《農(nóng)業(yè)發(fā)展原理》課件第0章

1、農(nóng) 業(yè)發(fā)展原理緒論競爭！競爭！緒 論什么是農(nóng)業(yè)發(fā)展原理？農(nóng)業(yè)發(fā)展原理英文為Agricultural Development Principle，也稱農(nóng)業(yè)總論。是關于農(nóng)業(yè)系統(tǒng)歷史基本發(fā)展與現(xiàn)實客觀存在的總的介紹，是關于農(nóng)業(yè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的理論思考及其運動規(guī)律的認識總結(jié)。 各論是研究農(nóng)業(yè)的各個具體方面，如不同角度的研究（經(jīng)濟、技術、生態(tài)）、不同部門的研究（農(nóng)、林、牧、漁、加工）、不同層次的研究（從微觀到宏觀）。總論則是對農(nóng)業(yè)的一般研究，研究農(nóng)業(yè)的歷史、規(guī)律、體系、方法等。農(nóng)業(yè)總論 農(nóng)業(yè)各論 整體性 局部性 系統(tǒng)性 特殊性 概括性 精確性 理論性 技術性農(nóng)業(yè)總論的學科地位總論不同于概論，概論是對一門學科內(nèi)

2、容的概述，介紹本學科的基本內(nèi)容；總論則既有概述又有理論的分析，是一門學科的基本理論部分。英國實驗化學家、哲學家培根提出分析科學理論，于是逐步開辟了學科分化，發(fā)展到今天的各類學科已有3000多種。自然科學發(fā)展分化的歷史淵源建立在基礎理論學科之上的農(nóng)業(yè)科學技術體系對農(nóng)業(yè)學科分化發(fā)展的認識 在農(nóng)業(yè)院校里長期按不同專業(yè)開設農(nóng)業(yè)各分支學科的課程，而沒有一門總論性的課程，這使眾多的農(nóng)業(yè)分支學科失去統(tǒng)帥，學生學了許多農(nóng)業(yè)課程還對農(nóng)業(yè)是什么說不清楚。 鄒德秀，2000一個探險者在鉆入茂密的叢林之前，總要簡略地環(huán)顧四周，一旦鉆入密林后，他的視野就再也不會開闊了。要提出重大問題，就必須具有更廣闊的視野，決不能讓基

3、本特點消失在次要的內(nèi)容的混沌之中。 馬克布洛赫 1930學習農(nóng)業(yè)總論的基本目的認識農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、從事農(nóng)業(yè)研究與生產(chǎn)必須依據(jù)農(nóng)業(yè)之“道”對事物規(guī)律性認識結(jié)果及其普及程度是社會系統(tǒng)進步的標志農(nóng)業(yè)總論的任務農(nóng)業(yè)總論的責任，就是對直到20世紀以來農(nóng)業(yè)所發(fā)生過的事、所做過的事進行總結(jié)。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、綠色革命、化肥、農(nóng)藥、荒漠化等，對于人類的文化和文明進步具有怎樣的意義呢？農(nóng)業(yè)發(fā)展原理與農(nóng)業(yè)系統(tǒng)關系農(nóng)業(yè)系統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展原理與農(nóng)業(yè)系統(tǒng)關系生物自然系統(tǒng)社會經(jīng)濟系統(tǒng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展原理農(nóng)業(yè)發(fā)展原理的基本內(nèi)容認識農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)的存在價值農(nóng)業(yè)地位縱向認識農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程橫向認識農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)的類型與分布認識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程認識農(nóng)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律農(nóng)業(yè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與運動規(guī)律認識農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀世界及中國農(nóng)業(yè)成就與問題我國農(nóng)業(yè)發(fā)展策略、科技推動農(nóng)業(yè)進步 如何學好農(nóng)業(yè)發(fā)展原理？好學勤問多動腦勤于思考理論聯(lián)系實際本著揚棄精神和辨證作風進行探索充分利用課后推薦讀物與文獻作實踐嬌子，乘探索飛舟，航行于漫漫農(nóng)業(yè)“海洋”農(nóng)業(yè)發(fā)展原理（第二版），胡躍高主編，2005，中國農(nóng)業(yè)大學出版社；綠色的哲理，鄒德秀，1990，中國農(nóng)業(yè)出版社；農(nóng)學原論，日祖田修著，張玉林等譯，2003，中國人民大學出版社教材及參考書本章思考題農(nóng)業(yè)發(fā)展原理的內(nèi)涵是什么？農(nóng)業(yè)發(fā)展原理有哪些章節(jié)的分布？開設農(nóng)業(yè)發(fā)展原理的目的是什么？ 問卷：（1）你認為本課應如