人教版五年級語文下冊《冬陽·童年·駱駝隊》PPT課件

1、冬陽童年駱駝隊駱駝哺乳綱，駱駝科。反芻家畜。頭小，頸長，體大，毛褐色。眼為重瞼，鼻孔能開閉，四肢細長，二趾，有厚皮，適于在沙漠行走。尾細長，尾端有叢毛。背有一或兩個駝峰，內蓄脂肪；胃分三室，第一胃附生2030個水脬，作貯水用，故善耐饑渴。性溫馴而執(zhí)拗，食粗草及灌木。能負重遠行，號稱“沙漠之舟”。壽命約30年。單峰駝飼養(yǎng)于阿拉伯、印度及非洲北部；雙峰駝產(chǎn)于我國及中亞細亞，還有野生的，體較大，四肢較短。 知識鏈接 作者簡介及寫作背景：“冬陽下的駱駝隊”是作者林海音在童年記憶里最深刻的一個畫面林海音是臺灣著名女作家。她原籍臺灣，1918年出生于日本，童年時隨父母回國住在北京城南，1948年舉家遷回臺

2、灣。林海音女士根據(jù)在北京生活的點點滴滴寫成了城南舊事一書，深受讀者喜愛。冬陽童年駱駝隊一文正是城南舊事這本書的序言。 林海音19歲時就擔任世界日報記者，她寫過不少膾炙人口的小說和散文。以北京生活的點點滴滴寫成的城南舊事一書，深得讀者喜愛，后改拍成同名電影，還改編成了兒童連環(huán)畫。1990年、1993年兩度回到北京，為兩岸文學交流默默地工作。北京中國現(xiàn)代文學館目前設有林海音文庫，主要作品有林海音自選集林海音童話集等。 借助文中注音和工具書把課文讀正確、流利。 思考：課文以什么順序記敘了作者的童年生活？作者回憶了童年生活中的哪幾個片斷，分別在課文中的哪些自然段？自學提示：選擇正確的解釋：幼稚：、年紀

3、小。、形容缺乏經(jīng)驗或頭腦簡單。寂寞：、孤獨冷清。、清靜無聲。咀嚼：、用牙齒磨碎食物。、比喻對事物反復體會玩味。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼（）的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。我的幼稚（）心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的情趣。”一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞（）的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。冬陽童年駱駝隊學駱駝咀嚼想駱駝為何系鈴感覺冬陽溫暖夏日不見駱駝品讀：夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了對童年生活無限念不由自主地嘴動想到在寂寞的旅途中增加情趣想替駱駝剪毛追問駱駝去處冬

4、陽童年駱駝隊學駱駝咀嚼想駱駝為何系鈴感覺冬陽溫暖夏日不見駱駝 我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地后來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。 老師教給我，要學駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地走，慢慢地嚼；總會到的，總會吃飽的。駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總系著一個鈴鐺，走起來，“鐺、鐺、鐺”地響。 爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因為狼會咬它們，所以人類給它帶上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護著，就不敢侵犯了?！安皇堑模?！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙

5、漠上，沒有一點聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人類，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！?冬天快過完了，春天就要來，太陽特別地曖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是么？駱駝也脫掉它的絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。 夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽： “夏天它們到哪兒去？” “誰？” “駱駝呀！” 媽媽

6、回答不上來了，她說： “總是問，總是問，你這孩子！” “夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?！蓖辍耙蝗ゲ贿€” 是因為“夏天過去，秋天過去，冬天又來了”，說明時間過得好快，轉眼“我”已長大，不再是童年了。 “童年重臨于我的心頭” 這個“童年”是指童年時那段有趣、難忘的生活，是因為當“我”又看到冬陽下的駱駝隊時，觸景生情，不禁想起兒時的那段生活。 說說作者為什么要用這樣一個題目，如果讓你另給課文命個題，你將以什么為題。 童年，我心靈的故鄉(xiāng) 我總是不斷地懷想童年的駱駝隊緩緩地走來踏碎了一地溫暖的冬陽悅耳的鈴聲打破了旅途的寂寞至今還在遙遠的夢中回蕩童年，我心靈的故鄉(xiāng) 我總是不斷地懷想那雙清澈透明的眼睛充滿了好奇、天真和向往在冬陽下學著駱駝咀嚼駝背上載滿了彩色的疑問與幻想 童年，我心靈的故鄉(xiāng)我總是不斷地懷想那舊駝絨的袍子