人教版道德與法治-八年級上1.2在社會中成長(共21張PPT)課件

1、1、參與社會生活有什么意義？2、個人與社會有什么關系？3、社會關系分為哪幾種？復習鞏固1.2 在社會中成長目標導學：1、為什么說個人的成長離不開社會？（社會對我們成長有什么作用？）2、養(yǎng)成親社會行為有什么意義？3、如何養(yǎng)成親社會行為？ 在印度一個名叫米德納波爾的小城，人們在狼窩里發(fā)現(xiàn)兩個“怪物”原來是兩個裸體的女孩。這就是曾經轟動一時的“狼孩”。 “狼孩”剛被發(fā)現(xiàn)時用四肢行走，白天躲藏，夜間潛行。怕火和光，也怕水，不洗澡。只吃肉，吃時不用手拿，而是放在地上用牙齒撕開吃。七八歲的卡瑪拉剛被發(fā)現(xiàn)時，只懂得一般6個月嬰兒所懂得的事，2年后才會直立，6年后才艱難地學會獨立行走，直到死也未能真正學會講話

2、。 “狼孩”的事例告訴了我們什么呢？相關鏈接 社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經驗，形成社會認可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。社會化含義父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會的關愛國家的培養(yǎng)父母同伴老師社會國家1、為什么說個人的成長離不開社會？我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。（1）人的成長是不斷社會化的過程。物質支持圖書館看書組織看電影精神滋養(yǎng) 行食衣住我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。(2)我

3、們的生存與發(fā)展都離不開社會，我們每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。娛樂1、為什么說個人的成長離不開社會？歸納：1、為什么說個人的成長離不開社會呢？（1）人的成長是不斷社會化的過程。我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。（2）人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。由于沒有人報警，也沒有人打120，致使這個病人錯過了搶救了機會而喪失了寶貴的生命。亂扔垃圾，熟視無睹亂插隊，沒秩序以上圖片反映了一種什么樣的社會現(xiàn)象？ 這種對他人缺乏同情心，對身邊種種不道德的人和事，采取事不關己、高高掛起，明知不對、少

4、說為佳的態(tài)度。對國家、集體和他人的利益漠不關心，缺乏社會公德，沒有社會責任感，不愿意承擔社會義務的現(xiàn)象叫做“看客”現(xiàn)象。 關心他人，關愛社會，奉獻社會，養(yǎng)成親社會行為。（1）什么是親社會行為？ 親社會行為是指人們在社會交往中，表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。 人們在共同的社會生活中經常會表現(xiàn)出類似這樣的行為，比如幫助、分享、合作、安慰、捐贈、同情、關心、謙讓、互助、關心社會等行為。（2）親社會行為的表現(xiàn)有哪些？知識拓展2、為什么要養(yǎng)成親社會行為？（必要性+意義）（1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。（2）有利于我們養(yǎng)

5、成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。（3）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。（4）我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。 風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳； 家事、國事、天下事，事事關心。這告訴我們什么道理？ 要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。遵守交通規(guī)則遵守排隊秩序遵守社會規(guī)則讓座義務獻血我來幫你搬熱心幫助他人想他人所想急他人所急3、如何養(yǎng)成親社會行為？ 親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。（1）樹立積極的生活態(tài)度，關注社會、了解社會、服務社會。（2）積

6、極投身于社會實踐，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。 歸納在社會中成長課堂小結人的成長是不斷社會化的過程人的生存與發(fā)展離不開社會含義及表現(xiàn)必要性及意義養(yǎng)成途徑在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為2、我們社會化的重要途徑是（ ）A、與人交往，并建立良好的人際關系 B、關注社會、了解社會 C、服務社會、奉獻社會 D、脫離社會、獨立生活DB1、父母養(yǎng)育，同伴交往，老師教誨等，都讓我們更好地融入社會。這個過程我們稱之為（ ）。A、道德化 B、成熟化 C、生活化 D、社會化課堂練習4、下列行為不符合“親社會”要求的有（ ）。 說話做事隨大流。 生活消費看大家。積極參加社區(qū)公益活動。與社會上的三教九流廣交朋友。A、 B、 C、 D、AB3、下列屬于親社會行為的是（ ）謙讓