15.2.2分式的混合運算_第1頁
15.2.2分式的混合運算_第2頁
15.2.2分式的混合運算_第3頁
15.2.2分式的混合運算_第4頁
15.2.2分式的混合運算_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 15.2.2 分式的混合運算(2)嫩江縣第三中學 單雪華復習： 分式的相關運算學習目標：1理解分式混合運算的順序2會正確進行分式的混合運算3體會類比方法在研究分式混合運算過程 中的重要價值 學習重點：分式的混合運算 課前熱身要求：（1）先獨立回憶有理數(shù)混合運算的順序，再同桌間說一說。（2）再觀察上面兩題，同桌間說一說運算順序。 例題7：計算： 這道題的運算順序是怎樣的？ 例題7：計算： 這道題的運算順序是怎樣的？ 先乘方，再乘除，最后算減法。我來解： 解： 結果要化簡歸納與總結 通過對例7的解答，同學們有何收獲？分式混合運算：（1）運算順序：先乘方，再乘除，然后加減；（2）計算結果要化為最簡

2、分式或整式例題 例8 計算： 請小組內(nèi)討論一下運算順序，互相提示一下該注意什么？解：例題探究 分母是1需分解再分解解：先分解歸納與總結 通過對例8的解答，同學們有何收獲？ 先算乘方,再乘除,最后算加減.有括號的先算括號里的,同級運算按從左到右的順序. 當堂練習1當堂練習2.解：當堂練習3. 解： 分式的混合運算：關鍵是要正確的使用相應的運算法則和運算順序；正確的使用運算律，盡量簡化運算過程；結果必須化為最簡分式。 混合運算的特點：是整式運算、因式分解、分式運算的綜合運用，綜合性強。1、基礎第一階（教材142頁練習的2題）（獨立完成，組內(nèi)互相糾錯） （2） （1） 2、鞏固第二階（課后146頁6題）（先獨立完成，接下來講一講?。?（2）（1）3、提高第三階-教材146頁6題（小組同學共同完成，并訂正答案）（1） （2）解： 仔細觀察題目的結構特點，靈活運用運算律，適當運用計算技巧，可簡化運算，提高速度，優(yōu)化解題。當堂練習4.不要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論