2022屆浙江省溫州市十五校聯(lián)合體高考數(shù)學二模試卷含解析_第1頁
2022屆浙江省溫州市十五校聯(lián)合體高考數(shù)學二模試卷含解析_第2頁
2022屆浙江省溫州市十五校聯(lián)合體高考數(shù)學二模試卷含解析_第3頁
2022屆浙江省溫州市十五校聯(lián)合體高考數(shù)學二模試卷含解析_第4頁
2022屆浙江省溫州市十五校聯(lián)合體高考數(shù)學二模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021-2022高考數(shù)學模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡

2、一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1已知三棱柱( )ABCD2下列不等式正確的是( )ABCD3如果實數(shù)滿足條件,那么的最大值為( )ABCD4設,則的值為( )ABCD5已知集合,則全集則下列結(jié)論正確的是( )ABCD6若復數(shù)(為虛數(shù)單位),則( )ABCD7已知向量,則向量在向量上的投影是( )ABCD8已知平面,直線滿足,則“”是“”的( )A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D即不充分也不必要條件9如圖,在圓錐SO中,AB,CD為底面圓的兩條直徑,ABCDO,且ABCD,SOOB3,SE.,異面直線SC

3、與OE所成角的正切值為( )ABCD10如圖,在三棱錐中,平面,分別是棱,的中點,則異面直線與所成角的余弦值為A0BCD111下列函數(shù)中,在區(qū)間上單調(diào)遞減的是( )ABC D12設,是空間兩條不同的直線,是空間兩個不同的平面,給出下列四個命題:若,則;若,則;若,則;若,則.其中正確的是( )ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13已知函數(shù)的最小值為2,則_14若變量,滿足約束條件則的最大值是_.15若實數(shù)x,y滿足不等式組x+y-40,2x-3y-80,x1,則目標函數(shù)z=3x-y的最大值為_16已知函數(shù),若函數(shù)恰有4個零點,則實數(shù)的取值范圍是_三、解答題:共70分。解答

4、應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)如圖,在四棱錐中,底面,為的中點,是上的點.(1)若平面,證明:平面.(2)求二面角的余弦值.18(12分)已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的極值;(2)記關(guān)于的方程的兩根分別為,求證:.19(12分)等比數(shù)列中,()求的通項公式;()記為的前項和若,求20(12分)某校共有學生2000人,其中男生900人,女生1100人,為了調(diào)查該校學生每周平均體育鍛煉時間,采用分層抽樣的方法收集該校100名學生每周平均體育鍛煉時間(單位:小時).(1)應抽查男生與女生各多少人?(2)根據(jù)收集100人的樣本數(shù)據(jù),得到學生每周平均體育鍛煉時間的頻率分布表:時間(小時)

5、0,1(1,2(2,3(3,4(4,5(5,6頻率0.050.200.300.250.150.05若在樣本數(shù)據(jù)中有38名男學生平均每周課外體育鍛煉時間超過2小時,請完成每周平均體育鍛煉時間與性別的列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認為“該校學生的每周平均體育鍛煉時間與性別有關(guān)”?男生女生總計每周平均體育鍛煉時間不超過2小時每周平均體育鍛煉時間超過2小時總計附:K2.P(K2k0)0.1000.0500.0100.0052.7063.8416.6357.87921(12分)如圖,在平行四邊形中,現(xiàn)沿對角線將折起,使點A到達點P,點M,N分別在直線,上,且A,B,M,N四點共面.(1)求證:;(2)

6、若平面平面,二面角平面角大小為,求直線與平面所成角的正弦值.22(10分)追求人類與生存環(huán)境的和諧發(fā)展是中國特色社會主義生態(tài)文明的價值取向.為了改善空氣質(zhì)量,某城市環(huán)保局隨機抽取了一年內(nèi)100天的空氣質(zhì)量指數(shù)()的檢測數(shù)據(jù),結(jié)果統(tǒng)計如下:空氣質(zhì)量優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴重污染天數(shù)61418272510(1)從空氣質(zhì)量指數(shù)屬于,的天數(shù)中任取3天,求這3天中空氣質(zhì)量至少有2天為優(yōu)的概率;(2)已知某企業(yè)每天的經(jīng)濟損失(單位:元)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系式為,試估計該企業(yè)一個月(按30天計算)的經(jīng)濟損失的數(shù)學期望.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,

7、只有一項是符合題目要求的。1C【解析】因為直三棱柱中,AB3,AC4,AA112,ABAC,所以BC5,且BC為過底面ABC的截面圓的直徑取BC中點D,則OD底面ABC,則O在側(cè)面BCC1B1內(nèi),矩形BCC1B1的對角線長即為球直徑,所以2R13,即R2D【解析】根據(jù),利用排除法,即可求解【詳解】由,可排除A、B、C選項,又由,所以故選D【點睛】本題主要考查了三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),以及對數(shù)的比較大小問題,其中解答熟記三角函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題3B【解析】解:當直線過點時,最大,故選B4D【解析】利用倍角公式求得的值,利用誘導公式求得的值,利用同角

8、三角函數(shù)關(guān)系式求得的值,進而求得的值,最后利用正切差角公式求得結(jié)果.【詳解】,故選:D.【點睛】該題考查的是有關(guān)三角函數(shù)求值問題,涉及到的知識點有誘導公式,正切倍角公式,同角三角函數(shù)關(guān)系式,正切差角公式,屬于基礎題目.5D【解析】化簡集合,根據(jù)對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),化簡集合,按照集合交集、并集、補集定義,逐項判斷,即可求出結(jié)論.【詳解】由,則,故,由知,因此,故選:D【點睛】本題考查集合運算以及集合間的關(guān)系,求解不等式是解題的關(guān)鍵,屬于基礎題.6B【解析】根據(jù)復數(shù)的除法法則計算,由共軛復數(shù)的概念寫出.【詳解】,故選:B【點睛】本題主要考查了復數(shù)的除法計算,共軛復數(shù)的概念,屬于容易題.7A【解析】先利

9、用向量坐標運算求解,再利用向量在向量上的投影公式即得解【詳解】由于向量,故向量在向量上的投影是.故選:A【點睛】本題考查了向量加法、減法的坐標運算和向量投影的概念,考查了學生概念理解,數(shù)學運算的能力,屬于中檔題.8A【解析】,是相交平面,直線平面,則“” “”,反之,直線滿足,則或/或平面,即可判斷出結(jié)論【詳解】解:已知直線平面,則“” “”,反之,直線滿足,則或/或平面, “”是“”的充分不必要條件故選:A.【點睛】本題考查了線面和面面垂直的判定與性質(zhì)定理、簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計算能力9D【解析】可過點S作SFOE,交AB于點F,并連接CF,從而可得出CSF(或補角)為異面直

10、線SC與OE所成的角,根據(jù)條件即可求出,這樣即可得出tanCSF的值.【詳解】如圖,過點S作SFOE,交AB于點F,連接CF,則CSF(或補角)即為異面直線SC與OE所成的角,又OB3,SOOC,SOOC3,;SOOF,SO3,OF1,;OCOF,OC3,OF1,等腰SCF中,.故選:D.【點睛】本題考查了異面直線所成角的定義及求法,直角三角形的邊角的關(guān)系,平行線分線段成比例的定理,考查了計算能力,屬于基礎題.10B【解析】根據(jù)題意可得平面,則即異面直線與所成的角,連接CG,在中,易得,所以,所以,故選B11C【解析】由每個函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,即可得到本題答案.【詳解】因為函數(shù)和在遞增,而在遞減.

11、故選:C【點睛】本題主要考查常見簡單函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,屬基礎題.12C【解析】根據(jù)線面平行或垂直的有關(guān)定理逐一判斷即可.【詳解】解:、也可能相交或異面,故錯:因為,所以或,因為,所以,故對:或,故錯:如圖因為,在內(nèi)過點作直線的垂線,則直線,又因為,設經(jīng)過和相交的平面與交于直線,則又,所以因為, 所以,所以,故對.故選:C【點睛】考查線面平行或垂直的判斷,基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13【解析】首先利用絕對值的意義去掉絕對值符號,之后再結(jié)合后邊的函數(shù)解析式,對照函數(shù)值等于2的時候?qū)淖宰兞康闹担瑥亩玫椒侄魏瘮?shù)的分界點,從而得到相應的等量關(guān)系式,求得參數(shù)的值.【詳解】

12、根據(jù)題意可知,可以發(fā)現(xiàn)當或時是分界點,結(jié)合函數(shù)的解析式,可以判斷0不可能,所以只能是是分界點,故,解得,故答案是.【點睛】本題主要考查分段函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)最值的求解等知識,意在考查學生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力.149【解析】做出滿足條件的可行域,根據(jù)圖形,即可求出的最大值.【詳解】做出不等式組表示的可行域,如圖陰影部分所示,目標函數(shù)過點時取得最大值,聯(lián)立,解得,即,所以最大值為9.故答案為:9.【點睛】本題考查二元一次不等式組表示平面區(qū)域,利用數(shù)形結(jié)合求線性目標函數(shù)的最值,屬于基礎題.1512【解析】畫出約束條件的可行域,求出最優(yōu)解,即可求解目標函數(shù)的最大值【詳解】根據(jù)約束條件

13、畫出可行域,如下圖,由x+y-4=02x-3y-8=0,解得A(4,0)目標函數(shù)y=3x-z,當y=3x-z過點(4,0)時,z有最大值,且最大值為12故答案為:12【點睛】本題考查線性規(guī)劃的簡單應用,屬于基礎題16【解析】函數(shù)恰有4個零點,等價于函數(shù)與函數(shù)的圖象有四個不同的交點,畫出函數(shù)圖象,利用數(shù)形結(jié)合思想進行求解即可.【詳解】函數(shù)恰有4個零點,等價于函數(shù)與函數(shù)的圖象有四個不同的交點,畫出函數(shù)圖象如下圖所示:由圖象可知:實數(shù)的取值范圍是.故答案為:【點睛】本題考查了已知函數(shù)零點個數(shù)求參數(shù)取值范圍問題,考查了數(shù)形結(jié)合思想和轉(zhuǎn)化思想.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟

14、。17(1)證明見解析(2)【解析】(1)因為,利用線面平行的判定定理可證出平面,利用點線面的位置關(guān)系,得出和,由于底面,利用線面垂直的性質(zhì),得出,且,最后結(jié)合線面垂直的判定定理得出平面,即可證出平面.(2)由(1)可知,兩兩垂直,建立空間直角坐標系,標出點坐標,運用空間向量坐標運算求出所需向量,分別求出平面和平面的法向量,最后利用空間二面角公式,即可求出的余弦值.【詳解】(1)證明:因為,平面,平面,所以平面,因為平面,平面,所以可設平面平面,又因為平面,所以.因為平面,平面,所以,從而得.因為底面,所以.因為,所以.因為,所以平面.綜上,平面.(2)解:由(1)可得,兩兩垂直,以為原點,所

15、在直線分別為,軸,建立如圖所示的空間直角坐標系.因為,所以,則,所以,.設是平面的法向量,由取取,得.設是平面的法向量,由得取,得,所以,即的余弦值為.【點睛】本題考查線面垂直的判定和空間二面角的計算,還運用線面平行的性質(zhì)、線面垂直的判定定理、點線面的位置關(guān)系、空間向量的坐標運算等,同時考查學生的空間想象能力和邏輯推理能力.18(1)見解析; (2)見解析【解析】(1)對函數(shù)求導,對參數(shù)討論,得函數(shù)單調(diào)區(qū)間,進而求出極值;(2)是方程的兩根,代入方程,化簡換元,構(gòu)造新函數(shù)利用函數(shù)單調(diào)性求最值可解.【詳解】(1)依題意,;若,則,則函數(shù)在上單調(diào)遞增,此時函數(shù)既無極大值,也無極小值;若,則,令,解

16、得,故當時,單調(diào)遞增;當時,單調(diào)遞減,此時函數(shù)有極大值,無極小值;若,則,令,解得,故當時,單調(diào)遞增;當時,單調(diào)遞減,此時函數(shù)有極大值,無極小值;(2)依題意,則,故,;要證:,即證,即證:,即證,設,只需證:,設,則,故在上單調(diào)遞增,故,即,故.【點睛】本題考查函數(shù)極值及利用導數(shù)證明二元不等式.證明二元不等式常用方法是轉(zhuǎn)化為證明一元不等式,再轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值問題.利用導數(shù)證明不等式的基本方法:(1)若與的最值易求出,可直接轉(zhuǎn)化為證明;(2)若與的最值不易求出,可構(gòu)造函數(shù),然后根據(jù)函數(shù) 的單調(diào)性或最值,證明.19 ()或()12【解析】(1)先設數(shù)列的公比為,根據(jù)題中條件求出公比,即可得出通項公

17、式;(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,由等比數(shù)列的求和公式,即可求出結(jié)果.【詳解】(1)設數(shù)列的公比為,或.(2)時,解得;時,無正整數(shù)解;綜上所述.【點睛】本題主要考查等比數(shù)列,熟記等比數(shù)列的通項公式與求和公式即可,屬于基礎題型.20(1)男生人數(shù)為人,女生人數(shù)55人.(2)列聯(lián)表答案見解析,有95%的把握認為“該校學生的每周平均體育鍛煉時間與性別有關(guān).【解析】(1)求出男女比例,按比例分配即可;(2)根據(jù)題意結(jié)合頻率分布表,先求出二聯(lián)表中數(shù)值,再結(jié)合公式計算,利用表格數(shù)據(jù)對比判斷即可【詳解】(1)因為男生人數(shù):女生人數(shù)900:11009:11,所以男生人數(shù)為,女生人數(shù)1004555人,(2)由頻率頻

18、率直方圖可知學生每周平均體育鍛煉時間超過2小時的人數(shù)為:(10.3+10.25+10.15+10.05)10075人,每周平均體育鍛煉時間超過2小時的女生人數(shù)為37人,聯(lián)表如下:男生女生總計每周平均體育鍛煉時間不超過2小時71825每周平均體育鍛煉時間超過2小時383775總計4555100因為3.8923.841,所以有95%的把握認為“該校學生的每周平均體育鍛煉時間與性別有關(guān).【點睛】本題考查分層抽樣,獨立性檢驗,熟記公式,正確計算是關(guān)鍵,屬于中檔題.21(1)證明見解析;(2)【解析】(1)根據(jù)余弦定理,可得,利用/,可得/平面,然后利用線面平行的性質(zhì)定理,/,最后可得結(jié)果.(2)根據(jù)二面角平面角大小為,可知N為的中點,然后利用建系,計算以及平面的一個法向量,利用向量的夾角公式,可得結(jié)果.【詳解】(1)不妨設,則,在中,,則,因為,所以,因為/,且A、B、M、N四點共面,所以/平面.又平面平面,所以/.而,.(2)因為平面平面,且,所以平面,因為,所以平面,因為,平面與平面夾角為,所以,在中,易知N為的中點,如圖,建立空間直角坐標系,則,設平面的一個法向量為,則由,令,得.設與平面所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論