《圖形的旋轉(zhuǎn)（一）》

1、北師大版 六年級(jí)下冊(cè) 第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)問題探究練習(xí)拓展廣東省梅州市五華縣第五小學(xué)執(zhí)教老師：鄧彩云說說指針是怎樣旋轉(zhuǎn)的？（同桌討論）觀察鐘面順時(shí)針逆時(shí)針把時(shí)針從“12”撥到“3”的位置。旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)車在敘述物體的旋轉(zhuǎn)時(shí)，必須說出旋轉(zhuǎn)（ ）、旋轉(zhuǎn)（ ）、旋轉(zhuǎn)（ ）。這叫旋轉(zhuǎn)的三要素。點(diǎn) 方向角度旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車公路收費(fèi)站的橫桿是怎樣旋轉(zhuǎn)的？當(dāng)橫桿升起時(shí)，橫桿繞固定點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90度。當(dāng)橫桿落下時(shí)，橫桿繞固定點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90度。兩幅圖中的橫桿在旋轉(zhuǎn)前和旋轉(zhuǎn)后有什么變化？圖形旋轉(zhuǎn)后，（ ）、（ ）不變，（ ）變了。 形狀大小位置兩幅圖中的橫桿在旋轉(zhuǎn)過程中有什么相同和不同之處？1、畫出線段AB繞點(diǎn)B順時(shí)

2、針旋轉(zhuǎn)90后的線段。A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)90繞點(diǎn)BAB這個(gè)點(diǎn)是怎樣得到的？課本練習(xí)B2、畫出線段AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的線段。繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)901、觀察下圖，回答問題。c(1)線段AB是線段AC繞（ ）點(diǎn)( )時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（ ）得到的。A順 90度 練一練(2)線段AC是線段AB繞（ ）點(diǎn)（ ）時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（ ）得到的。CA逆90度AB2、(1)下面兩個(gè)鐘面上，時(shí)針分別從幾時(shí)走到了幾時(shí)？哪個(gè)鐘面的時(shí)針旋轉(zhuǎn)的角度大？60901.從9時(shí)到12時(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了多少度？90從12時(shí)到16時(shí)，時(shí)針繞中心點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了多少度？12016時(shí)是下午4時(shí)3.想一想，填一填。 一棵小樹被扶起

3、種好，這棵小樹繞點(diǎn)O（ ）方向旋轉(zhuǎn)了（ ）度。順時(shí)針901、正在運(yùn)行的傳送帶上的貨物。（ ） 2、蕩秋千。（ ）3、飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。（ ）4、推教室的門。（ ）5、電梯上下移動(dòng)。（ ）6、鐘面上秒針的運(yùn)動(dòng)。（ ）4、下面是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的打“”,不是的“”。拿禮物1、從開始起，繞點(diǎn)O順時(shí)針（ ）度能拿到小兔。2、從開始起，繞點(diǎn)O（ ）時(shí)針（ ）度能拿到小羊。3、從開始起，繞點(diǎn)O逆時(shí)針（ ）度能拿到小金魚。90180順90拓展題（一）4、你想要什么禮物？怎么樣才能拿到？O2c如圖，點(diǎn)P是線段MN上的一點(diǎn)，請(qǐng)按下列要求分別畫圖。 將線段MN繞點(diǎn)P順 時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。 將線段MN繞點(diǎn)P逆 時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。拓展題（二）你學(xué)到了什么？