2022年小學(xué)部編版二年級下冊5月階段練習(xí)語文試卷【含答案】

1、請不要在裝訂線內(nèi)答題外裝訂線內(nèi)裝訂線內(nèi)裝訂線學(xué)校:_考號：_外裝訂線試卷第 =page 4 4頁，共 =sectionpages 4 4頁試卷第 =page 3 3頁，共 =sectionpages 4 4頁2022年小學(xué)部編版二年級下冊5月階段練習(xí)語文試卷題號一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1規(guī)范、端正、整潔地書寫下面的字，每個字各寫一個。歌腳跳照灣畫評卷人得分二、填空題2讀音節(jié)寫詞語。wn nunjn lnxn yn( )( )( )b wnchng shsh jn( )( )( )3組詞。如( )銅(

2、)叢( )先( )哄( )姑( )洞( )從( )告( )共( )4將下列詞語補(bǔ)充完整。( )空( )洗( )高( )烈萬( )無( )( )人( )目( )( )不 舍( )( )圖強(qiáng)5按要求填空。（1）中國的美食有_、_。（中國美食）（2）用“貝”作偏旁的字大多與_有關(guān)；用“王”作偏旁的字大多與_有關(guān)。（“貝”的故事）（3）我國的傳統(tǒng)節(jié)日有_、_、_。（傳統(tǒng)節(jié)日）（4）辰龍、巳蛇、_、_、_。評卷人得分三、判斷題讀懂句子并判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。6這千人糕要經(jīng)過很多人的勞動，一定特別大。這句中“特別”是與眾不同的意思。( )7長頸鹿大叔送給鼴鼠的禮物是一條開滿鮮花的小路。( )8

3、課文我是一只小蟲子中的“我”是指屎殼郎。( )9古詩曉出凈慈寺送林子方的作者是宋代的楊萬里。( )評卷人得分四、語言表達(dá)10照樣子，寫句子。1.例：田野蔥蔥綠綠的，像一塊柔軟的綠毯。楓樹_，像_。2.例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上_。3.例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。媽媽一回到家就忙起來了，_評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上（）懶腰，用一顆露珠把臉（）干凈，把細(xì)長的觸須（）得亮亮的。如果能小心地（）到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀！11將下列動詞填

4、入文段中的括號內(nèi)。（填序號）跳伸洗擦12從這段話可以看出當(dāng)一只小蟲子（）A一點(diǎn)也不好。B還真不錯。13文段中“免費(fèi)的特快列車”指的是_。三只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上,停了下來。它說:“牛是一只比茶碗大不了多少的動物!”“不對,”另一只螞蟻爬到牛角上說,“牛是一根彎彎的小橛(ju)子!”“你們都說錯了!”第三只螞蟻抱著一根牛毛,瞇縫著眼睛,自以為是地說:“我已經(jīng)量好了,牛跟我一般大小!”牛聽了以后,不滿意地抖動了一下身子,三只螞蟻都落到地上。牛說:“請你們走遍我的全身,再說話吧!”三只螞蟻在牛身上爬來爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它們說:“啊,牛原來是一個非常大的動物!”14短

5、文共有_個自然段。第_自然段到第_自然段寫三只螞蟻爭論牛的大小。15三只螞蟻爭論牛的大小,一只螞蟻認(rèn)為牛_,另一只螞蟻認(rèn)為牛是_,第三只螞蟻說牛_。16三只螞蟻都說對了嗎?為什么?_17這個故事告訴我們什么道理?_評卷人得分六、書面表達(dá)18請仔細(xì)觀察這幅圖。圖上畫了誰？他們在什么地方干什么？結(jié)果怎樣呢？充分發(fā)揮你的想象，編一個有趣的故事吧！_答案第 = page 4 4頁，共 = sectionpages 4 4頁答案第 = page 3 3頁，共 = sectionpages 4 4頁答案：1【詳解】此題考查的是漢字的書寫。做題時先認(rèn)真觀察漢字的結(jié)構(gòu)，書寫時注意漢字的占格。注意歌的右半部分是

6、欠。注意腳是左中右結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)則從左向右依次書寫，即先寫月、后寫去，最后寫卩。注意“跳”字左邊足字旁是由“足”變形而來， 撇畫變堅(jiān)畫，長捺變提畫。左邊足字旁，上窄下寬，“口“字不要寫的太大。“兆” 字左邊的撇要短一些，右側(cè)的堅(jiān)彎 鉤起筆要高，整體偏長、偏大。注意照是上下結(jié)構(gòu)。注意灣的最后一筆是豎折折鉤。注意“凵”從左、下、右包圍“一”“田”。“一”，居上居中；“田”居田字格中心部位，框內(nèi)橫、豎交點(diǎn)在田字格中心?！佰伞痹谙掳敫瘢蠈捪抡?，頂部近橫中線。寫完后仔細(xì)檢查一下，注意書寫的整潔、美觀。2 溫暖 精靈 幸運(yùn) 波紋 城市 使勁【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知

7、道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“暖、精、幸、城、勁”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3 如果 青銅 草叢 先后 哄騙 姑娘 洞口 跟從 告訴 共同【詳解】本題考查形近字組詞。首先辨析形近字，在給它們組詞。要注意它們的形旁的細(xì)微差別，組詞時可以根據(jù)它形旁的不同加以辨別組詞，也可以放到詞語中結(jié)合詞義來進(jìn)行。如：假如、如意、比如等。姑：姑姑、姑且、姑息等。銅：銅板、銅匠、銅壺等。洞：山洞、橋洞、出洞等。叢：叢林、花叢、樹叢等。從：從前、從來、從不等。先：先人、先生、先前等。告：告知、報(bào)告、警告

8、等。哄：哄人、起哄、哄抬等。共：一共、公共、與共等。4 碧 如 興 采 里 云 引 注 戀 戀 奮 發(fā)【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語。碧空如洗：指藍(lán)色的天空像洗過一樣的明凈，形容天氣晴朗。興高采烈：興致高，情緒熱烈。萬里無云：藍(lán)天里一絲云彩都沒有。形容天氣晴朗。引人注目：特別引起人注意。戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開。奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛。5 烤鴨 水煮魚 錢財(cái) 玉石 春節(jié) 重陽節(jié) 端午節(jié) 午馬 未羊 申猴【詳解】本題考查學(xué)生對課內(nèi)內(nèi)容的掌握情況。（1）出自課文中國美食，“涼拌菠菜，香煎豆腐，紅燒茄子，烤鴨，水煮魚，蔥爆羊肉，小雞燉蘑菇，蒸餃，炸醬面，小米粥，蛋炒飯”都是中國美

9、食，任意選擇兩個填入括號內(nèi)即可。（2）本題出自課文“貝”的故事，課文第二段“古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作物品隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)?！笨芍}目中的問題“用貝作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)”。因?yàn)榻^大多數(shù)楷書寫作“王”的左偏旁，都是“玉”的變體，因此“王”作偏旁的字大多與玉石有關(guān)。（3）本題出自課文傳統(tǒng)節(jié)日，本位以長短句的形式，介紹了我國的傳統(tǒng)節(jié)日，文中介紹元宵節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)，乞巧節(jié)，中秋節(jié)，重陽節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，因此在傳統(tǒng)節(jié)日中任選三個填入即可。（4）本題出自語文園地三的日積月累，“子鼠，丑牛，寅虎，卯兔，辰

10、龍，巳蛇，午馬，未羊，申猴，酉雞，戌狗，亥豬”按照課文內(nèi)容依次填入即可。67896本題考查對詞語的理解。結(jié)合千人糕課文內(nèi)容可知，此句的“特別”意思是不一般；與眾不同。故說法正確。7本題考查課文內(nèi)容的理解。結(jié)合開滿鮮花的小路中“松鼠太太對鼴鼠先生說：我知道了，去年長頸鹿在叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！”故說法錯誤。8本題考查課文的理解。我是一只小蟲子這篇課文是一篇自述性散文，課文從小蟲子的視角出發(fā)，以第一人稱來描述小蟲子眼中的世界。通過閱讀可知，我是一只小蟲子中的“我”是指蟋蟀，不是指屎殼郞。故說法錯誤。9本題考查文學(xué)常識。古詩曉出凈慈寺送林子方的作者是宋代的楊萬里，全詩如下：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。故說法正確。10 示例：1.高高的 一位挺立的巨人 2.生長著一大片枝繁葉茂的樹木 3.一會兒掃地，一會兒洗衣服，一會兒整理客廳【詳解】略11BCDA12B13.狗11略12略13略1462415比茶碗大不了多少一根彎彎的小橛子跟它一般大小16它們都沒說對。因?yàn)樗鼈冎豢吹搅伺Ｉ眢w的一部分,沒有看到牛的整體,就發(fā)表議論。17告訴我們看問題要全面,不能片面。14略15略16略17略18早晨的空氣真好，小白兔和小刺猬在河邊比身高，幾次三番都沒有結(jié)果，誰都不服輸。過了一會兒，他們決定找朋友來幫忙。到了下