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赤 峰 農(nóng) 牧 學(xué) 校 活 頁 教 案課題國家預(yù)算概述與預(yù)算管理的職權(quán)教學(xué)目標通過學(xué)習(xí)，使了解和掌握國家預(yù)算與教學(xué)重點國家預(yù)算概述與預(yù)算管理的職權(quán)授課人教具及預(yù)算管理的職權(quán)教學(xué)難點國家預(yù)算概述與預(yù)算管理的職權(quán)課型新授授間8分鐘教學(xué)方法講授及案例教學(xué)步驟時間教學(xué)過程教學(xué)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入新課課堂講解5 分鐘分鐘6分鐘復(fù)習(xí)上次課，并提問循序漸進由淺到深講解思考回答配合教師講解，認真思考，積極回答問題，并提出自己疑問財經(jīng) 與會計職業(yè)道德輔導(dǎo)一、 預(yù)算法律制度的（一）預(yù)算法（二）預(yù)算法實施條例二、國家預(yù)算概述（一）國家預(yù)算的概念（二）國家預(yù)算的作用（三）國家預(yù)算次級的劃分（四）國家預(yù)算的教學(xué)步驟時間教學(xué)過程教學(xué)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課后總結(jié)課后練習(xí)及布置作業(yè)分鐘5 分鐘提問式總結(jié)答疑，布置作業(yè)，為下次課做準備根據(jù)課堂所學(xué)積極回答問題提出不懂的問題準備作業(yè)財經(jīng) 與會計職業(yè)道德輔導(dǎo)板書設(shè)計國家法律制度的國家預(yù)算概述預(yù)算管理的職權(quán)教后體會學(xué)生認真聽課，基礎(chǔ)扎實，師生配合默契，課堂氣氛活躍，師生互動良好，取得很好教學(xué)效果。三、預(yù)算管理的職權(quán)（

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