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1、生成性簡答題知識點分布(1416年)知識點次數(shù)原因結(jié)果實驗總結(jié)物質(zhì)運輸11酶活性實驗11光合呼吸541DNA復(fù)制11遺傳規(guī)律312動物生命活動調(diào)節(jié)211植物激素調(diào)節(jié)11生態(tài)22生成性簡答題命題方向1、問原因2、推測結(jié)果3、設(shè)計實驗4、歸納總結(jié)2016-3-29(1)根據(jù)本實驗結(jié)果,可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是 ,其依據(jù)是_;(2)在實驗組中,若適當(dāng)提高第 組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是_。濕度在相同溫度條件下,相對濕度改變時光合速率變化較大四 該實驗組的環(huán)境溫度未達到光合作用的最適溫度例1(問原因)例2(推測結(jié)果)2016-3-30. 在饑餓條件下,一段時間內(nèi)人
2、體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物,其酸性較強。人在某些情況下不能進食時,需要注射葡萄糖溶液,據(jù)圖分析,注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外,還可以 。 避免因酮體濃度升高而引起內(nèi)環(huán)境pH下降 例3(設(shè)計實驗)2016-1-32已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制,但這對相對性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中灰體黃體灰體黃體為1111。同學(xué)乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結(jié)果,回答下列問題:(2)請用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計兩個不同的
3、實驗,這兩個實驗都能獨立證明同學(xué)乙的結(jié)論。(要求:每個實驗只用一個雜交組合,并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實驗結(jié)果。)例4(歸納總結(jié))2016-1-31(3)免疫細胞行使免疫功能時,會涉及胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式,這兩種方式的共同點有_。能運輸生物大分子等;運輸過程形成囊泡;需要消耗能量答題策略之一:準確審題2016-3-30 正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值 ,其原因是_。高 饑餓時血糖偏低,引起胰高血糖素分泌增加,胰島素分泌減少;進食后則相反2016-3-29(1)根據(jù)本實驗結(jié)果,可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的
4、環(huán)境因素是 ,其依據(jù)是_;濕度在相同溫度條件下,相對濕度改變時光合速率變化較大2016-1-32. 已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制,但這對相對性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中灰體黃體灰體黃體為1111。同學(xué)乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結(jié)果,回答下列問題:(2)請用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計兩個不同的實驗,這兩個實驗都能獨立證明同學(xué)乙的結(jié)論。(要求:每個實驗只用一個雜交組合,并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實驗結(jié)果。)答題策略之二:精確答題2016-3-31(2)與熱帶森
5、林生態(tài)系統(tǒng)相比,通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質(zhì)的積累,其原因是 。低溫下,分解者的分解作用弱2013-2-31(1)在光照條件下,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用_,其中圖形B的面積表示_,從圖形C可推測該植物存在另一個_的途徑。固定的CO2總量呼吸作用釋放的CO2量釋放CO2使用題干文字或圖表中的表述作答錯誤答案:總光合作用、有機物的總量、總光合量錯誤答案:呼吸速率、呼吸作用的量、呼吸消耗量錯誤答案:產(chǎn)生CO2、固定CO2、吸收CO2答題策略之三:構(gòu)建答題套路炎熱夏季的中午,植物光合作用速率降低的原因是_。搭橋法 蒸騰作用強,引起氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,導(dǎo)
6、致暗反應(yīng)減弱蒸騰強氣孔關(guān)閉CO2不足暗反應(yīng)減弱炎熱的中午光合降低糖尿病病人往往會出現(xiàn)高血脂,其原因是_。營養(yǎng)不良的人會出現(xiàn)組織水腫,其原因是_多注意閱讀課本有關(guān)各種代謝的調(diào)節(jié)部分或代謝具體過程的文字表述。抓住課本文字表述中的關(guān)鍵字詞(往往是專業(yè)名詞)。糖尿病病人胰島素分泌不足血糖氧化分解障礙供能不足(需脂肪供能)脂肪分解增多營養(yǎng)不良的人缺乏必需氨基酸血漿蛋白質(zhì)減少血漿滲透壓降低血漿中的水分滲入組織液右圖是某食物網(wǎng),圖中種類均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和??讨趲r石表面,海星、石鱉和石械則在巖石表面來回爬動覓食。數(shù)字表示海星食物中各種類所占百分比。除去海星一年后與對照地區(qū)
7、相比,_成為優(yōu)勢種,而石鱉和石械數(shù)量大為減少,原因是_藤壺海星的主要食物是藤壺,除去海星后藤壺大量繁殖;藤壺占據(jù)了巖石表面,抑制海藻生長;石鱉和石械因食物不足而數(shù)量減少。注意思維過程的條理性2016-3-30. 在饑餓條件下,一段時間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物,其酸性較強。人在某些情況下不能進食時,需要注射葡萄糖溶液,據(jù)圖分析,注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外,還可以_ _。避免因酮體濃度升高而引起內(nèi)環(huán)境pH下降注意思維過程的完整性2014年南寧一模第31題(3)如圖t3t4,光合速率提高的原因是_。失分:只回答“CO2增加”,未提及暗反應(yīng)。CO2濃度增加,使暗反應(yīng)增強2015-2-29.三組果實中,成熟最早的是A組,其原因是_。并舉法 乙烯具有促進果實成熟的作用,該組乙烯的含量高于其他組乙烯的作用該組乙烯的量高A組早熟原理(來自課本)分析情境得出結(jié)論2013-2-30 回答下列問題:(2)空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每
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