匠心巧手繪鳳頭

1、詩(shī)詞佳話知多少近試上張水部 朱慶馀洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)。酬朱慶馀 張籍越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬(wàn)金。珠聯(lián)璧合，文人相重記敘文開(kāi)頭寫(xiě)作指導(dǎo) 旬陽(yáng)縣赤巖初中 湛 瑜品讀經(jīng)典識(shí)“鳳頭”：三國(guó)演義（羅貫中）：話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。故鄉(xiāng)（魯迅）：我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。彼得潘（詹姆斯.巴利）：所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外。安娜.卡列尼娜（托爾斯泰）：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。你來(lái)評(píng)一評(píng) 世界萬(wàn)物都有自己的選擇，當(dāng)面對(duì)一些對(duì)自己人生比較重要事情時(shí)，我們應(yīng)該如何選擇？魚(yú)

2、兒選擇了大海作為它們的家，在無(wú)垠的大海里訓(xùn)練游水的能力，希望有一天能游到世界盡頭；鳥(niǎo)兒選擇碧藍(lán)的天空，在寬闊的天空中為自己的理想而奮斗，讓自己飛得更高。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們的每一個(gè)選擇都很關(guān)鍵。在選擇時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)清自己的目標(biāo)和理想，并要堅(jiān)持、努力的為自己的理想而奮斗。 某同學(xué)選擇一文的開(kāi)頭對(duì)比中見(jiàn)不足（開(kāi)頭大忌） 1、空泛老套的議論，不必要的解題 2、入題太慢，主題“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)” 3、照搬提示語(yǔ)，千篇一律技巧一：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式背影（朱自清）：我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。從百草園到三味書(shū)屋（魯迅）：我家屋后有一個(gè)很大的園子，相傳叫做百草園老王（楊絳）：我常坐老王的

3、三輪。他蹬，我坐，一路上我們說(shuō)著閑話。我的童年（季羨林）：回憶起自己的童年來(lái)，眼前沒(méi)有紅，沒(méi)有綠，是一片灰黃。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式1、開(kāi)篇點(diǎn)題 （如背影散步信客） 2、寫(xiě)人開(kāi)頭 （人物簡(jiǎn)介、語(yǔ)言描寫(xiě)、外貌）3、直接抒情（訴說(shuō)心里話，或與讀者、主人公交談） 技巧二：巧用修辭式1、引用名句：（引名言、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、歌詞等） 活用經(jīng)典，名言引申2、比喻擬人：（化虛為實(shí)，如“誠(chéng)實(shí)”“夢(mèng)想”“尊重”等文題）3、設(shè)問(wèn)反問(wèn)4、排比反復(fù)技巧三：借物起興式1、寫(xiě)景開(kāi)頭2、由物及人3、故事引入（一）、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式（二）、巧用修辭式（三）、借物起興式小結(jié)：匠心巧手繪鳳頭文無(wú)定法心中有法 合理運(yùn)用有的放矢牛刀小試： 任選一題，采用以上的方法練習(xí)寫(xiě)開(kāi)頭。 1、節(jié)日里 2、今年春天我很 資料卡片立志：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。修養(yǎng)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為 讀書(shū)：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。 粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華