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1、第3課時(shí)感知數(shù)的順序西師版數(shù)學(xué)一年級(上)二10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法(二)【重點(diǎn)】理解“第幾”的含義,能用數(shù)表示物體的順序和 位置,能通過直尺整體認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)?!倦y點(diǎn)】能準(zhǔn)確區(qū)分“幾”和“第幾”。美同麗學(xué)的們大,森你林們里喜正歡在體舉育行運(yùn)一動(dòng)場嗎???動(dòng) 物 運(yùn)動(dòng)會,我們趕快去看一看吧。喜歡!課堂導(dǎo)入小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會。5你能當(dāng)解說員,給大家介紹一下比 賽現(xiàn)場的情況嗎?新知探究小鹿第1,從它開始 依次往后數(shù), 數(shù)到 幾那只小動(dòng)物第幾。小鹿跑在最前面, 熊貓跑在最后面。第1,第2,第 3跑第幾?第4,第 5,第 6,其他幾個(gè)動(dòng)物排第幾?的前面有()個(gè)運(yùn)動(dòng)員3的前面有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員?的后面有()個(gè)運(yùn)動(dòng)員
2、2的后面有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員?場上共有()個(gè)運(yùn)動(dòng)員。6場上共有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員?區(qū)分“幾”和“第幾”一共有6只小動(dòng)物,這里的“6”表示小動(dòng)物的總數(shù)大熊貓排在第6,這里的“第6” 表示它所在的位置和順序數(shù)物體排在第幾時(shí),根據(jù)確定第幾 數(shù)數(shù)的方向不同,可以按從左往右從右往左 從上往下從下往上 從前往后從后往前的順序數(shù)。6看圖填空。789101.010各數(shù)按從小到大的順序排列是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。在010各數(shù)中,最大的是( 10 ),最小的是( 0)。與5相鄰的兩個(gè)數(shù)是( 4 )和( 6),8和10中間的數(shù)是( 9)。1.涂一涂,說一說。第1我把第3朵涂成黃色。(教材第28頁課堂活動(dòng)第1
3、題)課堂練習(xí)我把第8朵 涂成紅色。一共有9朵。(教材第28頁課堂活動(dòng)第1題)第14619582010372.擺一擺,排一排。我按從小到大的 順序擺成一排。012345678910(教材第29頁課堂活動(dòng)第2題)461958201037我按從大到小的 順序擺成一排。109876543210(教材第29頁課堂活動(dòng)第2題)第1小明小明排在第 6 ,小明前面有 5 人,這一排有10人。3.(教材第30頁練習(xí)四第7題)(教材第30頁練習(xí)四第8題)4.按順序填數(shù)。01234567891010,,32,1。95 , , , , ,46875.填一填。(教材第30頁練習(xí)四第9題)6.(1)在里填上“”或“”。(答案不唯一)79 37 5(教材第30頁練習(xí)四第10題)這節(jié)課你有什么收獲? 1.確定事物的排列順序時(shí),先確 定數(shù)的方向,然后從1開始數(shù),數(shù)到幾,它的順序就是“第幾”。課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲? 2.“幾個(gè)”表示物體數(shù)量的多少; “第幾”表示物體的順序和位置。這節(jié)課你有什么收獲? 3.010各數(shù)按從小到大的順序排 列是0 , 1 , 2 ,
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