人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-口語(yǔ)交際·習(xí)作四課件

1、口語(yǔ)交際習(xí)作四狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

2、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。愛迪生一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。 查爾斯史考伯深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。培根狀元成才路狀元成才路狀

3、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

4、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路口語(yǔ)交際 本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是“啟示”。交流時(shí)，可以說(shuō)一說(shuō)生活中讓你受到啟發(fā)的事情，或者給你帶來(lái)啟發(fā)最大的名言警句，還可以向大家介紹給自己帶來(lái)啟示的漫畫。通過(guò)溝通與交流，使自己獲得更多的啟發(fā)。交際指導(dǎo) 1.課前回憶，選擇交

5、際內(nèi)容。聯(lián)系自己的生活實(shí)際，從三個(gè)話題中，確定交流的內(nèi)容，為課堂交流做好準(zhǔn)備。 2.明確交際要求。交流一件事的啟示，就要把事情的經(jīng)過(guò)及從中得到的啟示說(shuō)明白。如果交流的是座右銘，要把從座右銘中得到的啟狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

6、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路示

7、說(shuō)出來(lái)如果交流的是漫畫，要說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么，漫畫對(duì)自己有什么啟示等。 3.以小組為單位，全班交流評(píng)議。小組推薦一名同學(xué)，在班級(jí)內(nèi)開展交流活動(dòng)。 小紅：我喜歡的格言是：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話是說(shuō)：不要以為壞事小就去做，不要以為好事小就不去做。它告訴我們，品德是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，不要輕視細(xì)微的事情。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

8、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

9、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 小明：早上爸爸讓我背兩首古詩(shī)，說(shuō)晚上檢查。我想這太容易了，我先去玩一會(huì)兒，沒想到玩著玩著就忘了。到了晚上我跟爸爸說(shuō)可不可以明天再背，爸爸批評(píng)我說(shuō)：“今日事，今日畢，明天還有明天的事。” 樂樂：我喜歡的格言是“業(yè)精于勤，荒于嬉?！边@句話是說(shuō)：學(xué)業(yè)由于勤奮而精進(jìn)，由于嬉戲而荒廢。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí)，就會(huì)想起這句名言。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：不管做什么事情，要想成功，都必須勤勉努力，不能虛度光陰。 王芳：有這樣一則漫畫：垃圾桶周圍堆滿了垃圾，一個(gè)小女孩忙著將垃圾扔進(jìn)桶里，一個(gè)男孩寫上“文

10、明只差一步”的標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上。這幅漫畫讓我體會(huì)到：愛護(hù)公共環(huán)境不過(guò)舉手之勞。讓我們從自己做起吧！狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

11、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路環(huán)保安全漫畫定義：【漫畫】用簡(jiǎn)單夸張的手法來(lái)描繪生活和時(shí)事的圖畫。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

12、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

13、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路畫面簡(jiǎn)潔明了。畫意意味深長(zhǎng)。透過(guò)畫面的內(nèi)容一定包含著對(duì)某種現(xiàn)象的諷刺或歌頌（難點(diǎn)）；畫風(fēng)詼諧幽默。一般運(yùn)用夸張、比擬、象征的手法，構(gòu)成詼諧幽默的畫面，很有趣（趣點(diǎn)）。漫畫特點(diǎn)：習(xí) 作習(xí)作內(nèi)容從口語(yǔ)交際的三個(gè)話題中選擇自己喜歡的一個(gè)，寫一

14、寫自己從中獲得的啟示。要做到有感而發(fā)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫出真實(shí)的感受，語(yǔ)言通順，內(nèi)容具體。寫法指導(dǎo)第一步：審題。 寫從一件事、格言、漫畫中獲得的啟示，聯(lián)系自己的生活實(shí)際做到有感而發(fā)。第二步：立意 學(xué)會(huì)讀生活之“書”，并能得到啟發(fā)。第三步：選材。 可以寫自己在一次失敗(難忘、成功)的經(jīng)歷中得到的啟示，也可以寫讀某則警句格言或漫畫的思考及啟發(fā)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

15、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

16、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第五步：方法。父母，我們的榜樣開頭：寫所看漫畫的故事內(nèi)容。中間：正反各舉一例，寫父母對(duì)孩子的榜樣作用。結(jié)尾：點(diǎn)明中心，寫出所得的啟示。第四步：思路（以范文為例） 寫作時(shí)，要敘事清楚，并運(yùn)用心理、動(dòng)作等描寫，寫出自己所得的啟示。范文欣賞父母，我們的榜樣今天，我看了父與子漫畫全集，里面的漫畫妙趣橫生。其中的壞榜樣給我印象最深：爸爸帶兒子檢查牙齒。面對(duì)牙醫(yī)。兒子非常害怕，緊張地喊：“不要！我不要拔牙！”爸爸為了鼓勵(lì)兒子勇敢些，讓醫(yī)生給他也檢查一下牙齒，并且對(duì)

17、兒子說(shuō)：“兒子，別怕！看看爸爸！”結(jié)果醫(yī)生發(fā)現(xiàn)爸爸有一顆牙齒壞掉了，并建議他馬上拔掉。爸爸竟然也緊張得喊了狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

18、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路同樣的話：“不要！我不要拔牙！”看了這幅漫畫后，我不禁笑了起來(lái)，爸爸自己這么膽小，還希望兒子拔

19、牙時(shí)勇敢些，這可能嗎？ 父母是我們的第一任老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為孩子，除了上學(xué)，我們大部分時(shí)間都是和自己的爸爸媽媽生活在一起的，他們的一言一行對(duì)我們的影響最為深刻，甚至?xí)绊懳覀兊囊簧Ｓ械陌职钟眯蜗笊鷦?dòng)的語(yǔ)言豐富漫畫內(nèi)容，讓讀者清楚漫畫講敘了一件怎樣的事。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言揭示漫畫所要闡發(fā)的道理，并引出文章中心。媽媽經(jīng)常教育自己獨(dú)自上學(xué)的孩子：“過(guò)馬路要小心，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。”可一旦他們帶著孩子一起過(guò)馬路時(shí)，就把自己平常教育孩子的話忘得一干二凈，帶著孩子闖紅燈。孩子在這種情況下會(huì)養(yǎng)成不闖紅燈的好習(xí)慣嗎？答案當(dāng)然是否定的。 我經(jīng)常會(huì)在家附近的公園里看到一位年輕的阿姨帶著她剛會(huì)走的寶寶玩耍。她列舉生活實(shí)例來(lái)反面論證文章主旨。用設(shè)問句強(qiáng)調(diào)父母的榜樣作用。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元