2022屆天津市七校聯(lián)考高三第四次模擬考試數(shù)學試卷含解析

1、2021-2022高考數(shù)學模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1已知是邊長為1的等邊三角形，點，分別是邊，的中點，連接并延長到點，使得，則的值為（ ）ABCD2下圖所示函數(shù)圖象經(jīng)過何種變換可以得到的圖象（ ）A向左平移個單位B向右平移個單位C向左平移個單位D向右平移個單位3已知函數(shù)的圖像與一條平行于軸的直

2、線有兩個交點，其橫坐標分別為，則（ ）ABCD4已知，則（ ）ABCD5已知雙曲線的實軸長為，離心率為，、分別為雙曲線的左、右焦點，點在雙曲線上運動，若為銳角三角形，則的取值范圍是（ ）ABCD6已知過點且與曲線相切的直線的條數(shù)有（ ）A0B1C2D37若函數(shù)的定義域為Mx|2x2，值域為Ny|0y2,則函數(shù)的圖像可能是（ ）ABCD8已知向量滿足,且與的夾角為,則( )ABCD9數(shù)學中的數(shù)形結(jié)合，也可以組成世間萬物的絢麗畫面.一些優(yōu)美的曲線是數(shù)學形象美、對稱美、和諧美的結(jié)合產(chǎn)物，曲線恰好是四葉玫瑰線.給出下列結(jié)論：曲線C經(jīng)過5個整點（即橫、縱坐標均為整數(shù)的點）；曲線C上任意一點到坐標原點O的

3、距離都不超過2；曲線C圍成區(qū)域的面積大于；方程表示的曲線C在第二象限和第四象限其中正確結(jié)論的序號是( )ABCD10執(zhí)行程序框圖，則輸出的數(shù)值為（ ）ABCD11已知，則，的大小關系為（ ）ABCD12如圖所示程序框圖，若判斷框內(nèi)為“”，則輸出（ ）A2B10C34D98二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13已知，若的展開式中的系數(shù)比x的系數(shù)大30，則_14若方程有兩個不等實根，則實數(shù)的取值范圍是_.15已知F為雙曲線的右焦點，過F作C的漸近線的垂線FD，D為垂足，且（O為坐標原點），則C的離心率為_.16如圖，在棱長為2的正方體中，點、分別是棱，的中點，是側(cè)面正方形內(nèi)一點（含邊

4、界），若平面，則線段長度的取值范圍是_.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（12分）已知中，內(nèi)角所對邊分別是其中.（1）若角為銳角，且，求的值；（2）設，求的取值范圍.18（12分）已知，設函數(shù)，.（1）若，求不等式的解集；（2）若函數(shù)的最小值為1，證明：.19（12分）在平面直角坐標系中，曲線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），以原點為極點，軸的非負半軸為極軸，建立極坐標系，曲線的極坐標方程為.（1）求曲線的極坐標方程以及曲線的直角坐標方程；（2）若直線與曲線、曲線在第一象限交于兩點，且，點的坐標為，求的面積.20（12分）已知凸邊形的面積為1，邊長，其內(nèi)部一點到邊的距離

5、分別為.求證：.21（12分）如圖，在四棱錐中，平面，四邊形為正方形，點為線段上的點，過三點的平面與交于點.將，中的兩個補充到已知條件中，解答下列問題：（1）求平面將四棱錐分成兩部分的體積比；（2）求直線與平面所成角的正弦值.22（10分）已知函數(shù).（1）求的單調(diào)區(qū)間；（2）討論零點的個數(shù).參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1D【解析】設，作為一個基底，表示向量，然后再用數(shù)量積公式求解.【詳解】設，所以，所以.故選：D【點睛】本題主要考查平面向量的基本運算，還考查了運算求解的能力，屬于基礎題.2D【解析】根據(jù)函數(shù)圖像得

6、到函數(shù)的一個解析式為，再根據(jù)平移法則得到答案.【詳解】設函數(shù)解析式為，根據(jù)圖像：，故，即，取，得到，函數(shù)向右平移個單位得到.故選：.【點睛】本題考查了根據(jù)函數(shù)圖像求函數(shù)解析式，三角函數(shù)平移，意在考查學生對于三角函數(shù)知識的綜合應用.3A【解析】畫出函數(shù)的圖像，函數(shù)對稱軸方程為，由圖可得與關于對稱，即得解.【詳解】函數(shù)的圖像如圖，對稱軸方程為，又，由圖可得與關于對稱，故選：A【點睛】本題考查了正弦型函數(shù)的對稱性，考查了學生綜合分析，數(shù)形結(jié)合，數(shù)學運算的能力，屬于中檔題.4C【解析】利用誘導公式得，再利用倍角公式，即可得答案.【詳解】由可得，.故選：C.【點睛】本題考查誘導公式、倍角公式，考查函數(shù)與

7、方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想，考查邏輯推理能力和運算求解能力，求解時注意三角函數(shù)的符號.5A【解析】由已知先確定出雙曲線方程為，再分別找到為直角三角形的兩種情況，最后再結(jié)合即可解決.【詳解】由已知可得，所以，從而雙曲線方程為，不妨設點在雙曲線右支上運動，則，當時，此時，所以，所以；當軸時，所以，又為銳角三角形，所以.故選：A.【點睛】本題考查雙曲線的性質(zhì)及其應用，本題的關鍵是找到為銳角三角形的臨界情況，即為直角三角形，是一道中檔題.6C【解析】設切點為，則，由于直線經(jīng)過點，可得切線的斜率，再根據(jù)導數(shù)的幾何意義求出曲線在點處的切線斜率，建立關于的方程，從而可求方程【詳解】若直線與曲線切于點，則，又，

8、解得，過點與曲線相切的直線方程為或，故選C【點睛】本題主要考查了利用導數(shù)求曲線上過某點切線方程的斜率，求解曲線的切線的方程，其中解答中熟記利用導數(shù)的幾何意義求解切線的方程是解答的關鍵，著重考查了運算與求解能力，屬于基礎題7B【解析】因為對A不符合定義域當中的每一個元素都有象，即可排除；對B滿足函數(shù)定義，故符合；對C出現(xiàn)了定義域當中的一個元素對應值域當中的兩個元素的情況，不符合函數(shù)的定義，從而可以否定；對D因為值域當中有的元素沒有原象，故可否定故選B8A【解析】根據(jù)向量的運算法則展開后利用數(shù)量積的性質(zhì)即可.【詳解】.故選：A.【點睛】本題主要考查數(shù)量積的運算，屬于基礎題.9B【解析】利用基本不等

9、式得，可判斷；和聯(lián)立解得可判斷；由圖可判斷.【詳解】，解得（當且僅當時取等號），則正確；將和聯(lián)立，解得，即圓與曲線C相切于點，則和都錯誤；由，得正確.故選：B.【點睛】本題考查曲線與方程的應用，根據(jù)方程，判斷曲線的性質(zhì)及結(jié)論，考查學生邏輯推理能力，是一道有一定難度的題.10C【解析】由題知：該程序框圖是利用循環(huán)結(jié)構計算并輸出變量的值，計算程序框圖的運行結(jié)果即可得到答案.【詳解】，滿足條件，滿足條件，滿足條件，滿足條件，不滿足條件，輸出.故選：C【點睛】本題主要考查程序框圖中的循環(huán)結(jié)構，屬于簡單題.11D【解析】構造函數(shù)，利用導數(shù)求得的單調(diào)區(qū)間，由此判斷出的大小關系.【詳解】依題意，得，.令，所

10、以.所以函數(shù)在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減.所以，且，即，所以.故選：D.【點睛】本小題主要考查利用導數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間，考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法，考查對數(shù)式比較大小，屬于中檔題.12C【解析】由題意，逐步分析循環(huán)中各變量的值的變化情況，即可得解.【詳解】由題意運行程序可得：，；，；，；不成立，此時輸出.故選：C.【點睛】本題考查了程序框圖，只需在理解程序框圖的前提下細心計算即可，屬于基礎題.二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。132【解析】利用二項展開式的通項公式，二項式系數(shù)的性質(zhì)，求得的值【詳解】展開式通項為：且的展開式中的系數(shù)比的系數(shù)大，即：解得：（舍去）或本題正確結(jié)果：【點

11、睛】本題主要考查二項式定理的應用，二項展開式的通項公式，二項式系數(shù)的性質(zhì)，屬于基礎題14【解析】由知x0，故.令，則.當時，；當時，.所以在（0，e）上遞增，在（e，+）上遞減.故，即.152【解析】求出焦點到漸近線的距離就可得到的等式，從而可求得離心率【詳解】由題意，一條漸近線方程為，即， ，由得，故答案為：2.【點睛】本題考查求雙曲線的離心率，解題關鍵是求出焦點到漸近線的距離，從而得出一個關于的等式16【解析】取中點，連結(jié)，推導出平面平面，從而點在線段上運動，作于，由，能求出線段長度的取值范圍【詳解】取中點，連結(jié)，在棱長為2的正方體中，點、分別是棱、的中點，平面平面，是側(cè)面正方形內(nèi)一點（含

12、邊界），平面，點在線段上運動，在等腰中，作于，由等面積法解得：，線段長度的取值范圍是，故答案為：，【點睛】本題考查線段長的取值范圍的求法，考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識，考查運算求解能力，是中檔題三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（1）；（2）.【解析】（1）由正弦定理直接可求，然后運用兩角和的正弦公式算出；（2）化簡，由余弦定理得，利用基本不等式求出，確定角范圍，進而求出的取值范圍.【詳解】（1）由正弦定理，得： ，且為銳角 （2） 【點睛】本題主要考查了正余弦定理的應用，基本不等式的應用，三角函數(shù)的值域等，考查了學生運算求解能力.18（1）

13、；（2）證明見解析【解析】（1）利用零點分段法，求出各段的取值范圍然后取并集可得結(jié)果.（2）利用絕對值三角不等式可得，然后使用柯西不等式可得結(jié)果.【詳解】（1）由，所以由當時，則所以當時，則當時，則綜上所述：（2）由當且僅當時取等號所以由，所以所以令根據(jù)柯西不等式，則當且僅當，即取等號由故，又則【點睛】本題考查使用零點分段法求解絕對值不等式以及柯西不等式的應用，屬基礎題.19（1）的極坐標方程為，的直角坐標方程為（2）【解析】（1）先把曲線的參數(shù)方程消參后，轉(zhuǎn)化為普通方程，再利用 求得極坐標方程.將，化為，再利用 求得曲線的普通方程.（2）設直線的極角，代入，得，將代入，得，由，得，即，從而求

14、得，從而求得，再利用求解.【詳解】（1）依題意，曲線，即，故，即.因為，故，即，即.（2）將代入，得，將代入，得，由，得，得，解得，則.又，故，故的面積.【點睛】本題考查極坐標方程與直角坐標方程、參數(shù)方程與普通方程的轉(zhuǎn)化、極坐標的幾何意義，還考查推理論證能力以及數(shù)形結(jié)合思想，屬于中檔題.20證明見解析【解析】由已知，易得，所以利用柯西不等式和基本不等式即可證明.【詳解】因為凸邊形的面積為1，所以，所以（由柯西不等式得）（由均值不等式得）【點睛】本題考查利用柯西不等式、基本不等式證明不等式的問題，考查學生對不等式靈活運用的能力，是一道容易題.21（1）；（2）.【解析】若補充根據(jù)已知可得平面，從

15、而有，結(jié)合，可得平面，故有，而，得到，成立與相同，成立，可得，所以任意補充兩個條件，結(jié)果都一樣，以作為條件分析;（1）設，可得，進而求出梯形的面積，可求出，即可求出結(jié)論；（2），以為坐標原點，建立空間坐標系，求出坐標，由（1）得為平面的法向量，根據(jù)空間向量的線面角公式即可求解.【詳解】第一種情況：若將，作為已知條件，解答如下：（1）設平面為平面.，平面，而平面平面，又為中點.設，則.在三角形中，由知平面，梯形的面積，平面，故，.（2）如圖，分別以所在直線為軸建立空間直角坐標系，設，則，由（1）得為平面的一個法向量，因為，所以直線與平面所成角的正弦值為.第二種情況：若將，作為已知條件，則由知平面，又，所以平面，又，故為中點，即，解答如上不變.第三種情況：若將，作為已知條件，由及第二種情況知，又，易知，解答仍如上不變.【點睛】本題考查空間點、線、面位置關系，以及體積、直線與平面所成的角，考查計算求解能力，屬于中檔題.22（1）見解析（2）見解析【解析】(1)求導后分析導函數(shù)的正負再判斷單調(diào)性即可.(2) ,