2019-2020新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱

1、精品教案小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱一、數(shù)一數(shù)。鄭老師小提示：數(shù)數(shù)時(shí)應(yīng)用筆尖或手指頭對(duì)準(zhǔn)所數(shù)的物體，邊移動(dòng)筆尖邊數(shù)，最好數(shù)上兩遍，確定無誤后再把答案寫在試卷上，注意要寫端正、漂亮。（書寫要求：每個(gè)數(shù)字占一個(gè)日字格，書寫時(shí)注意要寫滿格,8和9要留小開口，如:）1、看圖寫數(shù)。2、小朋友，請(qǐng)你先數(shù)一數(shù)，再連線。3、你能把同樣多的物體圖和點(diǎn)子圖用線連起來嗎？相信你能行！4、請(qǐng)你先認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù)，再想一想，你會(huì)畫什么，就在下面的方框里面畫什么，要畫得與上面的物體同樣多。歡迎下載精品教案二、比一比.鄭老師小提示：比多少時(shí)，要先看清題目要求，然后可以采用一個(gè)對(duì)一個(gè)連線的方法或數(shù)一數(shù)做小記號(hào)的方法來判斷。如：

2、比長(zhǎng)短很高矮時(shí)，有些能一眼看出的就可以直接判斷，如果有格子的可以采用“數(shù)格子”的方法來判斷。一些題目容易混淆視覺，如下第5題和第8題，要注意“比高矮時(shí)必須站在同一個(gè)高度”。在多的后面畫。1、在少的后面畫。2、多的畫，少的畫。3、長(zhǎng)的畫，短的畫。4、高的畫，矮的畫。5、在高的下面畫。6、在最高的下面畫，最矮的下面畫。7、哪根繩子最長(zhǎng)？最長(zhǎng)的畫。8、最高的畫，最矮的畫。9、寬的畫，窄的畫。10、厚的畫，薄的畫。歡迎下載精品教案三、認(rèn)識(shí)物體和圖形。鄭老師小提示：“數(shù)圖形時(shí)，要按照一定的順序來數(shù)，最好是按“從左到右、從上到下”或從上到下、從左到右”的順序來數(shù)比較不容易出錯(cuò)。而且要細(xì)心多數(shù)幾遍，確定沒有

3、漏數(shù)或多數(shù)了才填上答案。圖形與分類結(jié)合的題目，要注意如果都是平面圖形或都是立體圖形就可按照形狀來選，如果大部分是平面圖形,只有一個(gè)是立體圖形，那么該立體圖形就是不同類的（如第3題）。一些容易混淆的圖形要注意正確區(qū)分，如圓和球，正方體和正方形等。1、數(shù)一數(shù)，填一填。2、把不同類的圈起來。3、數(shù)一數(shù)。歡迎下載精品教案（）個(gè)長(zhǎng)方形（）個(gè)三角形（）個(gè)正方體四、分類。鄭老師小提示：分類時(shí)要根據(jù)物體的“本質(zhì)屬性”來分，如第1題的第（4）小題應(yīng)該選擇熊貓，因?yàn)橹挥行茇埵莿?dòng)物，其他三個(gè)都是人。而有的小朋友則可能會(huì)選擇護(hù)士，因?yàn)樗麄冇X得只有護(hù)士戴了帽子，這樣的分類方法雖然也有一定道理，但是沒有按本質(zhì)屬性來分，是

4、不提倡的。1、把每行中不同類的圈起來。2、把同類圈起來。(鄭老師小提示：同類的要一起圈起來,不要一個(gè)一個(gè)圈)3、分一分，說一說。（1）分一分，把序號(hào)寫在相應(yīng)的框里。歡迎下載精品教案（2）說一說.。按照來分，可以分成類，第一類是第二類是五、0-10各數(shù)的認(rèn)識(shí)及加減法。1、第幾和幾。(1)把右邊的4只小蜜蜂圈起來，給左數(shù)第5只小蜜蜂涂上顏色。（2)一共有（）顆星。將左起第3個(gè)圈起來。是左起的第（）顆,它的右邊有()顆。（3）（4）歡迎下載精品教案（5）（6）2、數(shù)的順序。（1）按順序填數(shù)。（2）按規(guī)律填數(shù)。（）3（）（）6（）8623、2-10的分解與組成。(鄭老師小提示：邊分小棒邊熟記2-10的

5、分解與組成，直至能脫口而出)（1）填一填。（2）開火車。4、0-10的口算、比大小以及填未知加數(shù)。（1）2+5eqoac(,)105+4eqoac(,)=6+3（2）在（）里填上合適的數(shù)。799小提示：做這種題型時(shí)如果不熟練要學(xué)會(huì)先做小記號(hào)，然后再判斷大小，如上，如果計(jì)算熟練可以不必。5、比一比。（eqoac(,1)）畫比多1個(gè)。（2）畫和同樣多。（eqoac(,3)）畫比少4個(gè)。鄭老師小提示：在完成以上題型時(shí)，要先看清楚題目要求，然后采用“一一對(duì)應(yīng)”連線的方法來畫。如：畫比多4個(gè)。歡迎下載精品教案（4）eqoac(,)（5）比少。比。比多。比。（6）（7）鄭老師小提示：求一個(gè)物體比另一個(gè)物體

6、“多幾”或“少幾”的問題，有兩種解題方法：“一一對(duì)應(yīng)”連線，然后把多的圈起來，數(shù)數(shù)圈起來的有幾個(gè)就是多幾個(gè)。數(shù)一數(shù)兩種物體各有幾個(gè)以后作小記號(hào)，最后用大數(shù)減小數(shù)。如：68比多2。8-6=2比少2。7、10以內(nèi)的加減法及用數(shù)學(xué)。（圖畫應(yīng)用題）鄭老師小提示：根據(jù)一幅圖列四道或兩道算式，應(yīng)該先數(shù)一數(shù)各有多少，然后作上小記號(hào)，最后才開始列出算式。（1）（2）eqoac(,+)eqoac(,=)eqoac(,+)eqoac(,=)eqoac(,+)eqoac(,=)eqoac(,+)eqoac(,=)eqoac(,-)eqoac(,=)eqoac(,-)eqoac(,=)eqoac(,-)eqoac(,

7、=)eqoac(,-)eqoac(,=)（3）（4）（5）歡迎下載精品教案（4）用數(shù)學(xué)。鄭老師小提示：做有？和的圖畫應(yīng)用題時(shí)，應(yīng)該先想想“數(shù)學(xué)問題”是什么，并找出“兩個(gè)數(shù)學(xué)信息”，為它做上小記號(hào)，最后列出算式。如下：45245910-28？個(gè)7個(gè)2、圖表應(yīng)用題。鄭老師小提示：做圖表應(yīng)用題時(shí)，應(yīng)該先看分析條件1、條件2和問題，然后在旁邊列式計(jì)算出答案。如下題：第一行的條件1是小班有5架玩具飛機(jī)，條件2是大班有8架玩具飛機(jī)，問題是一共有幾架玩具飛機(jī)？小班有5架9輛大班有8架6輛一共有（13）架（）輛5+8=13歡迎下載精品教案原來有18塊15個(gè)賣出8塊（）個(gè)還剩下（）塊11個(gè)早上賣出9個(gè)下午賣出8

8、個(gè)一共賣出（）個(gè)（）個(gè)7個(gè)3、圖畫應(yīng)用題。（1），還有幾只？（鄭老師小提示：記得把括號(hào)也填寫完整）（2）14個(gè)（3和媽媽一共采了個(gè)蘑菇，媽媽采了10個(gè)蘑菇，我采了幾個(gè)？還不夠。我還要再采5個(gè)，后我采了eqoac(,15)eqoac(,）我)幾個(gè)？五、認(rèn)識(shí)鐘表。鄭老師小提示：1、必須熟記判斷“整時(shí)和半時(shí)”的兩句口訣，然后根據(jù)口訣來判斷時(shí)間：整時(shí)：分針長(zhǎng)長(zhǎng)指12，時(shí)針短短指著幾，就是幾時(shí)。半時(shí)：分針長(zhǎng)長(zhǎng)指著6，時(shí)針短短超過幾，就是幾時(shí)半。歡迎下載精品教案2、能正確地用兩種方法表示時(shí)間，如：7時(shí)7：008時(shí)半8：30（注意12時(shí)、12時(shí)半、6時(shí)、6時(shí)半這四個(gè)時(shí)間點(diǎn)比較容易出錯(cuò)，多讓孩子辨認(rèn)）“3、會(huì)認(rèn)并會(huì)書寫分針、時(shí)針、時(shí)鐘、半”。（