北師大版五年數(shù)學(xué)上冊所有練習(xí)題共(41頁)

1、 第一單元 倍數(shù)與因數(shù)一、基礎(chǔ)知識（42點）（一）填空（27點）1根據(jù)357=5，我們說（ ）是（ ）的倍數(shù)，（ ）是（ ）的因數(shù)。29是27的（ ），又是3的（ ）。3一個數(shù)既是42的因數(shù)，又是3的倍數(shù)，這個數(shù)可以是（ ）。4用10以內(nèi)三個不同的質(zhì)數(shù)，組成一個同時是2和3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（ ），同時是3和5的倍數(shù)的最大三位數(shù)是（ ）。5自然數(shù)a，它的最大因數(shù)是（ ），最小因數(shù)是（ ），最小倍數(shù)是（ ）。6要使四位數(shù)105，能同時是2和3倍數(shù)，里應(yīng)填數(shù)字（ ）。7在435后面寫出三個連續(xù)的偶數(shù)是（ ），（ ），（ ）。824所有的因數(shù)有（ ），在這些因數(shù)中：奇數(shù)有（ ），合數(shù)有（ ），質(zhì)數(shù)

2、有（ ），偶數(shù)有（ ）。9在自然數(shù)120中，哪些數(shù)符合下列條件：（1）既是奇數(shù)又是合數(shù)（ ）。 （2）既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)（ ）。10兩個都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)是（ ）和（ ）。11一個兩位質(zhì)數(shù)，如果調(diào)換個位和十位的數(shù)字，還是一個質(zhì)數(shù)，這個數(shù)是（ ）。12電燈開始是滅的，按1次開關(guān)燈亮，按2次開關(guān)燈滅。按26次開關(guān)燈是（ ）。（二）判斷題（5點）1所有的偶數(shù)都是合數(shù)，所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 （ ）2一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。 （ ）3相鄰的兩個自然數(shù)，一個是奇數(shù)，一個是偶數(shù)。 （ ）4兩個質(zhì)數(shù)的和是偶數(shù)。 （ ）5同時是2、3、5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是90。 （ ）（三）選擇題(10點)1如果a表示

3、自然數(shù)，那么偶數(shù)可以表示為（ ）Aa+2 B2a Ca-1 D2a-12用0，3，5，7四個數(shù)字，組成最小的奇數(shù)是（ ）A7035 B3057 C3570 D30753m是合數(shù)，m有（ ）個因數(shù)。A2 B3 C至少3 D無數(shù)4一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)，十位上的數(shù)既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，這個數(shù)是（ ）。 A24 B42 C29 D925最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的積是（ ）A2 B4 C6 D86下面算式的結(jié)果是奇數(shù)的是（ ）A奇數(shù)+奇數(shù) B偶數(shù)+偶數(shù) C奇數(shù)+偶數(shù) D奇數(shù)-奇數(shù)7正方形的邊長是質(zhì)數(shù)，它的面積一定是（ ），周長一定是（ ）A奇數(shù) B偶數(shù) C合數(shù) D質(zhì)數(shù)8已知兩個質(zhì)數(shù)的積是21

4、，這兩個質(zhì)數(shù)的和是（ ）A9 B10 C11 D129一個兩位數(shù)是5的倍數(shù)，兩個數(shù)位上數(shù)字和是6，這樣的兩位數(shù)共有（ ）個。A1 B2 C3 D410要在432中的里填上一個數(shù)字，使這個四位數(shù)能被3整除，有（）種填法。A1 B2 C3 D 4二、基本技能（20點）（一）上邊哪些數(shù)是下邊哪些數(shù)的倍數(shù)？用線連一連。（8點）36 12 45 72 34 57 22 52 8 5 4 6 19 17 13 11 （二）把下列數(shù)按要求填入圈內(nèi)（6點）18 35 68 40 56 25 95 100 26 19 204 1085的倍數(shù) 2的倍數(shù)（三）用質(zhì)數(shù)填空 （6點）18=（ ）（ ）（ ） 30=（

5、）（ ）（ ）20=（ ）+（ ） 25=（ ）+（ ）+（ ）24=（ ）+ （ ） 21 = ( ) + ( )三、實際應(yīng)用（33點）（3題8點，其余題5點）1有一箱飲料，不論分給7個人還是分給9個人，都能正好分完，這箱飲料共有多少瓶？2王老師把五年一班的學(xué)生分成小組來植樹，按4人一組，6人一組，都能正好分完，五年一班有多少人？（班級人數(shù)在4050之間）3把48個球裝在盒子里，每個盒子裝的同樣多，有幾種裝法？每種裝法各需要幾個盒子?如果有37個球呢?4已知兩個質(zhì)數(shù)的和是43，這兩個質(zhì)數(shù)的積是多少？5已知自然數(shù)a，b，c中，ab=16，ac=12，a，b，c分別是幾？寫出所有的答案。6. a

6、是質(zhì)數(shù)，且a+10，a+14也都是質(zhì)數(shù)，a等于多少？四、智力拓展（5點）把120分成兩個因數(shù)的積，使它們的和是23，這兩個因數(shù)分別是多少？第二單元 圖形的面積（一）一、基礎(chǔ)知識（34點）（一）填空（20點）1、 三角形的面積=（ ），字母表示為（ ）。 平行四邊形的面積=（ ），字母表示為（ ）。2、一個直角三角形，它的兩條直角邊分別是6cm和8cm，它的面積是（ ）cm2。3、一個梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面積是（ ）平方厘米。4、一個平行四邊形的底是21分米，高是底的2倍，平行四邊形的面積是（ ）平方米。5、 一個等腰梯形的面積是20平方米，高是4米，下底是3

7、米，上底是（ ）米。與它下底相等并且等高的三角形的面積是（ ）平方米。6、 一個平行四邊形面積60平方厘米，底10厘米，高（ ）厘米。（二）選擇你認(rèn)為正確的答案，把序號填入括號中。（14點）1、 一個三角形的面積是48平方厘米，底是8厘米，高（ ）厘米。 A、6 B、3 C、12 D、242、一個平行四邊形，底不變，高擴(kuò)大5倍，它的面積（ ）。A、擴(kuò)大5倍 B、擴(kuò)大25倍 C、縮小5倍 D、縮小25倍3、將一個長方形的鐵絲圈，拉成一個平行四邊形，它的面積( )原來的長方形面積。 A大于 B小于 C等于4、 兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的底等于（ ）。 A梯形的高B梯

8、形的上底 C梯形上底與下底之和5、下面的方格圖中有A、B兩個三角形，那么，（ ）。 A的面積大 B的面積大A、B的面積一樣大6、 小玲想算一個上底是a，下底是b，高是3厘米的梯形面積，他應(yīng)該使用哪一個公式？（ ）A、 S=ab B、 S=3（ab）2 C、 S=3a2 D、 S=ab27、 一個直角三角形的三條邊分別為3分米、4分米和5分米。它們的面積是（ ）平方分米。 A、 342 B、 352 C、 452（9點）二、基本技能（15點）（6點）245點（6點）2、在公路中間有一塊三角形草坪（見右圖），1m2 草坪的價格是12元，種這塊草坪需要多少錢？（9點）3、一張正方形紅紙，邊長66厘米

9、，可用它做成底是33厘米，高是22厘米的三角形小紅旗，最多可以做多少面？（10點）4、一個自選商店門口的裝飾牌是等腰梯形。它的上底是16米，下底是22米，高3米。油漆這塊裝飾牌（每平方米需要用油漆1千克），50克油漆夠不夠？（10點）5、有一個停車場原來的形狀是梯形，為擴(kuò)大停車面積，將它擴(kuò)建為一個長方形的停車場（如下圖）。擴(kuò)建后面積增加了多少平方米？（10點）四、智力拓展（6點）右圖中正方形的周長是32cm。第三單元 分?jǐn)?shù)一、基礎(chǔ)知識（38點）（一）用最簡分?jǐn)?shù)表示黑色、白色部分在整個圖形中所占的大小。（4點）（二）4點（三）填一填（30點，每空1點。）1、 2、3、4、基本技能（25點）（4點

10、）（4點）（4點） = 3 * GB2 把和都化成分母為24而大小不變的分?jǐn)?shù)。（4分）2、圈出最簡分?jǐn)?shù)，把其余的分?jǐn)?shù)約分。（4點）3、（25點）三、解決問題（32點）1、在一次知識競賽中，共有40道題。小紅做對了28題，做錯了12題。請你用最簡分?jǐn)?shù)表示小紅做對的題占總數(shù)的幾分之幾，做錯的題占總數(shù)的幾分之幾。（6點）2、把15斤白菜平均分給5只小兔，每只小兔得幾斤？平均分給6只小兔呢？（6點）3、北京和呼和浩特相距660千米，一列火車從呼和浩特開出，每時行使48千米；另一列火車從北京開出，每時行駛72千米。兩列火車同時開出，相向而行，經(jīng)過幾時相遇？（7點）4、（6點）3分5、（7點）四、智力拓展

11、（5點）甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，甲、乙的和是96。求甲、乙的最大公因數(shù)是多少？ 五 年 級 期 中 測 試 題一、基礎(chǔ)知識（39點）（一）填空（4、13題每空1點，其余每空或每式0.5點，共23點）1、在2、7、0、1、120、25、3.4、 中，自然數(shù)有（ ），整數(shù)有（ ），質(zhì)數(shù)有（ ），合數(shù)有（ ），奇數(shù)有（ ），偶數(shù)有（ ）。2、5個是（ ），里面有（ ）個，2里面有（ ），23個（ ）是 。3、中最大能填幾？ 35是3的倍數(shù)；28既含有因數(shù)2，又含有因數(shù)5；7同時是3、5的倍數(shù)。4、一個三角形比與它等底等高的平行四邊形的面積少7.8平方厘米，這個三角形面積是（ ）平方厘米，平行四邊形面積是（

12、 ）平方厘米。5、 米既表示把（ ）米平均分成（ ）份，取其中（ ）份；也表示把（ ）米平均分成（ ）份，取其中（ ）份。6、在下面的里填上“”、“”或“=”。 7、如果把 的分子加上15，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)乘（ ）。8、把5米長的繩子，平均截成8段，每段長占這要強(qiáng)繩子的（ ）（填分?jǐn)?shù)），每段長（ ）米。9、在 中，當(dāng)a=（ ）時，該分?jǐn)?shù)無意義；當(dāng)a=（ ）時，該分?jǐn)?shù)是最大的假分?jǐn)?shù)；當(dāng)a=（ ）時，該分?jǐn)?shù)是最大的真分?jǐn)?shù)。10、最簡分?jǐn)?shù) 的分子與分母的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。11、一枚硬幣正面朝上放在桌上，翻動1次正面朝下，翻動2次正面朝上。翻動99次，正面朝（ ），翻動1

13、000次正面朝（ ）。12、 = =（ ）（ ）= =（ ）（填小數(shù)）13、一個三角形和平行四邊形面積相等，底邊相等，如果三角形的高是5厘米，那么平行四邊形的高是（ ）厘米；如果平行四邊形的高是5厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。（二）判斷（8點）1、因為35=15，所以及5是倍數(shù)，3和5是因數(shù)。 （ ）2、梯形面積是平行四邊形面積的一半。 （ ）3、所有的偶數(shù)都是合數(shù)，所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 （ ）4、大于 而小于 的分?jǐn)?shù)只有 。 （ ）5、3千克的 等于1千克的 （ ）6、 （ ）7、一個三角形的底擴(kuò)大3倍，高擴(kuò)大4倍，面積就擴(kuò)大12倍。 （ ）。8、在周長相等的長方形和平行四邊形中，長方形

14、面積大一些。 （ ）。（三）選擇（8點）1、下面的數(shù)中，既是奇數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)是（ ）A、14 B、27 C、312、修一條長2000米的路，計劃8天修完，5天修了全長的（ ） A、 B、 C、 D、3、下圖中，兩個平行四邊形形狀完全一樣，則陰影部分面積相比（ ） A、甲大于乙 B、甲小于乙 C、甲等于乙4、用0，1，2可以組成（ ）個是3的倍數(shù)的三位數(shù)。A、2個 B、4個 C、無數(shù)個5、自然數(shù)按因數(shù)的個數(shù)分，可以分為（ ）A、奇數(shù)、偶數(shù) B、質(zhì)數(shù)、合數(shù) C、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和16、100個奇數(shù)的和一定是（ ） A、奇數(shù) B、偶數(shù) C、無法確定 7、如果ab=5，（a、b都是自然數(shù)），a和b的最大公

15、因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。 A、a B、b C、5 D、ab8、一個三角形的面積是24平方厘米，高是8厘米，它的底是（ ）cm。A、3 B、1.2 C、6 D、1.5二、基本技能（35點）1、在下面圖中表示出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。（8點）（1） 0 1 2 3（2） 2、將下列分?jǐn)?shù)分類（8點） 接近 接近0 接近1 3、在下列（ ）中填寫最大公因數(shù)， 中填定最小公倍數(shù)。（7點）30和18（ ） 56和14（ ） 8和11（ ） 4、5和6（ ） 4、計算下列各圖形的面積（12點）1.4cm 8dm9dm10dm4m0.6cm2.5cm6m9m 三、解決實際問題（22點）1、森林運(yùn)動會上，小兔和小

16、山羊進(jìn)行跑步比賽，跑相同的路程，小山羊用了 分鐘，小兔用了 分鐘，誰跑得快些？（5點）2、五年級有若干名學(xué)生排隊做操，如果3人一行余1人，4人一行余1人，5人一行也是余1人，做操的至少有多少人？（5點）3 、張伯伯在自家的院子里，一面墻用50米長和籬笆圍成一塊梯形菜地，求這塊菜地的面積。（5點） 6米 笑笑和淘氣統(tǒng)計去年6月份的天氣情況如下表：（7點）天氣情況晴天雨天陰天天數(shù)1884晴天的天數(shù)占本月天數(shù)的幾分之幾？（2點）（2）雨天的天數(shù)占本月總天數(shù)的幾分之幾？（2點）（3）根據(jù)統(tǒng)計表中的信息，你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？并試著解答出一個。（3點）四、智力拓展（4點） 一個分?jǐn)?shù)，約分后是，已知原分

17、數(shù)的分子比分母小42，求原分?jǐn)?shù)。第四單元 分?jǐn)?shù)加減法一、基礎(chǔ)知識（40點）1、填空不困難，全對不簡單。（25點）（1）里面有（ ）個，里面有13個（ ）。（2）=( )( )=( )10 =( ) ( )=(3)把3千克的蘋果平均分給7個小朋友，每個小朋友分（ ）千克，每個小朋友分得總數(shù)的（ ）。（4）24分=（ ）時（5）分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是（ ），化成小數(shù)是（ ）。（6）分母是12的最簡真分?jǐn)?shù)有（ ）個，他們的和是（ ）。（7）一根鐵絲長 EQ F(4,5) 米，比另一根短 EQ F(1,4) 米，兩根鐵絲共（ ）米。（8）異分母分?jǐn)?shù)相加減，要先（ ），化成（ ），再加減。（9）一批化

18、肥，第一天運(yùn)走它的 EQ F(1,3) ，第二天運(yùn)走它的 EQ F(2,5) ，還剩這批化肥的（ ）沒有運(yùn)。（10）把下面的分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化。0.75=（ ） EQ F(2,5) =（ ） 3.42=（ ） EQ F(5,8) =（ ） 2.12=（ ） 4 EQ F(1,4) =（ ） EQ F(13,20) EQ F(1,2) 2、在上面的括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。（5點） ( ) ( ) ( )1.410.20 ( ) ( )3、我是小法官，對錯我會判。（5點）（1）1米長的繩子，截去它的，還剩米。（ ）（2）不能化成有限小數(shù)。（ ）（3）分?jǐn)?shù)加、減法同樣可以應(yīng)用

19、加法的運(yùn)算定律來進(jìn)行簡算。（ ）（4）7個減去5個，差是。（ ）（5）分子、分母是連續(xù)兩個奇數(shù)的分?jǐn)?shù)一定是最簡分?jǐn)?shù)。（ ）4、比較大?。?點）1 EQ F(39,40) 2.5 EQ F(15,7) EQ F(5,8) EQ F(9,10) 1.1 EQ F(39,40) 0.87 EQ F(5,8) 二、基本技能（30點）1、計算下面各題（10點） EQ F(1,2) + EQ F(1,3) = EQ F(4,7) + EQ F(2,5) = EQ F(6,7) EQ F(1,2) = EQ F(3,5) + EQ F(5,6) = EQ F(8,9) EQ F(3,4) = = 2、計算下

20、面各題，能簡便運(yùn)算的要簡便運(yùn)算。（12點） EQ F(1,2) + EQ F(7,9) EQ F(1,4) EQ F(3,4) EQ F(5,8) + EQ F(1,4) 1 EQ F(7,9) EQ F(2,9) EQ F(2,3) + EQ F(3,4) EQ F(1,3) EQ F(1,2) -（ EQ F(3,4) - EQ F(3,8) ） EQ F(5,6) -（ EQ F(1,3) + EQ F(3,10) ）3、解方程（8點） EQ F(7,9) + X = 1 X EQ F(2,7) = EQ F(5,9) X+ EQ F(1,9) = EQ F(3,5) 3X+ 4X= 5

21、.67 三、實際應(yīng)用（25點）1、淘氣寫作業(yè)用了 EQ F(3,4) 小時，笑笑寫作業(yè)用了 EQ F(5,6) 小時，誰用的時間多？多多少？2、有一塊布料，做上衣用去 EQ F(7,8) 米，做褲子用去 EQ F(3,4) 米，還剩 EQ F(1,12) 米，這些布料一共用去多少米？3、某工程隊修一條路，第一周修了 EQ F(4,9) 千米，第二周修了 EQ F(2,9) 千米，第三周修的比前兩周的總和少 EQ F(1,6) 千米，第三周修了多少？4、課堂上學(xué)生做實驗用 EQ F(1,5) 小時，老師講解用 EQ F(3,10) 小時，其余的時間學(xué)生獨立做作業(yè)。已知每堂課是 EQ F(2,3)

22、 小時，學(xué)生做作業(yè)用了多少時間？5、圖書分類書的種類文藝書科普書故事書漫畫書占書總數(shù)的幾分之幾 EQ F(1,5) EQ F(3,7) EQ F(2,25) EQ F(4,21) （1）文藝書和科普書一共占書總數(shù)的幾分之幾？（2）根據(jù)表中信息提一個用減法解決的問題和一個列綜合算式解決的問題，并解決。四、智力拓展（5點）某市舉辦數(shù)學(xué)競賽，設(shè)一、二、三等獎若干名，獲一、二等獎的占總數(shù)的，獲二、三等獎的占總?cè)藬?shù)的，獲二等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾？第五單元 圖形的面積（二）基礎(chǔ)知識（20點，每空5點）梯形的上底是5厘米，下底是5.4厘米，高是3厘米，面積是（ ）。三角形的底長12cm，高是底的一半，

23、面積是（ ）。下圖中，兩個三角形的面積和是（ ）平方厘米。 2cm 4cm4、下圖中，每個小方格是1平方厘米，試估計這幅圖的面 積大約是（ ） 基本技能 (40點)用兩種方法求下面圖形的面積。（單位：cm）（10點） 7 （2）（1） 5 6 8 求下面圖形中陰影部分的面積。（單位：dm）（20點）（1） 156dm 12 10 （2） 26 30 54 3、親自練一練，動筆算一算，求下面圖形的面積。 17cm8cm 6cm1.5cm 6cm 3cm4、這是一面少先隊中隊旗，你能求出它的面積嗎？60cm80cm20cm 三、實際應(yīng)用（35點） 1、有一塊長方形的花壇，在花壇的中間有兩條1米的小

24、路，把花壇分成了四塊，求花壇的面積是多少平方米？（10點） 35 532、有一塊平行四邊形菜地，分成三塊種菜，第一塊種西紅柿，第二塊種黃瓜，第三塊種茄子。 5m （1） （2） （3） 4.4m 3.8m 4.2m 1.2m （1）每種菜地占地多少平方米？（9點） （2）如果每平方米收黃瓜65千克，黃瓜地可收黃瓜多少千克？（6點）3、下圖是一間房子側(cè)面的墻，它的面積是多少平方米？如果每平方米用180塊磚，砌這面墻一共需要多少塊磚？（10點） 4m 8m 5m 6 四、智力拓展（5點） 任意畫一個三角形，剪兩刀，分成三塊，使分成的三塊可以拼成一個長方形，該怎樣剪？第六單元 可能性大小一、基礎(chǔ)知識

25、（30點）（一）填空（5點）1、從盒子中任意摸一個球，摸到 的可能性是（ ），摸到的 可能性是（ ）。2、太陽每天早晨一定從東方升起，所以太陽升起的可能性是（ ）。3、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針停在“1”區(qū)的可能性是（ ）， 停在“2”區(qū)的可能性是（ ）。 1 1 24、一個盒子里有大小、形狀、數(shù)量完全相同的紅球和白球，從中摸到紅球的可能性是 （ ）。5、一只公雞一定不會下蛋，所以公雞下蛋的可能性為（ ）。（二）判斷對錯（4點）1、任意摸出一個球，摸到的可能性是 。（ ） 2、有9張卡片，分別寫著19各數(shù)，任意摸一張，摸到3的倍數(shù)的可能性是 。 （ ）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向偶數(shù)的可能是 。（ ） 8 14、

26、一 二 三 四 摸到獎的可能性是1.（ ） 7 2 等 等 等 等 6 3獎 獎 獎 獎 5 4 第3題（三）填一填（21點）1、下表是某地區(qū)四月份天氣情況（6點） 天氣 晴 陰 雨 合計 天數(shù) 18 5 30（1）該地區(qū)四月份晴天的可能性是（ ）；（2）該地區(qū)四月份雨天的可能性是（ ）；（3）該地區(qū)四月份陰天的可能性是（ ）。2、動腦筋，答案全發(fā)現(xiàn)。（15點） A A B A B B A B B C C C C A A C B C從（ ）號箱里摸出A的可能性是1/6。 A.1 B.2 C.3從2號箱里摸出A的可能性是（ ） A. B. C.從（ ）號箱里摸出C的可能性是1/2。 A.1 B.

27、2 C.3（4）把3個箱里的字母放在一起，任意摸一個，摸到B的可能性是（ ），摸到D的可能性是（ ）。二、基本技能（30點）1、快來幫我找朋友（15點）摸到白球的可能性是1 是1 摸到白球的可能性是 是1 摸到白球的可能性是 是1 2、給下面的6張卡片寫上1、2、3三個數(shù)字，使得任意拿出一張是2的可能性為 ，任意拿出一張是1的可能性是 ，你準(zhǔn)備怎樣來寫這幾張數(shù)字卡？（15點） 三、實際應(yīng)用（35點）1、請你設(shè)計一個方案在一個口袋里裝入若干個形狀，大小完全相同的紅球和黃球。（14點）使得從口袋里摸出的黃球的可能性是 。使得從口袋里摸出紅球的可能性為 。2、要在一個盒子里裝入若干個形狀、大小完全相

28、同的紅、黃、綠三種顏色的球，使得從盒子里任意摸出一個球，摸到紅球的可能性為 ，摸出綠球的可能性為 ，摸到黃球的可能性為 ，三種顏色的球至少應(yīng)裝幾個？（14點）3、看圖解答。（14點） B A A C B A （1）閉上眼睛，任意摸一張卡片，摸到（ ）種卡片的可能性最大，是（ ）， 摸到（ ）種卡片的可能性最小，是（ ）。（2）怎樣安排，使摸到的三種卡片的可能是 ，請簡單說明理由。四、智力拓展（5點）一個正方體的6個面上分別寫著1、2、3、4、5、6根據(jù)下面擺放的三種情況，判斷每個數(shù)字對面上的數(shù)是幾？ 3 5 6 2 1 4 3 1 4數(shù)學(xué)與生活一、基礎(chǔ)知識（30點）（一）填空（6點）1、小李有

29、下面的地磚20塊，她可以鋪（ ）平方米地面。2、小王家的客廳地面是邊長為18dm的正方形，如果用上面的磚鋪地，需要（ ）塊， 3元/塊共用（ ）元。 20cm20cm（二）我是小法官，對錯我會判。（9點）1、有一個長方形水池，長是8m，寬是6m。如果用邊長是40的方磚鋪地，只需要40塊。 （ ）某教室的面積約60m，用邊長為50cm的方磚鋪地，至少需要140塊。 （ ）（三）填一填劉紅調(diào)查了班級喜歡參加課外小組活動的人數(shù)，除芳芳外，全班同學(xué)說出了一項自己喜歡的活動。（15點） 組別 人數(shù) 占全班人數(shù)的幾分之幾游泳 16 棋類 21 美術(shù) 7 音樂 4 乒乓球 11 完成上表。這個班共有學(xué)生（

30、）人。如果芳芳沒有缺席的話，她參加（ ）活動的可能性較大。二、基本技能（30點）1、兒童公園的門前舉行了“慶六一”抽獎活動，凡是抽到“一”字卡片的可免費游玩，看看下面的抽獎箱，你會到幾號箱里去抽獎了？為什么？（15點） 4個“慶”字卡 30個“慶”字卡 2個“六”字卡 30個“六”字卡 1個“一”字卡 30個“一”字卡16個“慶”字卡 20個“慶”字卡 4個“六”字卡 12個“六”字卡 2個“一”字卡 6個“一”字卡“必勝”拉拉隊的隊員們?yōu)殚L跑比賽的運(yùn)動員在路旁設(shè)了三處“能量補(bǔ)充站”，下面是各個站點之間的距離占全長的幾分之幾。（15點）站點占全程的幾分之幾起點到一站點的距離1/3一站點到二站點

31、的距離1/4二站點到三站點的距離1/6三站點到終點的距離1/4請你在下圖中畫出各站點的大致位置。 終點 起點三、實際應(yīng)用（35點）1、王老師家裝修房間，要給長10m，寬4m的客廳鋪地磚，地磚的規(guī)格有以下兩種： 15元/塊 25元/塊 40cm40cm 50cm50cm（1）用第一種規(guī)格方磚鋪地至少需要多少塊？（7點）（2）用第二種規(guī)格的地磚鋪地至少需要多少塊？（7點）（3）兩種地磚那種省錢，合算？（7點）2、某廣場的長是80m，寬是60m，如果用邊長是50cm的正方形地磚鋪滿整個地面，只要需要多少塊這樣的地磚？（用兩種方法計算）（14點）第一種方法： 第二種方法：四、智力拓展（5點） 請你為班

32、級的元旦聯(lián)歡的抽獎活動設(shè)計一個有吸引力的活動方案來。五 年 級 期 末 測 試（一）基礎(chǔ)知識（30點）填空（6點）用18個相同的小正方形拼成一個長方形，可以有（ ）種拼法。32的因數(shù)有（ ），40以內(nèi)的自然數(shù)中7的 倍數(shù)有（ ）。分?jǐn)?shù)單位是1/5的最大真分?jǐn)?shù)是（ ），化成小數(shù)是（ ），最小假分?jǐn)?shù)是（ ）。兩個連續(xù)偶數(shù)的和是10，這兩個數(shù)是（ ）和（ ），它們的最大公 因數(shù)是（ ），最大公倍數(shù)是（ ）。把1千克的糖放入5千克的水中，糖占糖水的（ ）。一個平行四邊形的面積是30cm，與它等底等高的三角形的面積是（ ）cm?？磮D填一填（6點）估一估方格上圖形的面積。（每一個方格面積為1cm）（2點）

33、 ( ) cm ( )cm看圖寫分?jǐn)?shù)，再化成小數(shù)。（4點） （ ）=（ ） （ ）= （ ）我是小法官，對錯我會判。（4點）（1） 是最簡分?jǐn)?shù)。 （ ）（2）兩個分?jǐn)?shù)比較，分母較大的分?jǐn)?shù)值小。 （ ）（3）五（2）班男生30人，女生20人，女生占全班人數(shù)的 。（ ）（4）兩個連續(xù)自然數(shù)的和不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 （ ）4、在 里填入“”“ ， 里最大能填（ ）A.1 B.2 C.3 D.4基本技能（30點）把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。（4點） = 0.8 = = 1.25=計算（16點） + + 1 - - + （ - ） - 解方程（10點） X - （ + ） = 3X - 2 = 4

34、 三、實際應(yīng)用（35點） 有一塊40cm，寬30cm的白色紙板，現(xiàn)在要把它割成若干個正方形紙板，要求每個正方形紙板是最大的正方形，并且沒有剩余。（14點）每個正方形紙板的面積是多少？可以割多少塊這樣的正方形紙板？ 學(xué)校要用油漆刷50扇教室的門（兩面都刷），需要刷油漆的面積是多少？（單位：dm）（14點） 3 3 20 18如果每平方米需要5元，那么學(xué)校要花多少錢？一塊蛋糕，小明吃去1/9，爸爸吃去1/6，媽媽和奶奶共吃去1/3，他們一共吃了多少？還剩整個蛋糕的幾分之幾？（7點）智力拓展（5點） 爺爺對小明說：“我現(xiàn)在的年齡是你的7倍，過幾年是你的6倍，再過若干年就分別是你的5倍、4倍、3倍、2倍?！睜敔敽托∶鳜F(xiàn)在的年齡分別是多少歲？ 五 年 級 期 末 測 試（三）五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。 二、班級學(xué)生情況分析 全班共有學(xué)生9人，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)有上進(jìn)心，但接受能力還有待提高，學(xué)習(xí)態(tài)度還需不斷端正。