曾華平管理信息系統(tǒng)實驗報告實驗二

1、廣東金融學(xué)院實驗報告課程名稱：管理信息系統(tǒng)頭駁編R及實驗名稱實驗二系統(tǒng)分析過程邏輯模型的建構(gòu)系別計算機科學(xué)與技術(shù)系姓名曾華平學(xué)號081541320班級0815413實驗地點實驗日期2011年4月日實驗時數(shù)6指導(dǎo)教師劉曉慶同組其他成員無成績一、實驗?zāi)康募耙笸ㄟ^本實驗使學(xué)生初步掌握基本的系統(tǒng)分析方法和分析工具，能夠?qū)F(xiàn)實的業(yè)務(wù)需求匯總、整理并分析出來，能夠利用業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)字典等工具，表達現(xiàn)實業(yè)務(wù)的邏輯關(guān)系，并能夠編寫相關(guān)的需求分析表格、需求說明書等。通過本章的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠編寫初步的系統(tǒng)分析報告。實驗以個人為單位，時間為6學(xué)時。要求于課堂時間完成相關(guān)練習(xí)并提交。二、實驗環(huán)境及相關(guān)情況

2、（包含使用軟件、實驗設(shè)備、主要儀器及材料等）1、實驗設(shè)備：微型計算機；2、軟件系統(tǒng)：學(xué)生客戶端采用WindowsXP系統(tǒng)、IE6.0以上瀏覽器、VISIO、C+Builder和MSAccess以及OFFICE辦公套件等三、實驗內(nèi)容（1）系統(tǒng)初步調(diào)查（2）系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查（3）組織結(jié)構(gòu)圖（4）業(yè)務(wù)流程圖（5）數(shù)據(jù)流圖（6）新系統(tǒng)邏輯力果的建立結(jié)合自己的實驗課題，利用visio軟件做出自己相關(guān)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)圖、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流圖，并放在附頁中。四、實驗結(jié)果（打印在背面或附頁）業(yè)務(wù)處理單位文件存檔圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖圖書管理系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖圖書館管理員讀者管理信息P0圖書米編信息書目查詢圖書借閱圖書館

3、管理信息系統(tǒng)圖書借閱預(yù)定庫存圖書查詢4借閱情況統(tǒng)計圖書管理系統(tǒng)零層數(shù)據(jù)流程圖辦公室采編室借閱室讀者管理信息D03圖書采編信息pl圖書采編系統(tǒng)圖二B庫1aP3圖書查.讀者詢系統(tǒng)1圖書借閱P2圖書借閱系統(tǒng)*借閱室*P8電子圖書系統(tǒng)讀者庫電子圖書借閱圖書館信息系統(tǒng)1層數(shù)據(jù)流程圖P4圖書預(yù)圖書預(yù)定訂系統(tǒng)+*-圖書館管理員圖書借閱系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖P4W預(yù)訂系統(tǒng)P3-11圖書檢索結(jié)果.D06檢索處理D05圖書庫圖書查詢系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖借閱表圖書預(yù)定數(shù)據(jù)流程圖五、實驗總結(jié)（包括心得體會、問題回答及實驗改進意見）通過這次實驗，我學(xué)會了業(yè)務(wù)流程圖，組織結(jié)構(gòu)圖，數(shù)據(jù)流程圖的基本畫法，基本內(nèi)容，哪些主要的實體，內(nèi)部實體，外部實體等等，哪些是重要的單據(jù)重要的數(shù)據(jù)存儲，掌握基本的系統(tǒng)分析方法和分析工具，能夠?qū)F(xiàn)實的業(yè)務(wù)需求匯總、整理并分析出來，能夠利用業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)字典等工具，表達現(xiàn)實業(yè)務(wù)的邏輯關(guān)系，并能夠編寫相關(guān)的需求分析表格、需求說明書等等。雖然有些地方學(xué)起來還是有點吃力，但我會繼續(xù)努力的。六、教師評語1、完成所有規(guī)定的實驗內(nèi)容，實驗步驟正確，結(jié)果正確；2、完成絕大部分規(guī)定的實驗內(nèi)容，實驗步驟正確，結(jié)果正確；3、完成大部分規(guī)定的實驗內(nèi)容，實驗步驟正確，結(jié)果正確；4、基本完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，實驗步驟基本正確，所完成的結(jié)果基本正確；5、未能很好