《黔之驢》ppt魏雪萍

1、黔之驢唐柳宗元第二課時教學目標1.分析鑒賞虎和驢的形象。2.深刻理解本則寓言蘊含的道理，并從中獲得啟示。3.培養(yǎng)學生豐富的想象力。聽我講故事： 按照故事情節(jié)的發(fā)展，和大家一起簡單重溫一下這個故事？虎認識驢的心理過程及其行為以為神莫相知以為且噬己也覺無異能終不敢搏技止此耳 避林間窺之稍出近之，慭憖然大駭，遠遁往來視之近出前后稍近益狎，蕩倚沖冒斷其喉，盡其肉文中寫虎動作的詞心理、個性蔽、窺大駭、遁近之、視之、近出蕩倚沖冒跳踉、斷、盡、去好奇害怕，恐懼,又不甘心一再試探生性膽大工于心計果斷利落，志得意滿這是一頭什么樣的老虎？細心謹慎、善于觀察、機智勇敢、行事果斷。機智勇敢驢的形象分析：1. “黔之驢

2、，有好事者船載以入”（來歷）2.龐然然大物也”（體型巨大）3. “驢一鳴，虎大駭”（叫聲巨大）4. “驢不勝怒，蹄之”（本領小）5. “因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去”（結(jié)局）這是一頭什么樣的驢？徒有其表、才能平庸、心思簡單，目光短淺。外強中干議一議 虎為什么能吃掉驢？驢為什么會被虎吃掉？在沒有弄清對方底細之前，存有戒懼心理；它反應迅速，行動靈活。謹慎小心，善于觀察，反復試探，在摸清驢子的底細以后，大膽果斷地攻擊對方要害，立即致敵于死命，是一個機智、勇敢的形象。 龐然大物，只會大叫，蹄踢。身處在陌生環(huán)境中卻毫無憂患意識，面對對手的反復觀察、試探又不能提高警惕，積極應對，只會裝腔作勢，借以駭人

3、，是一個虛有其表、實際無能的蠢物。所以，它被老虎吃掉也就不足為奇了。我來說這則寓言故事的深刻含義（啟示）。這則寓言敘寫了老虎吃掉“龐然大物”驢子的故事，表現(xiàn)了老虎的機智勇敢和驢子的外強中干。寓言：一種文學體裁，以故事的形式或擬人手法寄寓意味深長的道理，常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。從虎吃掉驢的角度：告訴我們： 不要被貌似強大的東西所嚇倒，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能獲得勝利。驢被虎吃的角度告訴我們： 要盡可能多地學習有用的知識 ，不斷提高自己的本領 ，并時時要有居安思危的憂患意識，否則就可能會遭遇意想不到的慘敗。 究竟誰才是這個故事的主角？主角：驢明在寫虎，暗在寫驢，揭示作者創(chuàng)作意圖： 以虎襯驢，以驢為戒。喻虛有其表，本領有限。喻僅有的一點本領用完了。外表上龐大的東西。黔驢之技：黔驢技窮：龐然大物： 這則寓言故事寓意深刻，后來由此演化出一些成語，你能想出幾個嗎？拓展延伸你覺得這頭驢可悲嗎？可悲在何處？ 1.悲在慘死的結(jié)局 2.悲在它的愚蠢無知 3.悲在沒有經(jīng)歷激烈的戰(zhàn)斗于是它被嘲笑了千年之久發(fā)揮你的想象你覺得這頭驢可不可以有不同的命運？歡迎大家各顯神通命運大改寫作