部編版小學四年級語文上冊第七單元測試題(含答案)

1、四年級語文第七單元測試題（時間：80分鐘滿分：100分）一、積累與運用。（50分）（一）結合句子，讀拼音，寫詞語。（7分）bian saime 唐朝的一盥n的還yTng xiong jiang shiT戍邊xiong huainu、與朝統(tǒng)治者的寫舊行徑.因此,ztien ten這樣的點取是人心的a（二）選擇題。（24分,每小題3分）.下列詞語中，加點字的注音正確的一項是A.土耳（ke n）gB.崛起（qu）.下列詞語中書寫有誤的一項是（A.明媚B.疑感.下列句子中沒有語病的一句是（A.他和我熱情地握手。C.他畫了一幅畫和一道數(shù)學題。（）C.清晰（x）D.糾纏（cm）C.簽訂D.妄想）B.一股清

2、晰的海風沖進屋里。D.我估計他一定不會做這道題。 TOC o 1-5 h z .將關聯(lián)詞填入句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎǎ┦堑渡交鸷?，我（）要去闖一闖。B.不但而且A.因為所以C.如果就D.哪怕也.讀一讀，下列句子需要回答的一句是（）A.但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？B.怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？C.只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？D.那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？.少年周恩來立下為中華之崛起而讀書”的志向的原因是（）A.他看到外國人的橫行霸道，想懲治壞人。B.他聽了伯父的話，明白了為國讀書的重要性。C.他體會到中華不振”給祖國和人民帶來的苦難和屈

3、辱。D.他想光宗耀祖，出人頭地。.梅蘭芳的表演令人折服，但更令人敬佩的是（）A.他堅持為藝術而舍棄物質(zhì)享受。.他在戰(zhàn)爭期間耐得住寂寞。C.他具有強烈的民族氣節(jié)和熾熱的愛國心。D.他排斥外國藝術。8.延安，我把你追尋“中，我“想追尋”的是（A.艱苦樸素、勇往直前的精神。B.延安舊日幸福美好的時光。C.現(xiàn)代化的延安所帶來的改變。D.我”心中的夢想。（9分）高（）左（）右（）斬（）截（）（三）把下列詞語補充完整，再完成后面的練習。秉（）執(zhí)（）志（）（）報國剛（）不（）.形容態(tài)度堅決的詞語是。表示看的詞語是，表示看的四字詞語我還會寫。.能形容少年周恩來的詞語是，可以用來形容龍城飛將”的詞語是。（四）根

4、據(jù)提示寫詩句。（6分）涼州詞中表示作者對戍邊將士深切同情的詩句是：,。李清照在夏日絕句中贊美英雄項羽的詩句是1,。別董大中描寫環(huán)境的詩句是,。（五）語言表達。（4分）在他心里，國為重，家為輕，尊嚴為重，自由為輕。他是鐵軍”的統(tǒng)帥，他是令敵人聞風喪膽的先鋒。十年流亡，五年牢監(jiān)，雖蒼白了他的頭發(fā)，但更堅強了他的意志；他是人民隊伍的創(chuàng)造者。是他，在抗日戰(zhàn)爭時期，英勇殺敵；是他,面對敵人利誘，嚴詞拒絕。他，為人民而死，雖死猶榮”。他就是中國人民解放軍的創(chuàng)始人之一葉挺。，我國還有很多為國家、民族利益奮斗的上面這段話是對葉挺的生平事跡和功績的簡介。歷史上英雄，請仿照上面的話再介紹一位。二、閱讀與感受。（2

5、0分）（一）課內(nèi)閱讀我最棒。（8分）出塞唐王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。.龍城飛將”指的是（）。（2分）A.李廣B.衛(wèi)青C.霍去病.方里長征人未還”說明了（）（多選）（2分）A.當時的邊境線很長，超過一萬里。B.邊防不鞏固，常有戰(zhàn)事發(fā)生。C.詩人對戍邊將士十分同情。.不教胡馬度陰山”的意思是（2分）.這首詩表達了詩人（）的思想感情。（2分）A.希望朝廷啟用良將，早日平息邊關戰(zhàn)事B.對邊塞風光的向往喜愛C.對古代名將的思念（二）課外閱讀我能行。（12分）最后的時刻趙一曼再次落入敵人的魔爪。她被押回哈爾濱偽警務廳。敵人再次施用酷刑，逼她招供。當然，這不過是枉

6、費心機。一個月過去了，他們什么也沒有得到。敵人泄了氣口決定殺害她口I月初他們把趙一曼押到珠河縣口要在她從事抗日斗爭的地方處死她趙一曼知道最后的時刻到了。她坐在押送的火車上，望著窗外，心里惦念著祖國的命運一，惦念著戰(zhàn)友,也慵念著救她逃走的董憲勛她還不知道，董憲勛已經(jīng)在重刑下犧牲，韓勇義也被判了一年徒刑。兩位青年雖然在剛走上正義之路的時候遭到了挫折，但是他們是勇敢的，不愧為中華民族的好兒女。趙一曼又想起自己的兒子，就要了紙筆，給兒子寫下了遺書。車到珠河縣，趙一曼被綁在車上，押到小北門。你還有什么話說嗎？”趙一曼抬起頭，對周圍的群眾大聲說：為抗日而死是光榮的住口！”敵人慌了，連忙把她拉下車。打倒日本

7、帝國主義！”趙一曼使勁呼喊道。敵人的槍響了。抗日女英雄趙一曼倒下了。她短暫的一生，閃爍著光彩。她的名字和事跡將永遠銘記在中國人民的心中。.在文中的口”內(nèi)加上標點符號。（2分）.短文是按照順序寫的。（2分）.畫：”的句子運用了的修辭手法，說明了趙一曼是一個的人。（2分）.她短暫的一生，閃爍著光彩。你是怎樣理解這句話的？（3分）.讀完短文，你有什么感想？（3分）三、習作。（30分）轉眼間，這學期即將結束了，你一定有很多收獲吧！給親戚或朋友寫一封信，把你在這學期里感受到的快樂或煩惱告訴他（她）。要注意按照書信的格式來寫，不少于400字。答案：一、（一）邊塞贊美英雄將士胸懷怒斥振奮（二）1.C2.B3.A4.D5.B6.C7.C8.A（三）公法存遠顧盼精忠正阿釘鐵.示例：東張西望2.（四）醉臥沙場君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回生當作人杰死亦為鬼雄千里黃云白日嚷北風吹雁雪紛紛（五）示例:在他心里,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天事業(yè)他是先行者,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。他是知識的寶藏,是科學的旗幟,是中華民族知識分子的典范。他就是民族脊梁錢學森。（一）1.A2.BC.絕不會讓侵擾中原的北方游牧民族騎兵度過陰山.A（二）1.,。,。.事情發(fā)展.