 釘在吁 呼吁 長(zhǎng)吁短嘆 氣喘吁吁2、山溝的孩子孩子們上學(xué)遇到了哪些困難：（

4、1）時(shí)間長(zhǎng)（2）路難行（3）不安全 山溝的孩子們每天上學(xué)要（起早貪黑）、（翻山越嶺），而且路上又十分不安全，但是孩子們?yōu)榱藢ふ遥前焉衿娴蔫€匙），不怕困難，表現(xiàn)得是那樣樂(lè)觀（遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，說(shuō)說(shuō)笑笑）。贊揚(yáng)了山里的孩子不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)的精神?！吧衿娴蔫€匙”指的是“知識(shí)”。1龍我們都是龍的傳人，長(zhǎng)城是歷史的見(jiàn)證。3、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲是中國(guó)孩子雷利寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利的一封信。課文飽含著失去親人的悲痛，飽含著希望全世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、永遠(yuǎn)和平安寧的強(qiáng)烈愿望。他代表所有的中國(guó)孩子向整個(gè)社會(huì)呼吁： 要世界和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！“讓21世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘”，這句話中用“敲喪鐘” 來(lái)比喻（戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束

5、）。貢獻(xiàn)：我們要多為集體做貢獻(xiàn)。 我們要為美化班級(jí)做貢獻(xiàn)。 全國(guó)各地的打工者為北京的發(fā)展建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。呼吁：他向全體學(xué)生發(fā)出了節(jié)約每一滴水的呼吁。 雷利呼吁整個(gè)國(guó)際社會(huì)“要世界和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！” 環(huán)保人士呼吁人們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)周圍的環(huán)境。4、春天的雨點(diǎn)雖然篇幅較長(zhǎng)，但是情節(jié)并不復(fù)雜。 聯(lián)系上下文理解“春天的雨點(diǎn)兒落在草原上，也落在老師和達(dá)麗瑪?shù)男纳稀边@句話的意思： 老師從不顧疲勞給達(dá)麗瑪補(bǔ)課，到對(duì)達(dá)麗瑪?shù)谋憩F(xiàn)感到激動(dòng)，最后冒雨送她回家；達(dá)麗瑪從不聽講到關(guān)心老師，最后給老師送傘。在綿綿的春雨中，師生深切地感受著對(duì)方的愛(ài)，也把愛(ài)送給了對(duì)方，她們的愛(ài)就像滴滴春雨一樣滋潤(rùn)著彼此的心田，讓對(duì)

6、方感到溫暖、幸福。連綿萬(wàn)里 翻山越嶺 生機(jī)勃勃 旭日東升 智慧寶庫(kù) 萬(wàn)象更新 彌漫 犧牲 褂子 凝固 埋藏 山梁 壯烈 威脅 光榮 初升的太陽(yáng) 給予 崇山峻嶺 燈籠 背包 呼吁 雖然 鮮血 鑰匙 卓越 籠罩 呼嘯 一束 直上云霄 元宵 消除 削鉛筆 硝煙 銷售獎(jiǎng)狀 狀態(tài) 強(qiáng)壯 形狀 雄偉壯麗 壯膽兒 年輕力壯 寫景狀物 第二單元 詞語(yǔ) 珊迪 乞求 糾纏零錢 火柴 軋了過(guò)去 破床 感激 撞倒 丟了 照顧 蘆笛 溫潤(rùn) 臉頰 婉轉(zhuǎn) 搖撼 裹挾 驅(qū)趕 夾雜 悠揚(yáng) 打碎又薄又破 目不轉(zhuǎn)睛 又紅又腫 近義詞：相信- 信賴- 信服- 信任照顧 -照料 -照看 乞求-請(qǐng)求-哀求-央求-懇求斷定-肯定- 確定5

7、古詩(shī)詞三首春日 朱熹（南宋理學(xué)家）勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。憶江南（詞） 白居易（唐）江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？清明杜牧（唐）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。5、這三首詩(shī)詞都是描繪了春季的景象，但描繪的春天景象有所不同：春日 描寫的是北方春天的景象，重點(diǎn)描寫春天風(fēng)和日麗、繁花盛開的景象。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情。憶江南這首詞寫的是作者記憶中的江南春天的景象，重點(diǎn)描寫陽(yáng)光照射下的江邊鮮花紅勝火的顏色和江水碧綠的顏色。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南深深的懷念之情。清明描寫了清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛、杏花盛開的景

8、象，寫出了作者悲傷、煩悶不已的心情。等閑識(shí)得東風(fēng)面 等閑：輕易，隨便 詩(shī)句意思：人們隨時(shí)都可以輕易地領(lǐng) 略到春天的風(fēng)光。路上行人欲斷魂 欲：像詩(shī)句的意思： 出門在外的人心情更加愁悶借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村 借問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，詢問(wèn) 遙：遠(yuǎn)處詩(shī)句意思：向牧童詢問(wèn)哪里有酒店， 牧童指了指遠(yuǎn)處開滿杏花的村莊日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。勝：超過(guò) 如：像，相似詩(shī)句的意思： 日出時(shí)，江畔的鮮花比火還要紅，春天里，一江綠水仿佛是被藍(lán)草染過(guò)的。春日是南宋理學(xué)家朱熹的作品。憶江南這首詞是唐代詩(shī)人白居易的作品。清明是唐代詩(shī)人杜牧的作品。描寫春天的詩(shī)：1、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾惠崇）2、遲日江山麗

9、，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 （杜甫絕句)3、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。（張志和漁歌子）4、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 （賀知章詠柳）描寫夏天的詩(shī)句：1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。6小珊迪一課的作者是（英國(guó)）作家（迪安。斯坦雷）。全文是按照（地點(diǎn)的變化順序）或（事情的發(fā)展順序）來(lái)寫的。7.爺爺?shù)奶J笛碧藍(lán)碧藍(lán)的海水成群的海鳥一大片一大片的蘆葦普普通通的葦葉濃濃的海水味葦葉蔥蘢的五月清脆的笛聲狂吼的海風(fēng)奇特的聲響7.爺爺?shù)奶J笛 溫潤(rùn)-溫馨 柔和-柔嫩婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)清脆悅耳夾雜臉頰裹挾7.爺爺?shù)奶J笛1、夜晚，天上的星星映在海水里，如千萬(wàn)點(diǎn)螢火閃閃爍爍。2、這小屋好似一只在波風(fēng)浪

10、谷中顛簸的小船，隨時(shí)都會(huì)有被海水吞沒(méi)的危險(xiǎn)。 1、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。2、平靜的海面練不出精悍的水手 。3、安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。 4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 5、不是一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。1、刀不磨要生銹，人不學(xué)會(huì)落后。2、高山擋不住太陽(yáng)，困難嚇不倒硬漢。3、雄鷹不怕暴風(fēng)驟雨，青松何懼風(fēng)雪嚴(yán)寒。4、羽翼是在飛翔中長(zhǎng)硬的，寶劍是在熔爐中鑄成的。海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)。這句話的意思是：生活在海邊的孩子，經(jīng)常沾點(diǎn)海水，才能長(zhǎng)得健壯。深層意思是經(jīng)歷風(fēng)浪、經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，才能變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。 爺爺?shù)男￠l屋是個(gè)好玩的地方：碧藍(lán)碧藍(lán)的海水就踩在腳下。海邊長(zhǎng)著一大片一大片

11、的蘆葦，一張普普通通的蘆葦，經(jīng)爺爺三折兩卷，就成了一只蘆笛。吹奏起來(lái)，曲調(diào)是那樣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，還帶著一股（濃濃的海水味）選擇正確的讀音：亞洲(y y ) 有時(shí)顯露于云端 (l lu ) 更新(n n ) 功績(jī)(j j) 呼嘯( xio xio ) 崇山峻嶺( jn zn )反義詞： 理睬-答理 頑皮-調(diào)皮 8冰激凌的眼淚平平淡淡匆匆忙忙有滋有味知難而退蒼白無(wú)力似懂非懂迫不及待地問(wèn)道迷惑的眼神白色的眼淚歡呼雀躍的樣子感動(dòng)得流淚了冰激凌的眼淚為什么說(shuō)“冰激凌也很感動(dòng)，也流著白色的眼淚”？ 表面在寫冰激凌，實(shí)際上寫學(xué)生被老師買冰激凌的行為感動(dòng)了，體現(xiàn)了師生之間的真摯感情。 糾纏 乞求 搖撼 恐懼 裹挾

12、撞到 幾乎 情不自禁 衣服單薄 臉頰 結(jié)實(shí) 又薄又破 蘆笛 驅(qū)趕 溫潤(rùn) 目不轉(zhuǎn)睛 旭日東升 照顧 打碎 赤腳 漫漫長(zhǎng)夜 婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng) 疲倦 潮汛 狂怒 萬(wàn)紫千紅 夾雜 柔嫩 柔和溫潤(rùn) 誠(chéng)懇的面容 執(zhí)行任務(wù) 改變面貌狂怒的海風(fēng) 浪花四濺 笛音清脆深情的目光 悠揚(yáng)的笛聲第三單元詞語(yǔ)：誘人 腦袋 艦隊(duì) 擋住 利劍 樹梢 宿舍 乳白色 郁郁蔥蔥 威尼斯 小艇 駕駛 操縱 擁擠 婦女 郊外 簇?fù)?殘破 工具屹立 悶雷 滾動(dòng) 頓時(shí) 坦克 余波 浩浩蕩蕩 山崩地裂 漫天卷地 風(fēng)號(hào)浪吼一、讀準(zhǔn)下面的讀音。腦袋（dai）流淌（tng)簇?fù)?c)漲滿（zhng)膝蓋（x)千萬(wàn)縷(l)誘人(yu)矗立(ch)悶雷(mn

13、)宿舍（sh)嫩綠(nn)風(fēng)號(hào)浪吼(ho)樹梢(sho)乳白色(r)殘破(cn)二、記住這些生字。艦隊(duì) 擋住 利劍 威尼斯 艦艇 具體 駕駛擁擠 婦女 郊外 屹立 頓時(shí) 坦克 余波三、你知道這些成語(yǔ)嗎？郁郁蔥蔥 浩浩蕩蕩 山崩地裂漫天卷地 風(fēng)號(hào)浪吼 操縱自如嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 世界聞名 若隱若現(xiàn)人聲鼎沸 人山人海 風(fēng)平浪靜水天相接 四、描寫風(fēng)景名勝的成語(yǔ)。舉世聞名 湖光山色 重巒疊嶂美不勝收 氣壯山河 滄海桑田風(fēng)景如畫 詩(shī)情畫意 心曠神怡賞心悅目9美麗的小興安嶺這篇課文以樹木為主線，記敘了我國(guó)東北小興安嶺的樹海一年四季都是美麗、誘人的，贊美了小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)，又是一座美麗的大花園，表達(dá)出作者的喜

14、愛(ài)之情。 小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)，又是一座美麗的大花園。因?yàn)樾∨d安嶺一年四季景色誘人：春天冰雪消融、萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天郁郁蔥蔥、鮮花遍地；秋天落葉飄舞、果實(shí)累累；冬天冰雪覆蓋、一片寂靜。它真像一座美麗的大花園。同時(shí)，小興安嶺資源眾多、物產(chǎn)豐富：有紅松、白樺、櫟樹等名貴木材，光樹木就有“幾百里”；有山葡萄、榛子、蘑菇、木耳，還有人參等名貴藥材；有小鹿、松鼠等動(dòng)物，簡(jiǎn)直就是一座巨大的寶庫(kù)。 10威尼斯的小艇這篇課文介紹了威尼斯的重要交通工具小艇。作者通過(guò)小艇的樣子、船夫的駕駛技術(shù)和小艇的作用這三方面的介紹，展現(xiàn)了威尼斯這個(gè)古老的水上城市的風(fēng)土人情。船夫的駕駛技術(shù)特別好 （先概括后具體）先概括寫出船夫

15、在“速度極快，來(lái)往船只很多”的情況下，船夫“總能操縱自如”。然后列出3種情況作具體說(shuō)明：（1）疾駛的時(shí)候能夠拐彎；（2）擁擠的時(shí)候能夠擠進(jìn)擠出；（3）極限極窄的地方能夠穿過(guò)去，而且速度極快。 11 觀潮本文通過(guò)描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮去后的景象，贊美了大潮的奇特、雄偉、壯觀，抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的真摯感情。作者是按由遠(yuǎn)到近的順序描寫觀潮過(guò)程的。第五自然段用了三個(gè)比喻句描繪了大潮到來(lái)時(shí)潮水洶涌的壯觀景象。12北京的長(zhǎng)城 司馬臺(tái)長(zhǎng)城具有五大特點(diǎn)：險(xiǎn)、密、全、巧、齊著名長(zhǎng)城專家羅哲文教授的題詞：“中國(guó)長(zhǎng)城是世界之最，而司馬臺(tái)長(zhǎng)城又堪稱中國(guó)長(zhǎng)城之最?！卑诉_(dá)嶺長(zhǎng)城的特點(diǎn)是地勢(shì)險(xiǎn)

16、峻。 號(hào)稱“一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)夫莫開”。 運(yùn)用數(shù)字：進(jìn)一步突出長(zhǎng)城的特點(diǎn)12北京的長(zhǎng)城 刀削斧劈 蜿蜒 新穎 精湛 領(lǐng)略飛燕 燕京 入場(chǎng)券 優(yōu)惠券(quan)雄偉的長(zhǎng)城 完美的組合 多樣的形式連綿萬(wàn)里的長(zhǎng)城 奇妙的組合 新穎的形式高超的技藝 精致的門窗 險(xiǎn)峻的峽谷精湛的技藝 結(jié)實(shí)的門窗 幽靜的峽谷第四單元詞語(yǔ)： 果敢 判斷 歐洲 樂(lè)譜 演奏 和諧考慮 目的 附和 權(quán)威 桂冠 指揮棒魅力 木牌 著裝 著想 紳士 打扮 無(wú)動(dòng)于衷 盲目 增添 陶醉 漆黑 心酸饅頭 嘴唇 惡意 淋濕 后悔 默默地 純真 友誼 沉默 13果敢的判斷這篇課文記敘了小澤征爾參加歐洲指揮家大賽決賽時(shí)，不附和音樂(lè)界的權(quán)威的意見(jiàn)，果敢

17、地指出樂(lè)譜中的錯(cuò)誤而奪取大賽桂冠的事，說(shuō)明遇到問(wèn)題時(shí)要相信自己，敢于作出正確的判斷，才能取得更大的成功。 小澤征爾在大賽中奪魁的原因評(píng)委的精心設(shè)計(jì)，小澤征爾經(jīng)受了考驗(yàn)；(2)前兩位參賽者放棄了自己的意見(jiàn)；(3)小澤征爾不附和權(quán)威，敢于做出正確的判斷，因而奪魁。歐洲 演奏 權(quán)威 立即普 普通 諧 和諧譜 樂(lè)譜 皆 皆大歡喜 比比皆是和諧-我班同學(xué)間的關(guān)系非常和諧。 我們班集體是一個(gè)和諧的大家庭。目的-我學(xué)習(xí)的目的是增長(zhǎng)知識(shí)。 我們跑操的目的是鍛煉身體。 我們植樹的目的是美化環(huán)境。一、要求背誦 “春天到了，可是我（什么也看不見(jiàn)！”）這（富有詩(shī)意的語(yǔ)言），產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有（非常濃厚的感情

18、色彩。）是的，春天是美好的。那（藍(lán)天白云），那（綠樹紅花），那（鶯歌燕語(yǔ)），那（流水人家），怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人，一生里連萬(wàn)紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？熱烈的掌聲 精心安排 放棄機(jī)會(huì)響亮的掌聲 考慮周到 鄭重地聲明全神貫注地指揮 高興地祝賀 攀登高峰清掃地面 清掃路面 高高的石階美麗的星光 豁達(dá)地笑 歡快的笑聲著名的指揮家 果敢的判斷 正確的判斷精心的設(shè)計(jì) 繁華的大街 雙目失明的老人滿意地笑了 萬(wàn)紫千紅的春天 極低的聲音令人興奮的消息 香噴噴的饅頭不留痕跡的幫助 純真豐厚的友誼淡淡

19、的星光 精瘦的老人 清爽的空氣指揮樂(lè)隊(duì) 出現(xiàn)問(wèn)題 堅(jiān)信判斷 獲得桂冠 以為 已經(jīng) 以往 爭(zhēng)論不已在場(chǎng) 再次 正在 再會(huì) 作為 作戰(zhàn)做法 做伴 列隊(duì) 烈士 列車 烈火漆黑 得到 穿著華麗 生活所迫 魅力明媚 愚昧 罪行 最后 罪人 忠告終止 衷腸 樸實(shí) 普查 譜寫 普通打扮 伴舞 花瓣 辦公 官紳 海參伸展 申請(qǐng) 深厚的友誼 深厚的感情正確的做法 正確的判斷 著名的作家興奮 惡意 附近 背包 浸泡 友誼 默默地坐下 七嘴八舌地討論 純真的友誼令人興奮的消息 悄悄地流淚 默默地享受全神貫注 考慮再三 頭發(fā)斑白 鶯歌燕語(yǔ)萬(wàn)紫千紅 無(wú)動(dòng)于衷 歡天喜地 山崩地裂風(fēng)號(hào)浪吼 配合得適當(dāng)。（ 和諧）在某種范圍

20、里有威望和地位的人。（紳士）形容精神高度集中 。（ 全神貫注）不理睬，毫不關(guān)心，不動(dòng)一點(diǎn)感情。（無(wú)動(dòng)于衷）勇敢并有決斷。 (果敢）嚴(yán)肅認(rèn)真。 （鄭重）形容衣服破破爛爛。（襤褸）天氣好，風(fēng)景美。（良辰美景）很能吸引人的力量。 （魅力）著了迷，沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。（陶醉）比喻情緒高漲 （沸騰）物質(zhì)或精神上得到滿足。（享受）純潔真誠(chéng). (純真)普（普通）棒（木棒）諧（和諧）譜（樂(lè)譜）捧（捧著）皆（比比皆是）慮（考慮）魅（魅力）牌（木牌）紳（紳士）虛（虛心）魂（靈魂）碑（豐碑）伸（伸手）扮（打扮）衷（衷情）盲（盲人）陶（陶醉）芬（芬芳）忠（忠誠(chéng)）忙（忙碌）淘（淘氣）醉（陶醉）漆（漆黑）酸（心酸

21、）饅（饅頭）碎（碎片）膝（膝蓋）峻（峻嶺）慢（快慢）唇（嘴唇）林（樹林） 悔（后悔）晨（早晨）淋（濕淋淋）海（大海）純（純真） 目的 好的 的確鈍（鈍角） 和好 附和 和面桂冠 冠軍 衣著 著火 走著合理安排 歡快地跳躍 考慮問(wèn)題 鄭重地聲明放棄意見(jiàn) 歡快地玩耍 考慮事情 全神貫注地指揮放棄機(jī)會(huì) 歡快地歌唱放棄比賽哭泣-抽泣 膽怯-羞怯 依舊依然 驚訝吃驚 居然-竟然 慈祥-慈愛(ài) 愛(ài)惜-珍惜 蒼白煞白14語(yǔ)言的魅力這篇課文記敘了法國(guó)著名詩(shī)人讓.彼浩勒用語(yǔ)言幫助盲老人的事，贊揚(yáng)他同情、幫助貧困殘疾人的善良品質(zhì)，同時(shí)說(shuō)明了語(yǔ)言的巨大魅力。1、形容衣服破破爛爛-衣衫襤褸2、天氣好，風(fēng)景美良辰美景3、

22、很能吸引人的力量-魅力4、著了迷，沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中-陶醉著：著想 衣著 穿著 著落(zhuo) 著迷 著急 著火(zhao)辦公 盲人 無(wú)動(dòng)于衷打扮 忙碌 中心 全神貫注 考慮再三頭發(fā)斑白 鶯歌燕語(yǔ)萬(wàn)紫千紅 萬(wàn)水千山風(fēng)號(hào)浪吼 風(fēng)平浪靜山崩地裂 驚天動(dòng)地 歡天喜地15六個(gè)饅頭通過(guò)講述六個(gè)饅頭的故事，贊頌了同學(xué)間純真的友誼，教育我們要懂得體貼、關(guān)心別人。同學(xué)們不留痕跡的幫助體現(xiàn)在： 1、出發(fā)前一天，在宿舍里，同學(xué)們嘰嘰喳喳在討論著什么？（商量怎樣幫助女孩子） 2、出發(fā)那天，班長(zhǎng)和同學(xué)們搶著吃她剩下的五個(gè)饅頭。（使得以后的幫助不留痕跡，讓女孩子樂(lè)意接受） 3、班長(zhǎng)以充分理由請(qǐng)女孩吃飯，使得

23、女孩不得回絕，這樣的幫助不留痕跡。 4、后來(lái)，同學(xué)們紛紛以吃了女孩的饅頭為由請(qǐng)女孩子吃飯，理由充分合理。多音字組詞：的：(de) 是的 冠：(gun)皇冠 桂冠 (d) 目的 (gun)冠軍和:(h)和平 舍：(sh)舍棄 (h)附和 (sh)宿舍背：(bi)背帶 行:（xng)行人 (bi)后背 (hng)銀行1、同學(xué)們的有誼是金錢所賣不到的。2、一陣并沒(méi)有惡義的笑聲刺擊著女孩子。3、女孩子渴著熱騰騰的粥，吃著香噴噴的饅頭，她的眼卷紅了。 “30年后，我再來(lái)看您！”表達(dá)了“我”對(duì)老人真誠(chéng)的祝福?！斑@充滿自信、豁達(dá)的笑聲，一直伴隨我回到住地?！北磉_(dá)了“我”對(duì)老人那自信豁達(dá)的人生態(tài)度充滿敬佩之情。16 天游峰的掃路人這是一篇寫人的散文。本文通過(guò)描寫作者在登天游峰時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，贊美了掃路老人那種自強(qiáng)不息的精神和自信、開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度，表達(dá)了作者對(duì)他的敬佩之情。攀登（高峰） （層層疊疊）的石階 （大聲）地笑清掃（路面） （淡淡）的星光 （豁達(dá)）的笑聲縮句：（1）山里的孩子在山上快樂(lè)地采蘑菇。（2）我的好朋友小明正在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)。（3）特別大的老天鵝奮力撲打著冰面。（