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1、英語(yǔ)語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件 語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞 語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞 語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞 語(yǔ)法互動(dòng)(四) 數(shù)詞 語(yǔ)法互動(dòng)(五) 介詞和介詞短語(yǔ) 語(yǔ)法互動(dòng)(六) 形容詞和副詞語(yǔ)法互動(dòng)(七) 連詞 語(yǔ)法互動(dòng)(八) 系動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞 語(yǔ)法互動(dòng)(九) 動(dòng)詞詞組及詞義辨析 第二篇 語(yǔ)法專題突破語(yǔ)法互動(dòng)(十) 時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) 語(yǔ)法互動(dòng)(十一) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 語(yǔ)法互動(dòng)(十二) 主謂一致語(yǔ)法互動(dòng)(十三) 簡(jiǎn)單句(陳述句、疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句、倒裝句) 語(yǔ)法互動(dòng)(十四) 復(fù)合句(賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句)第二篇 語(yǔ)法專題突破第二篇語(yǔ)法專題突破語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞考點(diǎn)一 不可數(shù)名詞
2、中考考點(diǎn)1正確識(shí)別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。2掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成。3掌握名詞所有格和名詞作定語(yǔ)的用法。 1分類不可數(shù)名詞分為_(kāi)(表示無(wú)法分為個(gè)體的物質(zhì),如rice, water, milk等)和_(表示動(dòng)作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念,如work, time, health等)。??嫉牟豢蓴?shù)名詞還有:advice, happiness, news, trouble, weather, traffic, information, homework, progress, experience(經(jīng)驗(yàn))等。 物質(zhì)名詞抽象名詞語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞 2基本用法不可數(shù)名詞一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,在句中作主語(yǔ)時(shí)
3、,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。不可數(shù)名詞前面不能用不定冠詞a/an修飾,但可用定冠詞the修飾。 3既可數(shù)又不可數(shù)的名詞有些名詞既能用作可數(shù)名詞,又能用作不可數(shù)名詞,但意義不同。如:chicken雞(可數(shù)); 雞肉(不可數(shù))room房間(可數(shù)); 空間(不可數(shù))fish魚(yú)(可數(shù)); 魚(yú)肉(不可數(shù))glass玻璃杯(可數(shù)); 玻璃(不可數(shù))paper試卷,報(bào)紙(可數(shù)); 紙張(不可數(shù))語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞 4不可數(shù)名詞量的表達(dá)不可數(shù)名詞的數(shù)量要借助一個(gè)量詞來(lái)表達(dá),其結(jié)構(gòu)為:數(shù)詞量詞of不可數(shù)名詞。如:一塊面包 .兩杯茶 . 三杯橘汁 .考點(diǎn)二 可數(shù)名詞 1規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成情況構(gòu)成方法例詞一般情況加
4、-sbookbooksmapmapsa piece of breadtwo cups of teathree glasses of orange語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞一般情況加-sbagbagsyearyears以s, x, sh, ch等結(jié)尾的詞加-esbusbusesboxboxeswishwishesbeachbeaches以輔音字母y結(jié)尾的詞變y為i, 再加-escitycitiesstorystoriesfamilyfamiliespartyparties語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞以元音字母y結(jié)尾的詞直接加-sboyboysdaydayskeykeysmonkeymonkeys以輔音字母o結(jié)
5、尾的詞無(wú)生命的加-s,有生命的加-esphotophotospianopianoskilokilostomatotomatoespotatopotatoesheroheroes以元音字母o結(jié)尾的詞直接加-szoozoosradioradios語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞以元音字母o結(jié)尾的詞直接加-skangarookangaroos以f或fe結(jié)尾的詞大多數(shù)變f或fe為ve,再加-sknifeknivesleafleavesshelfshelvesthiefthieves 2.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成不規(guī)則變化的名詞的復(fù)數(shù)形式有三種情況:(1)改變單數(shù)名詞中的元音字母。如: footfeet;tooth
6、teeth; manmen; womanwomen; policemanpolicemen; policewomanpolicewomen; 語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞EnglishmanEnglishmen(但: GermanGermans)。(2)詞尾加-(r)en。如:child_; oxoxen(3)單、復(fù)數(shù)相同。如:sheepsheep; deerdeer; fishfish; Chinese_; Japanese_。 3名詞修飾名詞時(shí)的復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成名詞作定語(yǔ)修飾名詞時(shí),其復(fù)數(shù)形式要將后面的名詞變成復(fù)數(shù),如:許多蘋果樹(shù) many apple trees,但是,如果man和woman作定語(yǔ)
7、修飾另一個(gè)名詞時(shí),兩部分都用復(fù)數(shù)。如: woman teacherwomen teachers女教師; man doctormen doctors男醫(yī)生。 4英語(yǔ)中有些名詞總以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。如:trousers, pants, clothes, glasses(眼鏡)等。childrenChineseJapanese語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞 5集體名詞的數(shù)。集體名詞表示的是由若干個(gè)個(gè)體組成的集合體。如:family, class, team等,它們以單數(shù)形式出現(xiàn),但實(shí)為復(fù)數(shù)。如果強(qiáng)調(diào)某個(gè)集合的整體則應(yīng)視為單數(shù)。如:My family are watching TV.我的家人正在看電視。My fam
8、ily is a happy one.我家是一個(gè)幸福的家庭。有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù),如:people(人們), police(警察)等,如果要表達(dá)單數(shù)形式則要使用其他名詞。如:一個(gè)人 a person() a people ()一名警察 a policeman/policewoman() a police()語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞 1構(gòu)成(1)有生命的名詞所有格的構(gòu)成方法:一般情況下在名詞后加s。如:邁克的汽車 _我媽媽的生日 _以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加。 如:教師節(jié) _三個(gè)小時(shí)的步行 _不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,直接在詞尾加s 。如:婦女節(jié) _兒童節(jié) _考點(diǎn)三 名詞所有格Mikes carmy
9、mothers birthdayTeachers Dayhours walkWomens DayChildrens Day語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞(2)無(wú)生命的名詞的所有格一般由“of名詞”構(gòu)成。如:我們教室的一張照片 _一張中國(guó)地圖 _注意 表示時(shí)間、距離、集體、國(guó)家、團(tuán)體等無(wú)生命的名詞,也可用s構(gòu)成所有格。如:今天的報(bào)紙 _世界人口 _ 2特殊用法(1)表示共同擁有的人或物時(shí),只需在最后一個(gè)人的名字后加s;表示各自所有時(shí),則需在每個(gè)名詞后加s。如: 莉莉和露西共有的房間a picture of our classrooma map of Chinatodays newspaperthe wor
10、lds population語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞 _ 莉莉和露西各自的房間 _ (2)表示“家”、 “店鋪”等處所。如: 在李雷家 at Li Leis 在醫(yī)生的診所_ 在藥店 at the chemists (3)雙重所有格表示整體中的一部分,結(jié)構(gòu)為“of名詞所有格” 或 “of名詞性物主代詞”。如: 我父親的一本書(shū)_ 我的一個(gè)朋友 a friend of mine one of my friendsLily and Lucys roomLilys and Lucys roomsat the doctorsa book of my fathers語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞考點(diǎn)過(guò)關(guān)用所給詞的適當(dāng)形式
11、填空1We should learn from _ (hero)2_(leaf) turn green in spring.3Would you like some _(milk)?4There _(be) good news in todays newspaper.5The pair of shoes _(be) very nice. Ill take it.6The two _(boy) jackets are very new.7He is a friend of my _(sister)8All the _(woman) teachers are happy on March 8th.
12、heroes Leaves milkis is boyssisterswomen語(yǔ)法互動(dòng)(一) 名詞9There are several _ (library) in the city.10Here are some _ (photo) for you.11Those _ (policeman) are looking for the lost kids.12Collecting stamps is one of my _ (hobby)13Many _ (people) went to the beach last weekend.14The food _ (taste) delicious
13、. I like it very much.15I want to be an _ (art) when I grow up.16Children need time and _ (free) to have fun.librariesphotospolicemenhobbies people tastes artistfreedom語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞考點(diǎn)一 人稱代詞 中考考點(diǎn)1人稱代詞和物主代詞的不同形式及其用法。2反身代詞和指示代詞的人稱和數(shù)的變化。3不定代詞和疑問(wèn)代詞的基本用法。 1分類 人稱代詞有人稱、數(shù)、格的變化。詳見(jiàn)下表:人稱單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱I
14、_we_meus語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞 2.用法人稱代詞的主格在句子中作主語(yǔ)或表語(yǔ),賓格作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ),也可作表語(yǔ)使用。如:We all like him.(we作主語(yǔ),him作賓語(yǔ))Who is it?Its I/me.(it作主語(yǔ),I/me作表語(yǔ))第二人稱_youyou_第三人稱he_them_her_ityouyouhimsheitthey語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞(1)當(dāng)句中三種人稱單數(shù)并列時(shí)一般順序是you, he and I(即二、三、一);復(fù)數(shù)并列時(shí)順序是we, you and they。(2)it的用法代替前面提到過(guò)的事物。如:This is a watch. It is new.
15、這是一塊手表,它是新的。指時(shí)間、天氣、距離等。如:Hows the weather today?今天天氣怎樣?Its sunny.天氣晴朗。 Its eight oclock in the evening. 現(xiàn)在是晚上8點(diǎn)鐘。語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞 代替動(dòng)詞不定式作句中的形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ),也可用于某些固定句式中。如:_hard for me_the homework on time.對(duì)我而言,按時(shí)完成作業(yè)有困難。We think it helpful_a walk after supper.我們認(rèn)為晚飯后散步很有益。_him three days to finish reading the b
16、ook. 他花了三天時(shí)間讀完了那本書(shū)。Itsto finishto takeIt took語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞考點(diǎn)二 物主代詞 1分類 物主代詞是用來(lái)表示所有關(guān)系的。物主代詞又分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。詳見(jiàn)下表:人稱數(shù)形容詞性物主代詞名詞性物主代詞第一人稱單數(shù)my_復(fù)數(shù)ourours第二人稱單數(shù)your_復(fù)數(shù)youryoursmineyours語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞 2.用法形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用,用于名詞前作定語(yǔ),相當(dāng)于形容詞的作用;名詞性物主代詞單獨(dú)使用,相當(dāng)于名詞的作用。名詞性物主代詞形容詞性物主代詞名詞。如:This is his computer. This compu
17、ter is his.這是他的電腦。第三人稱單數(shù)his_herhersits_復(fù)數(shù)theirtheirhisits語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞考點(diǎn)二 反身代詞 1含義反身代詞表示“某人自己”。詳見(jiàn)下表:人稱單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱_ourselves第二人稱yourself_第三人稱herselfhimself_myselfyourselvesthemselvesitself語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞 2.用法(1)反身代詞在句子中用作賓語(yǔ)和表語(yǔ)(不能單獨(dú)用作主語(yǔ)),和句子中的主語(yǔ)相呼應(yīng),表示主語(yǔ)動(dòng)作的承受者或表現(xiàn)的特征是自己本身。如:The girl is too young to look after _.這個(gè)
18、女孩太小,不能照顧自己。(作賓語(yǔ))(2)反身代詞作主語(yǔ)或賓語(yǔ)的同位語(yǔ),起強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)或賓語(yǔ)的作用。如:I myself can do this work well. 我自己能做好這項(xiàng)工作。(作主語(yǔ)的同位語(yǔ))You can ask the teacher herself. 你可以問(wèn)問(wèn)老師本人。(作賓語(yǔ)的同位語(yǔ))herself語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞 3固定搭配leave one by oneself 把某人單獨(dú)留下_ 隨便吃/喝by oneself 單獨(dú)地_ 過(guò)得快樂(lè);玩得開(kāi)心learn by oneselfteach oneself 自學(xué)_ 傷害某人自己come to oneself 蘇醒say to
19、 oneself 心里想;自言自語(yǔ)make oneself at home 別拘束help oneself toenjoy oneselfhurt oneself語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞考點(diǎn)四 指示代詞指示代詞是表示指示概念的代詞,可以在句子中作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。指示代詞有:?jiǎn)螖?shù)復(fù)數(shù)this (這個(gè))these (這些)指近處that (那個(gè))those (那些)指遠(yuǎn)處 1this/that可用于電話用語(yǔ)中,this代表自己,that則代表對(duì)方。如:Hello! This is Jane.喂!我是簡(jiǎn)。Is that Mike?你是邁克嗎?Who is that?你是誰(shuí)?語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞
20、2it, one, that的用法區(qū)別為了避免重復(fù),可以用it, one, that代替上文出現(xiàn)的名詞。注意以下幾點(diǎn):(1)it用來(lái)指上文提及的同一個(gè)事物或前面提及的情況。it可代替單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如:She enjoyed the story because it is very interesting.她喜歡這個(gè)故事,因?yàn)楹苡腥ぁhe food is delicious. I like it very much.這食物很可口,我很喜歡。(2)one用以避免重復(fù)單數(shù)可數(shù)名詞。它既可代替事物,泛指同類事物中的一個(gè),也可以代替人,其復(fù)數(shù)形式為ones。語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞My swe
21、ater is very old. Ill buy a new one.我的毛衣舊了,我要買件新的。The green pencils are yours and the red ones are mine.綠色鉛筆是你的,紅色鉛筆是我的。(3)that用來(lái)代替物,不能代替人,它既可以代替可數(shù)名詞,也可以代替不可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式為those。如:The population of the city is much larger than that of the town.這個(gè)城市的人口比那個(gè)鎮(zhèn)的人口多很多。The apples in the box are different from th
22、ose on the table.盒子里的蘋果與桌上的蘋果不同。語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞考點(diǎn)五 不定代詞 1定義 不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代詞。不定代詞大都可以代替名詞和形容詞。多數(shù)可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)。常見(jiàn)的不定代詞有:some, any, no, none, one, all, every, each, other, another, either, neither, both, many, much, (a)few, (a)little, a lot of, lots of以及some, any, no, every與thing, body或one構(gòu)成的復(fù)合不定代
23、詞。 2常用的意義相近的不定代詞之間的辨析(1)few, a few, little與a little語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞He has _ friends,but he has _ good friends.他有一些朋友,但是他幾乎沒(méi)有好朋友。Theres still _ meat at home,but theres _ bread. 家里還有點(diǎn)肉,但是幾乎沒(méi)面包了。(2)some與any用法肯定意義否定意義修飾可數(shù)名詞(復(fù)數(shù))a few(幾個(gè),一些)few (幾乎沒(méi)有)修飾不可數(shù)名詞a little(一點(diǎn))little(很少,不多)a few few a littlelittle語(yǔ)法互動(dòng)(
24、二) 代詞二者均表示“一些”,既可以修飾可數(shù)名詞,也可以修飾不可數(shù)名詞。some一般用于肯定句,any一般用于疑問(wèn)句、否定句和條件狀語(yǔ)從句。在疑問(wèn)句中,表示說(shuō)話人希望得到肯定回答或表示請(qǐng)求、建議時(shí)用some。如:Would you like _? 來(lái)點(diǎn)兒茶嗎?Will you please get _ for me?請(qǐng)你幫我弄點(diǎn)兒水好嗎?(3)both, all, neither, either, any與nonesome teasome water語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞My parents are _ teachers.我父母都是老師。There are some trees on _ sid
25、e of the road.馬路兩邊都有樹(shù)。I like _ of these two coats.兩件大衣我都不喜歡。使用范圍都都不之一兩者bothneithereither三者或三者以上allnoneanybotheitherneither語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞(4)many, much與a lot of三者都表示“許多”。其中many 和much 常用于否定句和疑問(wèn)句中;肯定句中常用a lot of 。many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù);much修飾不可數(shù)名詞;a lot of(lots of)既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),又可以修飾不可數(shù)名詞。(5)each與every兩者都表示“每個(gè),各個(gè)”,each
26、強(qiáng)調(diào)每個(gè)人或事物的個(gè)別情況,即強(qiáng)調(diào)個(gè)體;every有“全體”的意思,即強(qiáng)調(diào)整體。如:_ of them has a dictionary.他們每人有一本詞典。_ minute is important to us.對(duì)我們來(lái)說(shuō)每分鐘都很重要。EachEvery語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞(6)another,(the)other與(the)othersother泛指“另外的”,不能單獨(dú)使用,后接名詞。others等于“other復(fù)數(shù)名詞”,泛指“別的人或物”;the other(單數(shù)可數(shù)名詞)指“兩者中的另一個(gè)”,常用于“onethe other”結(jié)構(gòu)。the others等于“the other復(fù)數(shù)名
27、詞”,表示“其余所有的人或物”。another 泛指“三者或三者以上中的另一個(gè)”。如:Do you have any other ideas? 你有別的想法嗎?I have two brothers._ is a doctor,_ is a teacher. 我有兩個(gè)兄弟。一個(gè)是醫(yī)生,另一個(gè)是教師。Onethe other語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞He is always ready to help _他總是樂(lè)意幫助別人。Five of them are in the classroom.What about _?他們中有五個(gè)人在教室里。其余的人呢? Dont lose heart.Have _ t
28、ry.別灰心,再試一次。(7)復(fù)合不定代詞指代人的有: someone/somebody(某人), anyone/anybody(任何人), nobody(沒(méi)人), everyone/everybody(每個(gè)人)。指代事物的有: something(某事,某物), anything(任何事), nothing(沒(méi)什么),everything(每件事,一切)。 othersthe othersanother語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞請(qǐng)注意以下幾點(diǎn): 以some和any開(kāi)頭的復(fù)合不定代詞的用法和some, any的用法一樣。(some和any的用法見(jiàn)上文) 修飾復(fù)合不定代詞的形容詞要放在其后。如:Is
29、there _ in todays newspaper?今天的報(bào)紙有什么重要新聞嗎? 復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)視為單數(shù)。如:Nobody _ his name. 沒(méi)有人知道他的名字。anything importantknows語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞考點(diǎn)六 疑問(wèn)代詞疑問(wèn)代詞主要有who(誰(shuí)), whom(誰(shuí)), which(哪一個(gè)/哪一些),what(什么)和whose(誰(shuí)的),用來(lái)構(gòu)成特殊疑問(wèn)句,放在句子開(kāi)頭。如:_ do you want to know? 你想要知道什么?_ shirt is this? 這是誰(shuí)的襯衫?考點(diǎn)過(guò)關(guān)用所給詞的適當(dāng)形式填空1Ms Li teaches _ (we) ma
30、th this term.2This isnt _ (she) watch. She lost hers.3My schoolbag is the same as _ (you)WhatWhoseus heryours 語(yǔ)法互動(dòng)(二) 代詞4They enjoyed _ (they) at the party.5_ (that) blue socks look very nice.6Everyone in our class _ (study) hard every day.7He doesnt have _ (something) to do.8_ (whom) spoke at the m
31、eeting?9Help _ (yourself) to some beef, Jack.10Shall we wait for _ (they) at the school gate?11_(we)teachers are very friendly to us.12Bob is a friend of _ ( I ). We often help each other.13Thats my father. _ (him) is reading a newspaper.themselvesThosestudiesanythingWhoyourselfthemOur mineHe語(yǔ)法互動(dòng)(二)
32、 代詞14She cooked dinner by _ (she)15My school is bigger than _ (her)16I think the bike cant be _ ( he)17Jane is sitting between Lily and _ (my)18Their books are older than _ (we)19Please take some cards to _ (she)20Dont make _ (his) feel sad.21_ (us) should be polite to the old.22My sister has a cat.
33、 _ (it) name is Mimi.23The little boy cant dress _ (him)24Does _(somebody) have anything more to say?herselfhershismeoursherhimWeIts himselfanybody語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞考點(diǎn)一 定冠詞the的用法 中考考點(diǎn)定冠詞、不定冠詞及零冠詞的基本使用規(guī)則和常見(jiàn)的習(xí)慣用法。1特指某(些)人或某(些)事物。如: _ in the white car is Toms father. 白色小汽車?yán)锏哪莻€(gè)男人是湯姆的爸爸。2指上文已經(jīng)提到的人或事物。如
34、: Lily bought a storybook. _ is very interesting. 莉莉買了一本故事書(shū),這本書(shū)很有趣。3指談話雙方都知道的人或物。如:The manThe book語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞 Where are _, Jim? 吉姆,新書(shū)在哪里? They are on the desk. 在課桌上。4用在世界上獨(dú)一無(wú)二的名詞前。如: _ is bigger than _. 太陽(yáng)比月亮大。5用在與play連用的西洋樂(lè)器事物前。如: She often plays _ after school. 她經(jīng)常在放學(xué)后拉小提琴。6用在方位名詞前。如: in the east/w
35、est/south/north 在東/西/南/北邊 on the left/right在左/右邊the new booksThe sunthe moonthe violin語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞7用在序數(shù)詞和形容詞最高級(jí)前(副詞最高級(jí)前the 可省略)。如: Lin Tao is _ in his class. 林濤是他班里個(gè)子最高的男孩。 提醒 序數(shù)詞前通常用the,但表示在原來(lái)基礎(chǔ)上另加一(個(gè)),則在序數(shù)詞前加a。如: a second language (除母語(yǔ)外的)第二語(yǔ)言 The apples are very delicious. I have just eaten two of t
36、hem. Can I have a third one?8用在某些形容詞前,表示一類人或事物。如: the old 老人_年輕人the tallest boythe young語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞 the poor 窮人 _富人 the sick 病人 _盲人 _殘疾人9用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前,表示全家人或夫婦二人。如: _ are eating dinner. 布萊克一家人正在吃晚飯。10用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前。如: the West Lake 西湖_黃河11用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。如: the Summer Palace 頤和園 _ 長(zhǎng)城 the richthe b
37、lindthe Yellow Rivethe disabledThe Blacksthe Great Wall語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞12用在一些國(guó)家名稱、機(jī)關(guān)團(tuán)體等專有名詞前。如: the United Nations 聯(lián)合國(guó) _美國(guó)13用在表示“世紀(jì)年代”的結(jié)構(gòu)前,年份后面加“s”。如:in the 1990s在二十世紀(jì)九十年代。14用在某些習(xí)慣用語(yǔ)中。如: in the sky在天空中_同時(shí) all the time總是,一直 in the end最后;終于 in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上 in the beginning開(kāi)始all th
38、e year round一年到頭the United Statesat the same time語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞_仍然,依然in the middle of在的中間_順便問(wèn)一句/說(shuō)一句考點(diǎn)二 不定冠詞a/an的用法 不定冠詞a和an都用在可數(shù)名詞單數(shù)之前。1表示類別,泛指一類人或物。如:_ is bigger than a rabbit.馬比兔子大。2指某人或某物,但不具體指明是哪個(gè)人或物。如:_ is waiting for you at the gate. 有位婦女在門口等你。3表示數(shù)量“一”,但數(shù)的概念不如one強(qiáng)烈。如:all the sameby the wayA horseA
39、 woman語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞I have _我有一本書(shū)。4表示職業(yè)、身份、宗教等。如: Her brother is _. 她哥哥是一名醫(yī)生。5用在某些習(xí)慣用語(yǔ)中。如:a few一些;幾個(gè)have a look看一看 _匆忙,急于 have a swim游泳a lot很,非常 have a try試一試 _過(guò)得愉快;玩得高興6用an而不用a的情況: an用在以元音音素開(kāi)頭的單詞前,在以輔音音素開(kāi)頭的單詞前用a。提醒 在某些短語(yǔ)中有定冠詞與無(wú)定冠詞意義不同。如:a booka doctorin a hurryhave a good time語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞 in the class 在班
40、里 in class 在課堂上 在他房子的前部(內(nèi)部) 在他的房前(外面)考點(diǎn)三 不用冠詞的情況(也稱作零冠詞) 1專有名詞(包括人名、地名、節(jié)日、星期、月份、季節(jié))前不用冠詞。如:in China 在中國(guó); on Sunday 在星期天; _在冬天。 2物質(zhì)名詞和抽象名詞前一般不加冠詞。如:time時(shí)間; water水; fruit水果。 3表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前不用冠詞。如:in front of his housein the front of his housein winter語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞They are nurses. 他們是護(hù)士。 4人名、稱呼語(yǔ)、頭銜、職務(wù)等名詞前
41、一般不加冠詞。如: Mr. Wang王先生; Alice愛(ài)麗絲。 5三餐、球類、棋類、游戲名稱前,不用冠詞。如:_吃午飯; _踢足球。 6在某些固定詞組中,名詞前常不用冠詞。如: by bike騎自行車; _乘火車; on foot步行; go to school去上學(xué)。 7名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時(shí),不用冠詞。如: That is Marys book. 那是瑪麗的書(shū)。 My ruler is on the desk. 我的尺子在課桌上。have lunchplay footballby train語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞考點(diǎn)過(guò)關(guān)用恰當(dāng)?shù)墓谠~填空,不填的畫(huà)“/”1I
42、know _ girl in a red sweater.2She can play _ piano, but she cant play _ soccer.3Eric is _ first student to win the prize.4Mr Smith is one of _ most popular teachers in our school.5My aunt has _ eightyearold son.6What _ honest boy he is!7This is _ useful book.the the /thetheanana語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞8Mary usual
43、ly goes to school by _bike, but this morning she took _ taxi to school.9Theres _ “s” in the word “save”10_ Browns are leaving for the small village next Sunday.11I have _ baseball, but I cant play _ baseball.12He has milk and bread for _ breakfast every day.13Jim likes playing _ chess with friends a
44、fter school./ /aanThea/語(yǔ)法互動(dòng)(三) 冠詞14This is _ interesting book. Its worth reading.15You can work it out in _ same way.16She wants to be _ actor in the future.17What _ beautiful music. I like it very much.18Have you ever been to _ Great Wall?aninan/the語(yǔ)法互動(dòng)(四) 數(shù)詞語(yǔ)法互動(dòng)(四) 數(shù)詞考點(diǎn)一 基數(shù)詞 中考考點(diǎn)1基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成和用法。2年、
45、月、日、時(shí)的基本表達(dá)方式和分?jǐn)?shù)、加減法以及hundred, thousand, million等的用法。 1構(gòu)成 (1)012單獨(dú)記。如:zero, one, two, three等。 (2)1319詞尾都是teen。如:fourteen, seventeen等,但13thirteen,15fifteen,18eighteen需要特殊記。 (3)20,30,40等整數(shù)的基數(shù)詞均以ty結(jié)尾。如:20twenty,30thirty,40forty,50fifty,80eighty等。語(yǔ)法互動(dòng)(四) 數(shù)詞 (4)“幾十幾”要加連字符號(hào)“”。如:48fortyeight, 97ninetyseven等
46、。 (5)“幾百幾十”或者“幾百幾十幾”加and。如:156one hundred and fiftysix, 509five hundred and nine等。 (6)四位數(shù)或者四位數(shù)以上的基數(shù)詞的拼寫(xiě)規(guī)律用逗號(hào)從右往左每三位加一個(gè)逗號(hào),第一個(gè)逗號(hào)前為千(thousand),第二個(gè)逗號(hào)前為百萬(wàn)(million),第三個(gè)逗號(hào)前為(十億)billion。如:3,610three thousand six hundred and ten; 94,295ninetyfour thousand two hundred and ninetyfive;274,350two hundred and sev
47、entyfour thousand, three hundred and fifty等。語(yǔ)法互動(dòng)(四) 數(shù)詞 2用法 (1)表示數(shù)量。 如:thirty trees 30棵樹(shù)。 (2)表示年齡和年份。如:at the age of 15 在15歲時(shí);in 2013 在2013年。 (3)表示時(shí)刻。表示時(shí)間有兩種方法,即:小時(shí)分鐘或用介詞past 表示“幾點(diǎn)過(guò)幾分”,用to表示“差幾分就幾點(diǎn)了”,分鐘數(shù)放在past/to之前。如:1:58讀作one fiftyeight或two to two; 1:02讀作one o two或two past one; at half past nine 在9點(diǎn)
48、半。 (4)表示順序。如:Class Five 五班; Room One 1號(hào)房間。 (5)確數(shù)和概數(shù)的表達(dá)?!盎鶖?shù)詞hundred/ thousand/million/billion可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”表示準(zhǔn)確數(shù)字,如:five hundred五百。“hundreds/thousands/millions/billions of名詞”表示約數(shù),“數(shù)百(千,百萬(wàn),十億)”,前面可用several, some, many等修飾。 (6)年代表達(dá)法?!皫资钡幕鶖?shù)詞的復(fù)數(shù)形式或者在年份后面加-s可以用來(lái)表示歲數(shù)和年代。如:in his fifties 在他五十多歲的時(shí)候; in the 1960s 在2
49、0世紀(jì)60年代。 (7)“another基數(shù)詞名詞”或者“基數(shù)詞more名詞”表示在一定基礎(chǔ)上再增加一定的數(shù)量。如:two more oranges another two oranges 再來(lái)兩個(gè)橘子。 (8)“基數(shù)詞單數(shù)可數(shù)名詞形容詞”作定語(yǔ)修飾名詞。如:a sixteenyearold boy一個(gè)16歲的男孩;an 800metre語(yǔ)法互動(dòng)(四) 數(shù)詞語(yǔ)法互動(dòng)(四) 數(shù)詞long bridge一座800米長(zhǎng)的橋;womens 800metre race女子800米接力;a tenminute walkten minutes walk步行十分鐘??键c(diǎn)二 序數(shù)詞 1構(gòu)成 (1)“第一”、“第
50、二”、“第三”分別是 first, second, third。 (2)“第四”到“第十九”除了fifth, eighth, ninth, twelfth是特殊的拼寫(xiě)外,其余的都是在相應(yīng)基數(shù)詞后面加th構(gòu)成。如:fourth。 (3)整十的序數(shù)詞由相應(yīng)的基數(shù)詞變y為i,再加eth。如:thirtythirtieth; fiftyfiftieth。語(yǔ)法互動(dòng)(四) 數(shù)詞 (4)第一百hundredth; 第一千thousandth; 第一百萬(wàn)millionth。 (5)有個(gè)位數(shù)的基數(shù)詞只變化個(gè)位數(shù)。如:twentyonetwentyfirst; one hundred and oneone hun
51、dred and first。 2用法 (1)序數(shù)詞表示順序。在用序數(shù)詞表示順序的時(shí)候,要在序數(shù)詞前加冠詞the,序數(shù)詞后的名詞要用單數(shù)。如:the fifth floor 第五層樓。 (2)序數(shù)詞表示日期。日期可按“日,月,年”的順序表示,也可按“月,日,年”的順序表示。日期既可以用阿拉伯?dāng)?shù)字,也可寫(xiě)成縮略形式的序數(shù)詞。如:2010.5.1讀作May the first, two thousand and ten。 (3)分?jǐn)?shù)的表示。分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,分子大于1,分母加-s;“分?jǐn)?shù)名詞”做主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于名詞,名詞為復(fù)數(shù),動(dòng)詞用復(fù)數(shù);名詞為單數(shù)或者不可數(shù)名詞,動(dòng)詞用單
52、數(shù)。如:1/4 one fourth; 3/6 three sixths。語(yǔ)法互動(dòng)(四) 數(shù)詞考點(diǎn)三 數(shù)詞的其他用法1表示倍數(shù)關(guān)系?!耙槐丁笔莖nce;“兩倍”是twice;表示“三倍”或“三倍以上”的倍數(shù)用“數(shù)字times”。如:三次three times;十倍ten times。2數(shù)詞前加every,表示“每一段時(shí)間或每隔一段時(shí)間”。如: every ten days/every ninth day每10天/每隔9天。語(yǔ)法互動(dòng)(四) 數(shù)詞3與數(shù)目有關(guān)的詞。如:half一半; second 秒; a quarter 四分之一; several幾個(gè); a few幾個(gè); a dozen一打; a
53、 score 二十個(gè)。4特殊短語(yǔ)。如: half an hour 半小時(shí); two or three hourstwo hours or three 兩三個(gè)小時(shí); four and a half yearsfour years and a half 四年半??键c(diǎn)過(guò)關(guān)用所給詞的適當(dāng)形式填空1They live on the _(five) floor.2December is the _(twelve) month of the year.3On my sisters _(nine) birthday, I gave her a fifthtwelfth ninth 語(yǔ)法互動(dòng)(四) 數(shù)詞usef
54、ul book.4_(hundred) of people come here to read books on weekends.5About two _(thousand) trees have been planted along the river.6. Three _ (four) of the students in our class like basketball.7How often do you go to the mountain? _ (two) a month.8Wednesday is the _ (four) day of a week.9Fathers Day
55、is on the _(three) Sunday of June.HundredsthousandfourthsTwicefourththird10They live on the _ (twentysix) floor of the tall building.11In the _ (eight) picture, you can see many young trees.12He left his parents when he was _ (seven) years old.13Its the _ (thirty) song that he has written.14My _ (on
56、e) name is Linda. What about yours?15She became very famous in her _ (forty)語(yǔ)法互動(dòng)(四) 數(shù)詞twenty-sixtheighthseventhirtiethfirstforties語(yǔ)法互動(dòng)(五) 介詞和介詞短語(yǔ)語(yǔ)法互動(dòng)(五) 介詞和介詞短語(yǔ)考點(diǎn)一 表示時(shí)間的介詞 中考考點(diǎn)1介詞表示時(shí)間、方位、方式的基本用法。 2一些易混介詞的辨析及介詞短語(yǔ)的運(yùn)用。1in(1)用在世紀(jì)、年份、季節(jié)、月份、不特定的上、下午和晚上等詞前面。如: in the twentieth century在20世紀(jì); in 2012 在2012年;
57、 in winter在冬天; in the morning/afternoon/evening在上午/下午/晚上。(2)表示“在之后”,后面接一段時(shí)間,多用于將來(lái)時(shí)。如:語(yǔ)法互動(dòng)(五) 介詞和介詞短語(yǔ)We are going to Shanghai _ two days.我們將在兩天后去上海。2at(1)用在表示鐘點(diǎn)、中午、夜晚和拂曉的前面。如: at five oclock在五點(diǎn); at noon在中午; at night在夜晚。(2)用在一些固定短語(yǔ)中。如:at the beginning of 在開(kāi)始; at the end of 在的結(jié)尾; at the same time同時(shí); _在
58、歲時(shí); _有時(shí)。3on(1)表示在具體的某一天的上、下午。如:on the morning of August 8在八月八日上午; _在一個(gè)寒冷的早上。inat the age ofat timeson a cold morning語(yǔ)法互動(dòng)(五) 介詞和介詞短語(yǔ)(2)表示在具體的某一天。如: on July 16, 2010在2010年7月16日。(3)用在星期、節(jié)日前。如: on Monday 在星期一;on Teachers Day 在教師節(jié)。4by用來(lái)表示“在之前,到時(shí)”的結(jié)構(gòu)為“by時(shí)間點(diǎn)”,常與完成時(shí)連用。如:How many English words had you learne
59、d _ last term?到上學(xué)期期末你學(xué)了多少個(gè)英語(yǔ)單詞?5forby the end of語(yǔ)法互動(dòng)(五) 介詞和介詞短語(yǔ)“for一段時(shí)間”常與含延續(xù)性動(dòng)詞的完成時(shí)連用。如:I have _ this book _ a long time.我買這本書(shū)好長(zhǎng)時(shí)間了。 6since“since具體的過(guò)去時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段ago或一般過(guò)去時(shí)的句子”也常與完成時(shí)連用。如:I have taught in No.12 Middle School _ 1989.我從1989年就在第十二中學(xué)教書(shū)。7during during的意思是“在期間”,后面接名詞、代詞、hadfor since語(yǔ)法互動(dòng)(五) 介詞和介
60、詞短語(yǔ)動(dòng)名詞,用于某一特定的一段時(shí)間,表示時(shí)間上的延續(xù)。如: We will visit Shanghai _ this summer holiday.這個(gè)暑假期間我們要去上海參觀。8after“after時(shí)間段”表示過(guò)去的一段時(shí)間以后;“after將來(lái)的時(shí)間點(diǎn)”表示將來(lái)的某一時(shí)刻以后。考點(diǎn)二 表示地點(diǎn)的介詞1at (1)用于小地點(diǎn)前面。如: at the door在門口;at the bus stop 在公共汽車站。during語(yǔ)法互動(dòng)(五) 介詞和介詞短語(yǔ)(2)用于門牌號(hào)前面。如:He lives _ No.200, Nanjing Road.他住在南京路200號(hào)。(3)表示“在前/后部”
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