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文檔簡介
1、造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍”我和很多老師一樣,都是抱消極專題小酒房小學(xué)王正廳自2019年8月起,我參加了“深化師德師風(fēng)建設(shè),網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。說實(shí)話,對(duì)于這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或者平時(shí)教學(xué)方面的培訓(xùn),和反感的態(tài)度。我一直覺得,這種培訓(xùn)只不過是一個(gè)形式,是完成一種“任務(wù)”,于教育教學(xué)起不到任何效益。在此之前,我們也參加過很多形式多樣的培訓(xùn),己教學(xué)帶來多大幫助。以前的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),都是開著視頻人在一邊,更有甚的是同時(shí)開著幾個(gè)窗口,人在一邊,還有的干脆拉快進(jìn),結(jié)果一個(gè)培訓(xùn)下來,什么都不知道。確實(shí)沒有發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)給自而這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)就不一樣了,不僅不能同時(shí)開窗口,更不能拉快進(jìn),而且每看20分鐘就得點(diǎn)擊一次,這讓許多老師不得不認(rèn)真地
2、坐在電腦面前看。從第一個(gè)視頻看下來,我就對(duì)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)視頻產(chǎn)生了好感,的知名教授,他們把幾十年的從教經(jīng)驗(yàn)與觀眾分享,讓觀看的老師切實(shí)地感覺到真實(shí)有用。具體總結(jié)如下:培訓(xùn)老師大多是各大名校把教學(xué)、生活中的種種問題拿出來探討,一、加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí)深化師德認(rèn)知一開始,專家就給我們講解了教育方面的法律法規(guī),詳細(xì)的介紹,讓我對(duì)法律法規(guī)有了充分的認(rèn)識(shí)。另外,結(jié)合法律法規(guī),講解了師德師風(fēng),這是在不違反法律法規(guī)的前提下對(duì)老師的要求,是道德層面的。為一名教師應(yīng)有的素質(zhì)修養(yǎng)。從法律法規(guī)的制定到完善作了一個(gè)通過學(xué)習(xí),更加讓我懂得了作二、夯實(shí)政策理論堅(jiān)定政治方向作為教師,我們要知道我們教育的目的是什么?我認(rèn)為,養(yǎng)人,為社
3、會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)人,培養(yǎng)合乎中國發(fā)展需要的人。教育的根本目的就是為國家培而要做到這些,我們就得夯實(shí)政策理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治方向,讓我們培養(yǎng)的人能按照國家的發(fā)展需要去完善,否則,培養(yǎng)的人就不合格。我們教學(xué)生,除了教授學(xué)生學(xué)到知識(shí)外,還要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?,我們所以,德育就尤其重要。教學(xué)先育人,這就是我們應(yīng)該堅(jiān)定的方向。三、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型弘揚(yáng)師德風(fēng)尚典型即是榜樣,即是先進(jìn),在我們國家,從古代到現(xiàn)在,各行各業(yè)都曾涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物,這些優(yōu)秀人物都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)了這些先進(jìn)之后,我們可以把他們的先進(jìn)事跡講給學(xué)生聽,讓學(xué)生學(xué)習(xí)他們的事跡,長大后像他們一樣為國家事業(yè)而努力。時(shí)我們老師也要像這些先
4、進(jìn)人物一樣為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn),發(fā)揮自己的一點(diǎn)力量。四、潛心教書育人彰顯師德智慧在我們的身邊,總是看到和聽到這樣那樣的教師,他們成天抱怨工資低,工作累,時(shí)時(shí)想著換工作,無心教學(xué),工作、生活中總帶著消極的情緒,說話做事完全不符合一個(gè)教師的身份。我平時(shí)也有一些消極的情緒,不作為,不積極,得過且過,通過這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后,我有了很大的改變,反復(fù)思考后,我終于能靜下心來,潛心教書育人。五、遵從專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提升職業(yè)素養(yǎng)不是隨隨便便一個(gè)人就能勝任,所以,這個(gè)要求就決教師是一個(gè)專業(yè)要求很高的職業(yè),定了我們教師要是一個(gè)有專業(yè)素養(yǎng)的人。通過學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了終身學(xué)習(xí)的信念,業(yè)知識(shí)的決心,力求讓自己成為一個(gè)具有高專業(yè)的教師,以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。六、遵守職業(yè)規(guī)范守好師德底線作為一名教師,最基本的就是要具備職業(yè)道德規(guī)范,一個(gè)沒有職業(yè)道德的教師不是一名合格的教師。專家對(duì)新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則進(jìn)行了解讀,讓我們教師更加明確,什么該做,什么為可以做,以此準(zhǔn)則來規(guī)范自己,
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