《格列佛游記》第一課時(shí)教學(xué)PPT_第1頁(yè)
《格列佛游記》第一課時(shí)教學(xué)PPT_第2頁(yè)
《格列佛游記》第一課時(shí)教學(xué)PPT_第3頁(yè)
《格列佛游記》第一課時(shí)教學(xué)PPT_第4頁(yè)
《格列佛游記》第一課時(shí)教學(xué)PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、格列佛游記（節(jié)選）武漢市新洲區(qū)邾城街中心小學(xué)吳佳琪掀進(jìn) 翻身 頭盔 堅(jiān)毅輕舉妄動(dòng) 罪魁禍?zhǔn)酌C然起敬 國(guó)泰民安 戰(zhàn)無不勝 寬宏大量 和顏悅色 號(hào)啕大哭 痛苦萬狀 急不可耐 快速瀏覽正文前括號(hào)里的內(nèi)容，說說你獲取了哪些信息？提示說明 快速默讀課文，想想格列佛來到了什么地方？你是從哪些語句知道的？邊讀邊劃?rùn)M線，并寫下批注。 那馬雖然受過良好的訓(xùn)練，見了我卻完全不習(xí)慣，仿佛是一座山在它面前動(dòng)來動(dòng)去，不由得受驚，前蹄懸空站了起來 我接過這些推車，一會(huì)兒就把上面的東西吃了個(gè)精光。二十輛車裝滿了肉，十輛車盛著酒；每輛肉車上的肉只夠我吃兩三大口；每輛車上有六小陶罐酒，我把它們倒在一起，一飲而盡。 皇帝比所有的

2、大臣高出大約我的一個(gè)指甲蓋，僅此一點(diǎn)就足以使看到他的人肅然起敬。 為了更方便地看他，我側(cè)身躺著，臉對(duì)著他的臉。他在我身邊站著，后來我也曾多次把他托在我手中。 這劍大約7厘米長(zhǎng)，柄和鞘全是金做的，上面鑲滿了鉆石。 領(lǐng)隊(duì)的上校下令逮捕了六個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，他覺得最合適的懲罰莫過于將他們捆綁了送到我手中。他的幾個(gè)兵照辦了，用槍托將他們推到我的手可以夠得著的地方。我一把將他們?nèi)甲ピ谟沂掷?，五個(gè)放入上衣口袋，至于第六個(gè)，我做出要生吃他的樣子。 小人國(guó)“小”在哪里呢？你是從哪些地方感受到的？小組進(jìn)行討論交流。 那馬雖然受過良好的訓(xùn)練，見了我卻完全不習(xí)慣，仿佛是一座山在它面前動(dòng)來動(dòng)去，不由得受驚，前蹄懸空站了起來 我接過這些推車，一會(huì)兒就把上面的東西吃了個(gè)精光。二十輛車裝滿了肉，十輛車盛著酒；每輛肉車上的肉只夠我吃兩三大口；每輛車上有六小陶罐酒，我把它們倒在一起，一飲而盡。 皇帝比所有的大臣高出大約我的一個(gè)指甲蓋，僅此一點(diǎn)就足以使看到他的人肅然起敬。 為了更方便地看他，我側(cè)身躺著，臉對(duì)著他的臉。他在我身邊站著，后來我也曾多次把他托在我手中。 這劍大約7厘米長(zhǎng)，柄和鞘全是金做的，上面鑲滿了鉆石。 我一把將他們?nèi)甲ピ谟沂掷?，五個(gè)放入上衣口袋，至于第六個(gè)，我做出要生吃他的樣子。 作者是通過怎樣的方法寫出了小人國(guó)的“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論