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文檔簡介

1、11 吆 喝龍川縣第一小學 張彩娟回憶課文一、二自然段，說說老北京的吆喝聲有什么特點？不停息復習鞏固 自由朗讀課文第三自然段，說說四季叫賣的貨色有什么不同？季節(jié)貨物名稱春天夏天秋天冬天金魚、蝌蚪雪花酪柿子糖葫蘆、烤白薯 該段是結構，圍繞這一句寫的，按、的順序介紹吆喝聲。 總分四季叫賣的貨色自然都不同春夏秋冬重點解析 大家有沒有發(fā)現(xiàn)，第一自然段與第二、第三自然段是什么關系？ 總分關系 二、三自然段分別按照“從早到晚”“一年四季”的時間順序，介紹了北京各種不絕于耳的吆喝聲；第一自然段總寫吆喝聲不停息；把紛繁復雜的吆喝聲變的井然有序。思考：作者介紹了哪些吆喝的方法？ “就剩兩掛啦”“栗子味兒的白薯”

2、“小玩意兒賽活的?！?“蒸而又炸呀，油兒又白搭” 夸張告訴制作過程借甲物形容乙物戲劇性吸引人討論交流，連一連 “小玩意兒賽活的?！?“蒸而又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊，蒸而又炸?！?“大米粥哇，油炸果的。” “餛飩喂開鍋！” “喝了蜜的大柿子” “葫蘆兒剛蘸得” “烤白薯哇真熱乎”“栗子味兒的白薯”或“蘿卜賽過梨”?！昂J兒冰塔兒”?！熬褪蓲炖病薄氨鲀喝粥稀薄胞u煮喂，炸豆腐喲。” “喝了蜜的大柿子”學習課文最后一段，談談你的理解？ 現(xiàn)在北京城倒還剩一種吆喝，就是“冰棍兒三分嘞”。語氣間像是五分的減成三分了，其實就是三分一根兒，可見這種帶戲劇性的叫賣藝術并沒有失傳。 表達了作者對老北京吆喝文化的懷念和關注，并對它的逐漸消失深感惋惜！ 那一聲聲吆喝，是作者對童年往事的懷想，對勞動者創(chuàng)造力的贊美。生活中處處都有動人的風景，我們也要學會留意生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，唱出心靈的贊歌。這節(jié)課，你學到了什么？ 把自己想象成商販，以小組為單位，每一個小組至少要寫出一種吆喝，小組長執(zhí)筆，把吆喝寫在紙上，小組內其他同學出言獻策。在這個環(huán)節(jié)中我們將評出一則最佳吆喝詞。課堂作業(yè) 你聽

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